老師上課不用心教，下課叫家長批改作業，還要老師幹什麼？」
「班級群里每天叮叮噹噹給家長布置作業，孩子上個學比自己上學都累。」
「為啥以前上學從來不用家長輔導過作業，現在的家長咋這麼累？」
千言萬語彙成一句話，就是家長該不該給孩子輔導作業？首先聲明，我不是老師，我是一名一年級小學生的家長，我每天都在輔導孩子作業。我的立場是很堅定的，有條件的家長一定要輔導孩子做作業，特別是在孩子剛上小學的時候。
1. 以前家長不用管孩子學習，就可以高枕無憂了？
我上學那時候確實不用家長管，也沒有班級群。但那時候的父母真那麼省心嗎？
孩子可以簡單分成兩種，一種是愛學習的，一種是不愛學習的。我家恰恰都有，我和姐姐算愛學習的，堂弟是不學習的。
我爸媽，還有我叔叔嬸嬸那一代人，基本都不用管孩子上學。最多就是家長通知書上籤個字，按照學校的要求去參加個家長會。但家長不輔導學習，不代表不用為孩子的學習付出。
拿我父母來說，他們沒什麼文化，也沒時間輔導我們做作業，因為能讓一家人吃飽飯，就已經耗費了他們大部分的精力。
和我們同齡的女孩去工廠打工賺錢了，我和姐姐還在上學花錢，從初中高中到大學。我們家的房子基本上是村子裡最古老的一批，但我父母從沒動搖過讓我們上學的決心，哪怕大學一年的學費就是地里好幾年的收成。
我堂弟學習成績不好，在學校打架鬥毆，初中都沒上完就輟學。我叔叔省錢了，不用供學生，還能堂弟打工還能賺錢。
所以，叔叔家的房子早就翻了新，也是村子裡第一批用上電視洗衣機的，那時候是春風得意，他說等孩子娶了媳婦兒他就不幹活了。
可現在他孫子都10歲了，他依然每天在地里忙活，因為他兒子借高利貸躲了，兒媳婦跑了，他要養孫子。
家長對孩子的學習撒手不管，就會有兩種後果，一種好的，一種不好的。在科技高度發展的今天，不學習的後果太嚴重，就看你能不能承受了。
2.家長輔導孩子學習，孩子收穫的不只是作業
每個孩子的基礎不同，理解能力不同，一個班三四十個孩子，老師只能照顧大多數孩子的進度。有的孩子學會了，有的孩子學不會，再負責任的老師也沒有辦法確保每個孩子都學會。
為了不讓孩子成為稀里糊塗掉隊的那一個，家長幫助孩子查漏補缺，讓孩子更好的掌握知識，又有什麼不好呢？
在孩子剛上學的時候，家長參與孩子的學習，輔導孩子按照老師的要求，保質保量的完成作業，既是對知識對習慣的鞏固，也是讓孩子樹立正確的學習態度。
以前孩子不用管，因為所有電視台全天也就只有一個小時放動畫片，走出十里地也找不到個遊戲廳。現在呢？家家戶戶手機電腦，電視里24小時可以點播動畫片。時代變了，教育理念也要變。
年輕一代的父母，不要一邊嘲笑父母因循守舊，不與時俱進，又一邊羨慕以前的父母不用輔導孩子學習。
也許有的家長會說，我也知道輔導孩子學習好，但我沒有學歷，又沒有那麼多的時間，我怎麼輔導呢？
3. 沒有高學歷，也能輔導孩子學習
在低年級輔導孩子，是為了以後不用輔導。學校教育和家庭教育是有側重點的，老師教知識，這需要專業性，但家長不用那麼專業。家長要做的，是幫孩子鞏固知識，養成好的學習習慣。
- 教孩子正確面對成敗得失
有的家長說，一年級的孩子寫生字，寫了擦擦了寫的，作業寫到11點，邊哭邊寫，邊寫邊哭。保質保量的完成作業固然是好，但要結合孩子的實際情況。特別是對一年級的小學生來說，如果上小學之前沒有寫過字，拿起筆就能達到老師的標準，是不太可能的。
我曾經因為孩子字寫得不好被老師約談，但我也沒有因此要求孩子每天的寫字作業必須達到老師的要求。不是我不配合老師，是我覺得這超出了孩子的能力範圍。
作為家長，我們要引導孩子正確地面對成敗得失。我會告訴孩子，你的作業得到「加油」，沒有得到「你真棒」，是因為你上幼兒園沒有寫過字，現在剛開始寫得不好是正常的。
別的小朋友寫得好，是因為他們經過了大量的練習。練習多了，手就有力量，有準頭了，筆畫練好了，字也就寫得工整了。
- 家長要成為孩子的減壓閥
動不動就聽人說，現在孩子壓力太大了，什麼都要學，多累人。但孩子作為未成年人，即使這個社會再殘酷，孩子也不會直接面對風風雨雨。家長可以成為孩子的減壓閥，幫孩子釋放壓力。
一個班40個人，20多個孩子考了100分，自家孩子只考了80，真要排名就得倒數了。照這趨勢，別說高考了，高中都不一定考得上。
作為家長，是把這個殘酷的形勢告訴孩子，打擊他，讓他奮起直追，不如鼓勵孩子努力學會不會的知識。
苦口婆心講大道理分析形勢，不如一點一滴中幫孩子解決問題，養成好習慣，行動才是壓力的剋星。
- 家長輔導孩子，重在方法和習慣
輔導孩子學習，學歷高低其實沒多大影響。我不會直接給一年級的孩子講知識點。像拼音筆畫之類的，有的我忘了，有的方法改了，一不小心就講錯，講還不如不講。
孩子有不會做的題目，我會問他，老師上課是怎麼教的，讓他去回憶去思考。如果他說老師上課沒講，或者他忘了，我會和他一起從書本里，字典里找答案。
如果答案有不確定的，我會告訴孩子，這個媽媽也不確定，明天你好好聽聽老師是怎麼講的，回家再告訴我。
輔導孩子學習，重點不是講知識讓他學會，而是讓他知道遇到問題時，應該用什麼樣的方法去解決。
一般老師留的作業都會有課前預習，和課後複習。家長引導孩子按照老師的要求，把所有的作業都完成，就是一個完整的學習循環。小學，中學大學甚至工作都可以這樣學習。
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