最近一连写了4篇英语专题的内容，写得我是很过瘾，但就是干货文阅读量都不怎么高，我猜你们可能是学累了，想要换换口味。
今天咱们就不说英语了，改说个养育话题。
养孩子跟学英语有件事儿特别像，那就个体差异大，没什么广义上的标准答案，适合自己孩子的才是好答案。
上周日，荣哥去足球比赛，这个比赛原本计划是在去年12月底就结束了的，但大家也知道，去年的十二月份全国各地都在羊圈里趴窝呢，比赛自然就是暂停了，直到开学才又续上摊。
为了加快比赛进程，原本一天一场的比赛，变成了一天两场。荣哥上午的比赛比较顺利，对面的队伍不强，一波8:0大胜结束，荣哥进了3个球。此处就省略不表了，有兴趣的可以看看下面的集锦。
中午休息的时候，我打听了一下，据说下午的队伍很强，很可能是整个系列赛里最强的一支，教练的原话是这样的：“下午的比赛大家只能硬刚，小冯发挥的好，还有一战，发挥不好，多半会输。”PS：小冯是球队的守门员。
言外之意就是对手的锋线很强，后防压力会很大，守门员任重道远了。
一听这话，我这心情就立刻紧张起来了，不过打量了一下孩子们，他们明显还沉浸在上午的大胜喜悦之中，人人一脸迷之自信。
转念一想，面对强队，士气高涨总比颤颤巍巍强吧？不知天高地厚，兴许能杀出一条血路呢？
下午1:50比赛开始了，双方队员站队的时候，我就混进对方那边仔细观察对手，技术啥的暂时看不出来，但光看身高可真是比我们高出不少啊！尤其是后卫，那真是比荣哥高出了一个头！
我偷摸地跑到荣哥跟前嘱咐他：“儿砸，对面挺高挺壮，对峙的时候千万别怕，该用身体用身体啊。你怂他就欺负你。”
荣哥点点头，其实荣哥也不是一次两次面对人高马大的后卫了，道理我不说他都知道。
但这次这个队的又高又大，是健壮的那种，不是虚胖，一看就是跟荣哥一样，经历了长期、系统的训练的，不是只有一副皮囊的那种。
截个图比较直观，红色队服是我们，蓝色队服是对手，红色9号是大荣，红色7号是我们的边锋小柯。虽说截图没法把4个人都搞在一个水平线上，但是个头差距依旧肉眼可见的明显。
所以你说我怎么可能不担心，不自觉就想要多嘱咐荣哥几句，生怕他轻敌，更怕他吃亏。
荣哥见我一脸正经，也收起了嬉皮笑脸，开始认真地整理护腿板和袜子。比赛的气氛一下子就变得紧张了。
其实每次看荣哥比赛我都紧张，但是这一次是特别紧张。
比赛一开始，双方就你来我往开始了进攻，几个来回下来，我就能看出荣哥他们进入了劣势，因为大部分时间，人都在我们对半场。
好不容易我们有了一个反击，突到了禁区前面，结果对手一个下脚，就把荣哥干翻在地了。看荣哥摔倒，我其实已经麻木了，哪场比赛他都得被撂倒几回，谁让咱是小个子呢？要是哈兰德那样的，肯定不至于。
但问题是，那可是禁区、球门前面被放倒，裁判竟然示意比赛继续！没有判点球！？
虽说我们都很不解，但场上比赛总是要尊重裁判的，没吹就继续比赛呗。
而后没多久，我们队的边锋又被铲倒，好笑的是裁判依旧表示比赛继续，啥也没吹。
开场就是两次犯规不吹哨，场上的局面一下子就变得更严峻了。
不太看球的人，只知道黑哨不好，但并不知道一个场边吹哨子的怎么就有那么大的能耐左右比赛呢？
两次不公平的判罚，其实给双方球员都带来了非常不好的影响。
对方会觉得，你看裁判不吹耶，那我们可以更放心大胆的“做动作”了。
大家可以看一下这个动图，红队的同志们真的是各种被撂倒，踉踉跄跄……本来我们在对抗当中就没有什么身体优势，裁判再鼓励这样不合理的冲撞，能有好果子吃吗？
各种撂倒还不算，对方球员愣是把我们队的孩子鞋都踩掉了。大家仔细看动图中间被摔倒的那个红色小人，就是鞋被踩掉了。就这样，裁判竟然也没判？！
鞋都踩掉了，还示意继续比赛？什么进攻方有利，小孩子的比赛，队友都被撂倒了，还能有什么利？严重怀疑这个裁判的专业能力！
其实足球运动难免有身体冲撞，站在场边的家长能送孩子来踢球，就做好了十足的心理准备。
不是不能身体冲撞，但是作为裁判不合理的、犯规的要吹哨制止啊！不然不说就是纵容孩子在场上做危险动作吗？
小孩子踢球，应该以教育教学为主，难道不是应该引导孩子做更规范的动作吗？对灰色地带的动作视而不见，甚至吹偏哨，不怕孩子受伤吗？
裁判判罚有争议，我们这边的士气当然就会受到莫大的影响，起码少判了一到两个点球！孩子心里怎么可能没有波动，难免会有焦躁和不满的情绪。
他们虽然人小，却也知道竞技比赛应该要公平。人一旦情绪不稳定，就会失去冷静的判断力。
很快，在拼抢过程中，我方球员拉倒了对方，这一次裁判终于睁眼了，立刻判了一个点球。
果真，赛前就让教练预判对了，这场胜败是真的是要看小冯了。可惜，对手也不是吃素的，点球罚进了。
对手获得领先。
话说，公平都不在我们这边，运气怎么可能会在呢？
我眼见着荣哥扑克脸地开始重新开球，料想他心里应该很火大吧？
果然重新开球之后，这位大哥就开始满场飞奔，也是各种挤人、撞人不断。所以一个好裁判多么的重要，场上的局面全靠裁判的判罚尺度来控制呢！
荣哥面对三四个人包夹，后卫都是五大三粗的， 真是有心杀敌无力回天。
就这样我们也没怂的，一直往前冲，还跑出位置给队友传球。这个球其实传的挺好的，可以队友跑太快了，跑过了…… 大家都太紧张了，情绪不稳定技术就会出现偏差。
荣哥其实整场踢的都挺硬核的，虽然他的身材不算伟岸，但都在拼尽全力保护球，找机会射门。就连对方要从别后伸脚，都让李大荣一把给推开了，一脚暴扣，可惜打在对方后卫身上弹回来了。
如果仔细看动图，你就会发现，那个高大的后卫面对荣哥的射门，不自觉地扭过身拿屁股挡球。
跟国家队那个吴曦和越南比赛时躲球，被群嘲是一个动作。
这是人体下意识的自我保护动作，当然国家队都是专业球员，不应该有这样业余的动作，这个动作就是“怕疼”的意思，可见荣哥这脚球力量应该是很大的。
里面应该包含了想要进球扳回比分的焦急以及被不公平对待的怒火吧！
我眼见着场上的火药味越来越重，站在场边的我心里肯定也是怒火中烧，终于对方又一次踩掉了我们的鞋，这次裁判终于给了个黄牌。
我忍不住抱怨说：“这到底是踢球啊，还是打架啊，怎么还踩脚踩上瘾了！”旁边家长不乐意了，说：“你没看给了黄牌吗？就别说了。”
我一听更火了，但是理智告诉我不能急眼，犯不着给儿子找麻烦，但说酸话我也是会的，我一脸假笑：“吃张黄牌冤吗？难道不应该给黄牌吗？您都占了那么多便宜了，就别说话了，得了便宜还卖乖，容易挨揍。”
荣爸见我好像要跟人家打嘴架，就赶紧过来了，不知道是生怕我起冲突给儿子惹麻烦，还是来给我撑腰。对方可能一看，呦呵老公在，还五大三粗的，就也没再言语。
论场边家长的大家实力，我们一家子也是没在怕的。
自打荣哥开始踢球，我终于能理解为啥球踢一踢就能打气来，场上球员可能还没开始打，场边球迷就能打起来，替补席也能打起来，不蒸馒头争口气啊。
足球可真是一项暴力美学的运动。我没再搭理他们，专心给娃应援，一直在喊：“加油，逼他，不要怕。”
后来我们队也进了一个球，一比一战平，上半场结束。下半场一开始，对方就打了个快攻，我们小伙子还没反应过来，就被进了一个。
场上的局势一下子就从势均力敌，变成了我方落后，小伙子们的体力也下降了，虽然努力拼抢，但一直没有破门。
对方的进攻依旧激烈，在一次射门中，守门员小冯护球脱了手，对方球员为了抢二点，直接用膝盖磕到小冯的下巴，导致小冯下唇流血，上面两颗门牙也松动了。
我们看着娃可怜地坐在那儿，嘴角流着血，一边哭，虽说不是自己娃，但看着孩子们天天一起训练，也跟自己娃没差了，是又生气，又心疼。
后面的比赛，教练出于对球员的保护，决定不提了，弃赛。一个连球员安全都不能保护好的比赛，踢赢了有什么意义呢？难道要教孩子们上去也给对方球员也来个流血事件？
从裁判员的纵容和睁一只眼闭一只眼开始，这个比赛就变味了。如果连孩子的足球比赛都充斥着这样不和谐的血腥暴力，那踢它的意义何在呢？
大家看着受伤的小冯，都是又气又自责， 但凡自己能表现得好一点，能挡住对方的球员，小冯也不至于会受伤。
荣哥气得攥紧了拳头，我拍着荣哥说： “我知道你很生气，但越是这样不利的局面就越要理智，生气很容易上头，就正中对方下怀了 ，”
荣哥点点头，但是脸色并没有好，我明显看到了不太多见的杀医，而 其他队员也有给气哭了的。所幸后来教练说不踢了，不然我不知道再放他上场，他会干出点啥来。
我能理解孩子们的憋屈，他们真的是拼尽全力，但是也不得不承认实力上是有差距的。小孩子都喜欢赢球，但并不是接受不了输球，输了再练就是了。
他们难过的是，自己那么热爱的足球运动，一直被教导要相信裁判、服从裁判，可如今看来好像是错的，裁判竟也能这么不称职！
这极大地震撼了孩子们的三观，贾教练也被气得不轻，大骂：“这从哪找来的拎不清的大学生裁判！”
另外，我觉得有必要提一嘴的是，对方把我们守门员踢成这样，到最后也没有一个家长或者教练员来我们这边问问孩子的情况，更别说一个道歉了。所以，孩子跟对教练真的很重要，他能下黑脚，就敢没有担当。
赢了球，输了人格，我不知道对方的家长和教练有没有算过来这笔账，真的值得吗？
回去的路上，我们都没太说话，我知道荣哥不想讨论这件事儿，他也许需要时间去消化掉今天的所见所闻，我相信他经过了这次的事情时候，球风只会越来越硬朗，即使他是个瘦瘦小小的小鸡子前锋。
我会想记录下来，是因为它其实给我的触动也很大，我也在反思，如果当天受伤害的是我的孩子，我能不能平心静气地去跟场地方交涉，会不会大度地原谅对方球队的那个孩子。
假设问题我没法回答，因为我知道不会那么大度，我儿子是个小鸡子前锋，我也是个小肚鸡肠的妈妈，不然怎么是一家子呢？但我也可能会顾及教练的态度，毕竟当下还是带娃看病更重要。
面对荣哥，我能做的就是尽量不去强调事情的黑暗面，而是帮他换个角度去看待问题。
首先，我得感谢足球比赛，他让荣哥这些天天生活在爸爸妈妈编制的真空地带的乖乖崽，早早地尝到了社会的毒打。
我们说“哪有那么多公平可言”娃是不信的，但比赛会告诉他，并不是所有教练都像他们的贾教练一样，只教技术不教歪门邪道，也不是所有的裁判，都配得上尊敬。
虽然这接受起来有点残酷，但现实可不就是这个样子嘛？哪个世俗社会有那么多的绝对公平呢？有实力的人会更容易得到公平，没实力的人只能告诉自己吃亏是福。
再有，随着孩子逐渐在长大，我们一定要要告诉孩子做人的底线，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我绝不饶人。
不论男孩还是女孩，我们在孩子幼年的时候往往会多强调“打人是不对的，能用嘴沟通的，就不要动手。”
但往往会忽略，并不是每个孩子都秉承这样的人生哲学，总有那种贱兮兮踩红线的人，面对被人侵犯的时候，最正确的办法就是“打回来”，告老师告家长都不及当下那一拳有用。
欺软怕硬是人类的天性，我其实要感谢足球，让荣哥越来越像个男子汉。
以往，大荣是很排斥身体对抗的，他宁愿默默磨练技术，妄图用精湛的带球技术去晃开对手。可一次又一次在面对高大的后卫时，他发现，速度跟技术依旧逃不开对方故意地寻找身体对抗，谁让他看上去弱小好欺负？
后来吃亏吃得多了，荣爸跟教练都一直教导他要用身体。
然后他踢球就越来越硬，只要教练说硬刚，只要听见我说“儿子别怕，逼他”，他就一定会像箭一样横冲直撞。
我看到了他身上可喜的变化，所以这世上有很多事情，并不是只有坏的一面，教训也是宝贵的经验，有些道理只有吃亏之后，他才会明白。
好在，守门员小冯没有大碍，今天大家又一起开开心心地早训了。经过了这次的失利，我相信每个队员都会知耻而后勇的，这周还有比赛，期待我们的这支球队能在磨难中脱胎换骨，有不一样的提升吧。
荣哥不会一直都是个小鸡子，他总会有羽翼丰满的时候，希望他能成为一名在场上不卑不亢，不惹事也不怕事的球员。
自然拼读在家能教吗？有教材和资源推荐吗？有的！
自然拼读是有门槛的：没有做磨耳朵可以学吗？3岁开始学早不早？
磨耳朵不是循环播放英文，什么才是有效的磨耳朵呢？
都知道要给娃做英语启蒙，你知道英语启蒙到底怎么做才高效吗？
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