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守望新教育
守望新教育
四個關鍵詞，考驗校長的管理藝術——校長用好四個錦囊，引領教師隊伍成長
2023-08-05
李鎮西：教師的解放與超越 ——讓自己有一顆乾淨、純粹的教育心
2023-08-04
「蘋果谷」課程向未來——鄉村學校教育鄉土化的探索
2023-08-03
黑塞：閱讀的三個層次
2023-08-03
王偉群：3.3.3科學教育新模式——科學教育綜合改革實踐探索二十年
2023-08-02
佐藤學給教師的20條建議——這才是未來教育的方向！
2023-08-01
羅素：不要把心中的視野僅僅局限於當前利益
2023-07-31
程紅兵：教育者的格局——見自己、見天地、見眾生
2023-07-27
李鎮西：我們是否正在兢兢業業地摧毀著孩子的幸福與創造力？
2023-07-27
學好語文的五大關鍵——如何提高孩子的語文素養？
2023-07-25
陳大偉：為了師生幸福生活——幸福是一種能力
2023-07-21
教育部推薦｜暑假中小學閱讀書單
2023-07-21
李佳源、葉陽：培養卓越口才，我們在行動
2023-07-04
唐江澎：人生應該追求的基本形象——給畢業生推薦的三本書和兩份「作業」
2023-06-25
王希明：語文如何給予學生獲得幸福的能力？
2023-06-19
特稿｜學校規劃研製要經得起「四問」，把握好「七個度」
2023-06-15
葉瀾：教師如何對他人產生積極影響？教育和教師的魅力何在？
2023-06-14
比爾·蓋茨：給你五條人生建議
2023-06-10
今天的高考沒有失敗者——分數和人格、智慧完全是兩回事
2023-06-07
俞敏洪、梁曉聲：致高考學子——任何外在的狀態都不如人的精神和自我期許來得重要
2023-06-06
蔣夢麟：建設新國家之教育觀念——新教育之標準
2023-06-03
余秋雨：真正的風景，都只在人心——心靈決定我們存在的品質
2023-05-22
泰戈爾：世界上最遙遠的距離
2023-05-21
林加進｜王益民：新教育之夢，未有窮期的行走
2023-05-19
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