诺贝尔物理学奖得主皮卡察曾经被人提问是在哪所学校哪个实验室学到了对他最重要的知识。皮卡察的回答令人出乎意料：是幼儿园。
别人又问在幼儿园当中他学到了什么样的东西，皮卡察对于在幼儿园学到的东西如数家珍：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手。做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然，从根本上来说，我学到的全部东西就是这些。”
有一些家长认为，幼儿园学到的知识，其实和小学当中老师重复教的知识没什么两样，所以一些家长就认为孩子不需要去幼儿园也是可以的，但其实，这些家长们并没有认识到孩子去幼儿园的本质。
一、孩子去幼儿园的本质是什么？
很多家长都不了解孩子去幼儿园的本质是什么？其实一定程度上，在家长送孩子去幼儿园的过程当中，也是孩子从家庭到社会的一个重要过渡阶段。本质上，孩子去上幼儿园也是一种孩子的社会性活动。
而孩子的社会性活动是属于社会性和情感发展的重要组成部分，它包含了孩子的情绪管理、社交能力和社会化等内容。
在孩子的进入幼儿园之后，孩子会逐渐地与学校当中的老师以及小朋友建立关系，不再局限于在家庭内部的发展，而在和小朋友与老师建立关系之后，孩子也能够更清晰地对自己的情绪有一定的认知，认识到自己已经成为幼儿园集体当中的一分子。
二、孩子去幼儿园，能够带来哪些益处？
1.能够满足孩子“延续交际敏感期”的发展需求
著名儿童教育学家蒙台梭利曾经说过，当孩子在5~6岁的时候，已经进入了一种“延续交际敏感期”，这期间孩子会结束5岁之前的一对一交往，进入三四人一组的交往。
“延续交往敏感期”的孩子，在选择朋友方面已经具备了明显的精神倾向，基本结束了以交往为目的的交友方式。他们开始互相表达爱意，解除孤独，开始出现从心理上对别人的控制和反控制，出现了情感上的依赖和沟通。
当孩子进入“延续交往敏感期”的时候，他们就会对自己的玩伴具有了一定的选择能力，一定程度上，当他们选择成为彼此的玩伴之后，他们的这一段关系也是相对固定的。而只有在幼儿园的环境下，才能让幼儿拥有更多选择交友的对象，满足孩子“延续交往敏感期”的过度，帮助孩子顺利地度过敏感期。
2.对孩子潜能递减能力的进行培养
父母在孩子处于儿童时期的时候，应该积极的对孩子的潜能进行理想的教育，很多时候孩子一生能够达到什么样的程度，在儿童实习已经有了一个基本概论了。但是一定程度上，很多家长都缺乏一定的育儿知识，这个时候将孩子送到专业的幼儿园，让专业人士进行引导培养，将是一种最理想的选择。
科学家经过研究发现，人类本身就具有一种特殊的能力，这种能力表面上看不出来，他隐藏在人体内，科学家称这种隐藏的能力为潜能。潜能对儿童的智力发展起了决定性的作用，儿童潜能具有“递减法则”，父母应该利用早期教育发掘孩子的潜能。
19世纪有一个德国人卡尔·威特，在他出生的时候，曾被认为是一个有些痴呆的婴儿，但是经过理想的早期教育之后，他成为了一个著名的天才，通晓多个国家的语言，对理科性的知识也十分的擅长。与其他过早失去后劲的神童们不同，卡尔·威特一生都有很多的赞扬声，也具备一定的口碑。
而有关卡尔·威特的早期教育方法也被引入到哈佛大学图书馆里收藏，培养出来了众多的典范人物。
著名的“哈佛女孩刘亦婷”的母亲说：“应该永远感谢这些早期教育的倡导者和实践者……”
幼儿园是儿童学习早期教育最理想和最专业的地方，家长们应该了解到幼儿园的本质之后，让孩子接触到更好的早期教育，而在这个过程当中，家长们需要提前为孩子选择好幼儿园。
三、那么家长应该怎样为孩子选择合适的幼儿园？
一定程度上，一个幼儿园的好坏，可以从三个方面进行考察：教学理念、教学环境、教师素质。
1.选择好的教学理念，更适合孩子心智的成长
美国天普大学幼儿研究实验室负责人凯思琳·赫希赛克博士曾经开展过一项研究项目，对120个4岁的孩子进入学前班和一年级后的情况进行追踪研究。
而研究结果证实，那些以学业为主的幼儿园的孩子们，确实比那些以玩耍为主的幼儿园的孩子们认识更多的数字和字母，然而，到5岁的时候，那些自以玩耍为主的幼儿园的孩子们就赶了上来，而那些以学业为主的幼儿园的孩子们对学习就不那么积极了。
一定程度上，家长们应该更加重视孩子5岁之前的学习，而在培养孩子的学习过程中，应该更加遵循于孩子的兴趣，不应该强迫孩子根据学习的要求而产生被迫学习的倾向，这对孩子未来的发展也是十分不利的。
在幼儿园方面需要根据孩子的兴趣加以引导，鼓励孩子兴趣的发展，而避免孩子成为只知道一味被迫学习的“好孩子”。
一定程度上，幼儿很多的学习都是在玩耍当中进行的。在澳大利亚，幼儿园经常会摆一些玩具和艺术品来进行促进孩子对于不同物品文化的欣赏，引导孩子在玩耍过程当中探索出更多感兴趣的点。、
2.选择幼儿园的教学设施越齐全，越适合孩子的发展
一般情况下，幼儿园的孩子每天都会有好几个小时的户外活动时间，因此户外场地对于孩子非常的重要。
而在幼儿园当中，户外场地应该具有更多有助于孩子发展的教学设施，这样也会更有利于促进孩子肌肉的发育
幼儿园的户外应该设置更多有助于孩子的肌肉发育的设施，并且在这些设施区域当中，必须要具有专门的人进行维护和休整，确保这些设施都是安全以及干净的。这两家孩子外出活动的时间，才能够更好的得到锻炼。
幼儿园当中也应该具备一些培养孩子独立性发展的设施，供孩子进行使用。家长在选择幼儿园的时候可以查看幼儿园的测试是否满足孩子的身高需求，是否满足孩子独立发展的配置，这样才能够更好的培养孩子独立。
家长们在帮孩子选择幼儿园的时候，应该选择一些学习工具丰富、设施齐全的幼儿园才能够更加有助于孩子的日常活动以及孩子的日常锻炼。
一个能够为孩子提供多种设施、让孩子能够得到各方面的学习和锻炼达到平衡稳定发展的幼儿园才是家长们应该为孩子选择的。
3.老师专业素质过硬，才能够更加有助于孩子的发展
一定程度上一所幼儿园最强有实力的软实力，就是老师的专业程度。
在帮孩子选择合适的幼儿园时，其实也应该更多的考察老师的专业能力，因为孩子在被送到幼儿园时，老师的管教方式也是孩子在幼儿园接受学习知识的重要基础。
因此家长在选择幼儿园时，可以从不同的方面进行考察幼儿园老师，注意幼儿园老师与孩子之间的互动，一级老师是否存在明确的行为界限，这些都是家长们可以进行考察的地方。
在孩子得送到幼儿园之后，一定程度上也是家长将孩子交付于老师的一个过程，所以在此之前，家长们应该多注意对老师能力的考察，确保这个幼儿园当中的老师能够带给孩子更好的教育，也是家长们在为孩子选择幼儿园的时候一个重要的考核标准。
了解到如何为孩子选择合适的幼儿园之后，家长们其实也应该在孩子进入幼儿园之前，为孩子多做一些准备。
四、孩子入园之前需要做的准备有哪些？
1.帮助孩子与孩子建立关系
孩子在进入幼儿园之后，需要遇到一个很重要的情况就是家长们需要帮助孩子和其他孩子建立关系，这样也能够一定程度上减少孩子到达一个陌生的环境之后的不安全感。
这里，有些家长认为家中孩子有其他兄弟姐妹的时候，就不需要其他外来的朋友，其实这种观点是十分错误的，因为在孩子逐渐成长之后，孩子将不会再局限于一个“家庭式关系”当中发展，孩子也需要与他人建立更多的关系，才能更加有助于孩子在社会当中的发展。所以家长在孩子进入幼儿园之前，应该多鼓励孩子在进入幼儿园之后交朋友，这样一定程度上也增加了孩子的社交能力，对于孩子未来的发展也是极好的。
2.培养孩子处理冲突的能力
很多孩子在进入幼儿园之后，都不可避免的会和其他小朋友发生冲突，这是很正常的现象，因为在大多数的家庭当中，孩子都为他做掌心宝。
但是等孩子进入幼儿园之后，就会陷入更多的身份当中，所以在孩子进入幼儿园之前，不妨多和孩子进行演练一下，如果和其他人发生冲突的话，怎样才能更好的解决？
处理冲突的能力，包括表达自己的感受和需求、轮流与等待、寻求帮助、提出更好的解决方式等等综合能力的展现。
家长们不妨在孩子进入幼儿园之前，潜移默化的培养孩子手里矛盾的能力，这样当矛盾发生时，孩子也能够更有效地解决矛盾的产生。
3.提前熟悉幼儿园
家长们在送孩子去幼儿园之前，可以首先和幼儿园建立联结，多带孩子进行参观幼儿园，帮助孩子首先熟悉环境，人的内心当中首先树立一个积极的态度关于上幼儿园这件事情。
此外也可以让孩子多和幼儿园的老师进行接触，让孩子提前能够接触到之后，带领他学习了幼儿园老师，可以更好的帮助孩子和老师建立亲近的关系，也可以减少孩子对于幼儿园的抗拒。
不少对，幼儿园在开学之前都会有一个开放的过程，提前让孩子在这一段时间能够接触到幼儿园，熟悉到幼儿园当中的环境和设施，以便孩子能够更好的接触融入幼儿园生活当中。
很多时候幼儿园和家庭都是互补的关系， 当孩子更多的接受了幼儿园当中的老师时。对于孩子在幼儿园当中的发展也是相当有益的。所以尽可能的情况下，让孩子多与老师产生美好的连接，对于孩子在幼儿园当中的发展，也是有一定的好处。
很多结果有两个人之后都有一段“焦虑期”，因为对幼儿园情况不熟悉，再加上对离开熟悉家庭环境的不舍，所以一定程度上孩子都会有一定的焦虑，家长们在面对孩子的这些焦虑时，其实可以从不同的角度来进行缓解孩子的焦虑，帮助孩子成功度过这一段时间的焦虑期， 对孩子未来在人生道路上的发展也是十分有益的，因为这也是孩子进入社会活动成长期的一个重要阶段。
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