灾难是一把双刃剑，可以带来灭顶之灾；也能带来脱胎换骨的成长。
作者：皎洁的后青春时代
随着绥芬河，舒兰，丰满等地陆续封城，武汉全市普检出200多例无症状感染者，国人对疫情的反扑复燃，又增添了几分忧惧。
然而更令人难以接受的是孩子们的遭遇。
一个视频在网上流传:
吉林某高三学子们在教室里举拳宣誓：“有担当，不埋怨，成功路上永向前。战胜病魔斗新冠，我命由我不由天！我命由我不由天！我命由我不由天！”然后，含泪默默离开学校。
作为一个教师，我对孩子们的境遇感同身受。高考前夕，知识的查漏补缺融会贯通，考试技巧的摸索与心理素质的锤炼，何其重要，说一刻千金也不为过。很多孩子因为一个知识点的疏漏或者考试技巧的不足，与名校与理想擦肩而过。如不是情况过分危急，谁也舍不得耽误孩子们这千金一刻呀！
天底下没有一个个体会独立存在。此次疫情，整个地球人都受到了不同程度的伤害，地地道道的人类大劫难。
看着身边聚精会神上网课的孩子，我心想，十几年，几十年后，这帮孩子已经成为这个世界的领衔主演，那时的他们会如何谈论这次人类灾难？除开亲身感染或家人感染的痛苦煎熬，这次灾难会给所有的孩子们留下怎样的人生刻记呢？
也许高三考生会痛惜被疫情耽误了的名校梦？
也许孩子们的眼镜又增加了几百度？
也许因为迷恋游戏与父母关系势同水火？
也许因为家庭收入锐减，孩子待遇降到谷底？
也许是异国他乡的惊恐，回国途中的惊险以及还回不回英国拼绿卡的纠结？
总之，只要孩子到了幼儿园大班年龄以上，就不可能对这次疫情没有丝毫印象。
而如何在孩子心中留下一个有正面影响，有成长价值的客观印象，就看家长如何引导了。
印象一，灾难前的悲悯。世界各地很多地方都建有关于战争和灾难的纪念馆纪念碑，如“奥斯维辛集中营”，“汶川地震遗址”，“日军731部队遗址“等。用真实存在告诉人们不要忘记人类曾经受过的苦难，共情人们对自由和安全的渴望。唤起人们的同理心和慈善情怀，尽最大努力帮助受苦受难的人们。
同时，让生活在蜜罐里的孩子懂得，灾难和意外是常态，如果遇到了，悲伤绝望无所裨益，只有冷静面对，用心思考，才有可能找到出路。让孩子在心里建立起对灾难的认知和接纳意识，练就一颗强大坚韧的心脏，应对不知何时猝然降临的灾祸。
印象二，灾难中的坚强。在孩子未来几十年人生旅途中，还会遇到数不清的天灾人祸。与其现在遮遮掩掩，担心孩子安全感受损，莫如告诉孩子这次灾难的真实情况，告诉孩子别怕。引导孩子看到国家的力量，民众的坚韧，个体的奉献和体制的优越，让孩子看到光明和希望，树立战胜艰难困苦的信念。
印象三，深知灾难的代价。除了生命健康的失去，还有经济的停滞倒退，生活秩序的打乱，学业收入的受损，尤其个人活动的受限以及各种不完美不适应。告诉孩子，这就是灾难的代价，虽然痛苦郁闷，但比起那些失去生命健康和受伤受损的人们，我们应该感恩和知足。
特殊情况下，听从国家统一号令，对于暂时失去自由和快乐的郁闷，请愉快接受，默默消化，而不要因为自己的一时不爽，闹到别人无法生活和工作，那就是素质修养问题了。
印象四，在苦难中成长。古人云“多难兴邦”。说的就是灾害和苦难，可以激发人的意志和改变命运的决心。面对滔天的灾难，是就此躺倒认怂，还是奋起迎战，战胜困苦，全看个人心态如何。十几年前非典爆发，各种实体店纷纷倒闭，马云刘强东却创立了阿里巴巴和京东，开启了中国互联网时代春天。
2018年杭州“毒保姆纵火案”男主林生斌，面对妻子和三个孩子葬身火海的灭顶之灾，他心碎神伤，抑郁迷茫，失去活下去的勇气。但全国人民的关爱，让他挺了过来，走了出来，将个人痛苦化为对弱势群体的慈悲关爱。多次捐赠，为贫困地区孩子送物资。
最近，他又开始网上带货，瞬间圈粉200万，灾难让他失去亲人和家园，灾难也促使他顽强挺立，活出了生命的质感。
印象五，灾难后养成好习惯。
要通过此次疫情，让孩子养成良好的思维和生活方式。
生活习惯上：勤洗手，戴口罩，减少聚集，使用公筷，不购买食用野生动物；早睡早起勤锻炼；
生活方式上：在家做饭吃饭，减少聚餐和外卖；断掉虚荣奢侈的月光习惯，开始储蓄理财；少玩游戏，多报课程，储备几个谋生救命的技能，以备不时之需；
人格修为上：多一些敬畏，少一些悖逆；多一些谨慎，少一些浮躁；多一些谦恭，少一些轻狂。牢记因果定律，做内敛自律的君子，规避灾祸。
我们已经与疫情博弈几个月了，今后还将继续与之在搏斗中共生，并且准备迎接更多灾难的发生。
作为家长，面对孩子天真无邪的目光，我们该怎么办？
灾难是一面双刃剑，可以带来灭顶之灾；也能带来脱胎换骨的成长。
面对灾难的不可避免，是让孩子被负面影响吓趴，还是学会苦难中成长？
全看家长的修为了。
作者：家庭教育高级指导师 头条号签约作者 头条青云获奖者
本头条号拥有30余位教育学、心理学、社会学、传播学背景的专家学者，将与活动号（微信公众号：亲子沟通如何说）一起，致力于推动有品质的亲子沟通，“你问我答”功能已经开启。欢迎关注！