但對於廣大一線教師們來說，事實卻並非如此，教師節壓根就不是為教師慶祝的。

教師節這一天，教師們會做什麼？

除去正常的授課任務外，絕大多數學校都會選擇在這一天「開會」，會議內容也都是大差不差。

無外乎表彰優秀教師，對全體教師進行訓誡，總結以往的教學工作，展望未來的教學計劃。

除此之外，有些學校可能還會組織老師、學生表演節目，哪怕平時老師教學工作很忙，孩子們的課業壓力繁重，也要抽出時間來精心排練，無形中為老師和孩子增加了壓力。

表面上，老師們過了一個「充滿意義」的教師節，某些優秀教師還能得到表彰，孩子們似乎也因為教師節的存在，更深層次地領略到了「尊師重道」的意義。

但實際上呢？

絕大多數老師平白無故多了一大堆工作，完全與「優秀教師」的表彰無緣，充其量做了一名看客，壓根就沒什麼獲得感、參與感。

換句話說，所謂的「教師節」，大多數老師都是什麼好處沒有不說，反而累贅一大堆。

教師節送禮：家長牴觸，老師忐忑

一提到教師節，該不該給老師送禮，估計是廣大家長考慮最多的問題了。

不給老師送禮，擔心別的家長都會送，自家孩子上了老師的「黑名單」，最後被「特殊關照」。

給老師送禮，又不知道該送多少合適，老師到底會不會收。

所以每年的教師節，網上都不乏各種「討伐」老師的聲音：

無數家長吐槽現在的老師形象敗壞，送的禮物一年比一年多，昂貴的教師節禮物，成為了一種沉重的負擔。

可反過來站在老師的角度想一想，其實大部分老師也很無辜：

說到底，各種理由暗示乃至於勒索家長送禮的老師還是極少數，大多數老師都不可能違背明文規定，真的收下家長們準備的大禮。

要知道，相關部門早就有明文規定，嚴禁老師收受家長或學生贈送的禮物禮金等等，一旦被發現真的收了禮物，老師必將受到嚴厲處罰。

所以久而久之，每年教師節的時候，相當一部分老師也很忐忑：

生怕某些家長想方設法地送禮，擔心自己一不小心背上處分，直接把「飯碗」丟了。

而在這種大環境下，老師們自然會覺得這樣的教師節還不如不過，乾脆「廢除教師節」，家長和老師反而還能輕鬆一些。

別讓教師節「變了味」

從本質上來說，能夠擁有專屬於自己的節日，其實教師這份職業是能夠被人們認可、尊敬的，老師們的奉獻大家都看在眼裡。

但關鍵問題在於，不知從何時起，教師節這個專屬於教師的節日，被摻雜了太多不應該被摻雜的東西，無形中變了味道。

尊師重教是我國的優良傳統，無論是家長還是孩子，借著教師節來表達一份對老師的敬意和感謝，這本無可厚非。

但我們需要警惕，別讓攀比式、綁架式的表達方式，使這份感謝變得不再那麼純粹。

給老師送上一支鮮花，讓孩子花心思畫一張畫、做一個小小的工藝品，乃至於一條簡訊，一聲感謝，都足以告慰老師們平時的辛苦。

當然了，學校本身也應該減輕老師們的負擔，儘量讓老師們過一個更有意義的「教師節」，而不是搞所謂的形式主義，讓老師們疲於應付，反而比平時過得更加勞累。

如果教師節徹底「變了味道」，讓所有人都覺得這個節日壓根就不應該存在，那麼可能真的還不如「取消教師節」，老師和家長們都能更開心一些。

結語：

教師節作為專屬於老師的節日，本應該受到老師們的歡迎，讓他們感受到自己的奉獻有價值，付出的苦和累有回報才對。

但可惜的是，近年來教師節逐漸變了味道，反而受到了很多老師的反感。

最後還是要呼籲大家，在表達對老師的敬意和感謝時，還是要儘量注意方式方法，別給老師增加更多的負擔，讓教師節失去原本的意義。

今日話題：你覺得應該「廢除教師節」嗎？