文/哆啦A梦育儿

孩子是祖国的未来,是家庭的希望。对孩子进行良好的教育是每一位家长和教师的愿望。在众多的教育中,艺术教育对中小学生具有没有办法超越的优势。它能进一步促进孩子智力的发展,提高孩子对情感的感受和体验能力,陶冶孩子的惰操,提高孩子的文化修养,并能促进大脑两半球的协调发展,促进思维能力的充分提高。艺术教育能起到开启智力、陶冶情操、促进孩子全面发展等方面的作用,如激昂的音乐能使孩子克服懦弱胆怯,变得勇敢,优雅的音乐能使粗暴的孩子变得文静。音乐能训练大脑进行高层次思维,提高空间--时间推理能力。也有家长不理解，现在正是无忧无虑玩耍的时候，孩子还这么小，为什么非得让孩子学习一门乐器，到底能学到什么？是不是指望他成为演奏家？又或者指望他当成一种职业？还是，担心孩子万一将来文化课不好，可以考艺术院校，给自己留一条退路？其实不是的！对于家长来说，学习一门乐器，不仅仅是掌握一门特长，更是一种生活的品味，是在培养一生的爱好。在这个过程中，孩子逐渐学会坚持、克服困难、沉淀……

孩子学习乐器的好处有哪些？

1、学习一种乐器可以改善大脑和整个神经系统的发展,也开发大脑的行为动作系统

学习音乐、乐器最显著的方面是充分调动了大脑的两个半球。孩子们聆听古典音乐的时候,大脑右半球受到刺激,当他接触乐器的时候,大脑左半球、右半球都会活跃配来,尤其突出的是,音乐所刺激的大脑区域与分析性数学性思维所刺激的区域相同,音乐调动了大脑,和声、旋律、节奏可以引起独特、有规律的大脑活动。

2、学习乐器还可以提高协调能力、注意力和记忆力,从而增强视觉和听觉的灵敏度

音乐上的视唱、视奏,往往必须既看曲谱又看歌词、音符,从而培养了眼摘的速视能力和耳朵的审美判断水平,锻炼了脑神经的接受能力和反应能力。而良好的视、听功能及神经反射,是发展智力的基础,有助于发展想象力、注愈力、理解力和记忆力,增长人的智力。因而,音乐不同层次地调动了大脑,当整个大脑被调动起来,就会大幅度地促进学习。

3、可以有效地提高工作或学习效率

现在,在工作、学习场所播放优美、舒缓的音乐,可以帮助大家提高效率。在阅读时,把注意力集中在书本上,轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑,产生情感体验,发展形象思维,促进左脑抽象思维能力,使两半脑得到均衡的活动。由于音乐强化了人的神经系统功能,使视觉记忆、听觉记忆都得到锻炼,所以可以增加记忆的敏捷性、持续性和准确性。

4、锻炼耐力和信心、帮助学习

乐器的学习和技巧的提升，需要长时间有规律、科学又系统的训练，这个过程需要有更强的毅力、耐力、信心和勇气，坚持学习乐器对培养这些良好的性格和品质有帮助。学过音乐的人，思考和处理事物的角度、方法、视野和境界也不同于一般人。

5、提升个人修养、充实精神生活

音乐带给人的不仅仅只是美妙的享受，更能提高音乐素养和艺术修养，对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格等的形成都会起着潜移默化的作用。另外，音乐还能深入到人心，充实人的精神世界。

6、开发智力、培养协调性

乐器的练习和演奏，要求听觉的专注、手指各自独立前提下的灵敏积极活动、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这对促进大脑发育、增加互相协调的能力有帮助。从小学习乐器的孩子，入学后在理解能力、想象力、创造思维等方面都会更进一步。

7、调节心态、排除烦恼

成长到成熟，人的一生会经历无数的烦恼、困扰、无奈、孤单、误解……各种各样的情绪，总会有难以与人诉说的时候，弹奏乐器能弥补这个空缺！

当对自己、对生活感到失望，对任何事情失去兴趣时，它能帮助你重新发现自己的兴趣并且在其中得到安抚；当工作不顺心、任何事都感觉不尽如人意时，它是帮助能找回自信、重新鼓起勇气面对生活、工作的一种方式；当自己开心、高兴时，演奏喜欢的音乐，能更好地抒发出自己的情感，分享自己的快乐，这是一种非常好的情感表达方式；当遭遇背叛、与曾经相爱的人分手、与亲人离别而痛苦不堪时，它是一种心灵的慰藉，能帮助你回归平静；当时光慢慢老去，身边人渐渐离开时，它能充实那些漫漫时光，也能是美好的回忆，每次演奏都能回想过去。

8、音乐可以陶冶情操,调节情绪

其实我们可以利用节奏舒缓的音乐来刺激大脑,达到消除心理的紧张感,使音乐节奏、生理节奏与信息输入的节奏协调起来,从而在集中注意力、增强大脑活力的状态下学习。音乐其实可以帮助学生轻松而有效地学习知识,也可应用于法律、军事、工程、医药等职业练习之中。音乐能毫不费劲地唤醒语言能力和以前的记忆,让大脑更加聪明,更加快速地学习,能增强记忆,解除压力,帮助孩子集中精力和学习形象化想像,开启内心的意识,同时还有助于听力的提高。

家长如何培养孩子对乐器的喜欢？

所有人天生就有音乐感,会对音乐有反映,特别是孩子。通过音乐训练可以打开通向聪明、智慧的大门。今天,许多父母、老师都非常重视对孩子进行音乐教育,认识到音乐在陶冶情操、开发智力、促进孩子全面发展等方面的作用。

一、为孩子创造一个良好的音乐环境

在日常生活中,让音乐伴随着孩子的活动,如起床时,播放一些活泼、有力的乐曲；吃饭时,播放一些优美、舒缓的乐曲；临睡前,播放一些轻松、安静的乐曲；在游戏时,可以让孩子跟随音乐的节拍有节律的做动作,如打拍子、踏步、跳舞替。这可以训练孩子的节奏感和对音乐形象的感受力。给孩子讲故事时，也可选择和谐的乐曲做伴奏,增强情感的渲染。

二、可让孩子学点音乐知识,使其更好地感受音乐作品

在各种艺术形式中,音乐最抽象,只能靠听觉感受和想象,要真正懂得音乐并非易事。为此,要注意给孩子介绍一些音乐常识,让其理解音乐的特性。

三、为孩子选择好的音乐作品,使孩子能多欣赏优美的乐曲

欣赏音乐的首要步骤是多听好的音乐,给孩子播放音乐时,可先选用一些优秀的儿童作品,如儿童声乐、动画片中的音乐等,思想内容健康、形式活泼、优美明快的作品。

四、对孩子进行适当的规范性音乐教育

有条件的家庭可以让孩子学一件乐器或进行一些声乐、舞蹈方面的训练,这应是一种有目的、有计划的音乐教育。对于孩子接受艺术熏陶是很有意义的,但在这之前要先培养孩子这方面的兴趣,如不顾及孩子本人的兴趣,强迫她们去学,就违背了音乐教育的初衷。

小编有话说：

通过音乐来加强孩子的学习,不仅发展了孩子自身各种类型的智力,而且允许孩子表达自己的特性,当孩子掌握了演奏乐器或歌唱的技能时,自信便开始在孩子的脑海中增强。学习乐器，为的是将来它能让孩子成为一个坚持、有自信、有毅力、有趣的人，也为了将来帮助孩子重拾面对生活的勇气、面对工作的自信，能释放各种压力，能让自己平静下来。这是一种独特、属于自己的陪伴方式，也是将来面对生活的一种宝贵方式！

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