運城人的民族風骨：父親不當漢奸

文 | 劉學基

父親劉崇山，生於1904年，1921年春考入運城師範學校，1925年終畢業。先後在我們村及周邊幾個村小學任教，1932年麥收後，受他原運師一個同學相邀，遠赴天津投筆從戎，離開教壇。

他的那個同學是龍居人，在校期間兩人關係很好，畢業後他的那個同學，又考入了山西省閻錫山創辦的學兵團。當年在駐防天津的孫殿英部下任團長，父親到天津後，他就讓父親給他搞軍需，也就是團里的後勤。

時值「九一八」事變爆發，還不到一年時間，日本鬼子就侵占了東北全境。在國民黨反動派不抵抗主義下，全國各地反蔣抗日呈燎原之勢。父親在孫殿英部下，呆了二年，深感自己不適應部隊生活，便在天津市遊民教養所里，重新找到一份保管員工作。

1937年初，爺爺從家裡給他發了一封加急快信，說我祖奶奶去世，讓他立刻回家奔喪。並告知他村民傳言：「日本人已侵占了北京、天津，讓他千萬不要給日本人當漢奸。回來時就把行裝全帶回家，待辦完祖奶奶喪事後，還是在家鄉找個小學老師干。」

面對當時天津形勢，父親早就想回家幹事，只是眼下日本鬼子還未侵占天津，總想待待再看。現在爺爺來函讓他回家奔喪，他就順水推船，辦了辭職手續。

然而，回到家裡後，祖奶奶卻健在，讓他吃了一驚。原來是爺爺聞聽日本鬼子占領天津後，他們耽心他當漢奸才想出了這個「下招」。父親弄清原委後，不覺大笑一場，對著全家人的面，說：「你們小瞧我了，就是把我打死，我也不會當漢奸！」

很快，日本鬼子占領了解縣縣城。偽解縣政府教育局規定，全縣各學校必須按新教材教學（汪偽南京政府頒發的教材），父親得知這一情況後，就把剛剛託人說定的要去席張小學教書的事辭退了。他覺得按照日本人的意圖去給娃娃們講課，這和那些拿上槍去屠殺中國人的漢奸有什麼區別！於是，就幫爺爺在家裡種地，偷閒還能在家教我學習《四書.五經》，這對我來說，確實是一大福音。

1939年春節後，父親聽別人講，父親原在村裡的那位啟蒙老師王有德，被日本人委任到虞鄉縣去當縣長。父親感到震驚，他想，那麼一個有品位的人，怎麼能去當漢奸？人常說，一日為師，終身為父，作為學生，我必須登門去勸阻他，絕對不能讓他給日本人當漢奸。

不想，他的那位王老師卻來到我家裡給我父親「報喜」來了。他說：「崇山，這次我受友人推薦，被運城日本總部委派到虞鄉縣去當縣長，不日就將赴任，我考慮良久，計劃走時把你帶上，給我當個教育局局長。」又說：「眼下農村這麼窮困，連飯也吃不飽，只要能有個營生干，也就餓不死了，我今天就是特地來給你『報喜』來了，你把家裡安排一下，咱們一同前往吧！」

聽完老師的話，我父親哭笑不得，萬沒想到，他的這位啟蒙老師竟因常年吸食鴉片，生活貧困潦倒，變得如此下賤！父親說：「老師，這可是件大事，漢奸我可是絕不去乾的，就連席張村小學教師的工作我都辭退了，又怎能去給日本人去當教育局局長？作為你的學生，我勸你也不要干，一失足成千古恨。應當三思而後行啊！」老師說：「所有這些我全都知道，中國人的縣長絕對不能讓日本人去當，只要你能為老百姓多辦好事，也沒啥了不起的，我絕不會忘記我是中國人。」父親見他已經到了無可挽救的地步，也就只能「聽之任之」了。

老師走後，父親又反覆思考，很快就推翻了「聽之任之」的想法，決定再親自登門勸說一次，只要有一丁一點的可能，他也要力爭把老師挽回，就是白跑一趟，也心甘意願。

第二天早上一起床，他就去了老師家。

老師見他這麼早的來了，滿以是他想通了，立馬滿臉笑容，說：「其實教育局局長也沒啥乾的，像你這個正八經師範畢業的人，沒問題，能夠干好。」父親說：「老師，你誤會了，我打死也不會去虞鄉當那個漢奸局長，我今天還是專門來勸阻你的，對待這一重大事件，學生還是希望你應當謹慎去處理，千萬不能因為一時困難而失去大節，那可就得不償失了！」父親又給他講了許多道理，老師連一句也聽不進去，父親只好掃興而歸。

此後，又有多個友人，包括當年邀他去天津的孫殿英部下的那位友人（此時，他已在解縣警備隊當上了中隊長），先後多次跑來我家，拉我父親同上賊船，均被父親婉拒。八年抗日，父親在家伴我爺爺種了八年土地，雖然貧困交加，但內心卻很踏實。1947年解縣剛一解放，父親那位啟蒙老師，即被政府鎮壓在於虞鄉縣石橋村。在鎮壓反革命運動中，解縣境內大大小小的漢奸（不包括士兵）均被鎮壓或關押，不曾漏掉一人，所有這些，我用四個字來概括，那就是罪有應得。我父親也應屬舊職人員，可在解放後歷次政治運動中，不曾受過一次衝擊，他遵紀守法、熱愛集體、嚴於律己、樂於助人，1985年7月走完了他80高齡的歷程後，壽終正寢。父親為他的兒女樹立了一個良好的榜樣，讓我們終生受益。

（本文作者系鹽湖區金井鄉西王村人）

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