1.
《島上書店》里有一段大概說，沒有人會不喜歡讀書，你覺得自己不喜歡讀書，是很早有人這樣說你你也信了。
和一位同學聊到「不喜歡讀書」，我想不喜歡讀書是因為沒有體會到書帶來的有用和無用之用。 有用之用，來自獲取信息、角度，開拓眼界也增加看事情的寬度和深度。讀書的無用之用是它帶來的思考習慣，書中的那些話會時不時跳出來為你提醒。
不一定要讀書，如果不會讀書、死讀書，還不如不讀書。或者說，「書」的形式有很多，生活中的一草一木一言一行也可以是書。但我們如今已經靜不下來用這種方式獲得智慧。書有它的局限性，但書是最可行的向他人學習的方式。
讀書不等於識字，它和寫作一樣是主動的，是需要刻意培養的技能。如何培養呢？
1）不再告訴自己「我不喜歡讀書」；2）告訴自己，讀書的目的是開卷有益，哪怕讀了一頁，也是閱讀；3）一本書中的「乾貨」並不多，要訓練自己提取乾貨的能力；4）讀書不是直接獲得答案，是看那個解題思路，要耐心和謙虛；5）沒讀完一本書，甚至沒讀完，就立刻去踐行；6）Read what you love until you love to read.
之前還寫過： 「你沒時間讀書，只是因為你覺得讀書沒那麼重要」
2.
找到了我心目中的英文版「修行」：life work, soul work. 修行沒有終點，只有方向；修行沒有完美平衡，不完美是禮物。
3.
我突然明白，我的「英語學習實驗室」，本質上是人性實驗室。是那個一直困擾我的問題：信，還是不信？相信教育嗎，相信這個世界是美好的嗎？相信那個你自己創造的意義嗎？這個相信比一切形式都關鍵，也是一切方法的內核。
4.
這幾天陪女兒天天拼樂高和 colorbeans。想到學習中特別需要「樂高心態」：你知道那個結果是什麼樣，然後從零開始行動。過程中有無聊的重複，有階段性成功，有及時行樂也有延遲滿足。從碎片到模塊，最後成為一體。
放在語言學習中，就是在每個階段都把詞彙語法聽說寫譯聯繫在一起。當完成了一個個樂高，你會主動給自己升級難度。接下來，這個習慣，這件小事就可以進入生活中。你觀察拆解的能力增強，多了些耐心，你也相信眼前的零碎和複雜其實沒那麼可怕，一塊一塊拼，慢慢找到規律和樂趣，問題就解決了。
5.
The mass of men lead lives of quiet desperation.不停安慰，不斷羨慕，最後還是一句「算了吧」。
人類的美好在於對美好生活的嚮往。能敢於為自己的人生負責，live deliberately，suck out all the marrow of life，還是少數。人活著已經很辛苦，但選擇了，就必須感恩自己能來到這個世界。遇到的所有人所有文字，都是內心聲音的投射，那些打動你的地方就是你嚮往的生活和期待的自己。
6.
最近的感悟：教無定法，學無定法，活無定法。
做的事情越多，發現怎麼做都對，也都是必經之路。見的人越多，聽的故事越多，你發現無論什麼性格什麼出身，都可以活成各種精彩的樣子。如果前 20 多年是在學「該怎麼做」，20+ 到 40左右這個階段是回到本質「why」「我想要什麼」「什麼對我來說最重要」。
有行動和經驗，有觀察和思考，兩條線交匯，all stars align，一切豁然開朗，重生一般。依然有痛苦，但已經無所謂，痛苦和開心一樣都是養料；依然有迷茫，但和日出日落一樣是階段性。還是那個人，還是那個事，只是有了它自己的節奏和四季。
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