隨著一張張大學錄取通知書的到來，大多數高考畢業生開啟了他們最長最嗨的一個暑假。旅遊、聚會、睡到自然醒，遊戲到通宵……這是用12年臥薪嘗膽、苦心孤詣學習換來的假期，放鬆的不僅是他們，還有跟著他們一起緊繃了12年腦神經的家長。在緊張的高中學習之後，適當放鬆身心當然未嘗不可。但是，一些過來人特別提醒，希望家長和孩子聽一聽。
放鬆一個假期，上大學還要努力
十年寒窗苦，金榜題名時，獎勵自己好好放鬆一下並不為過。從6月9日高考結束至今已經一個多月時間了，很多高中畢業生的媽媽說，孩子幾乎沒幹什麼「正經事」。早上睡到自然醒，其實快中午了。起床要麼出去和同學聚會，要麼宅在家裡看手機、玩遊戲。一個媽媽抱怨說，我閨女已經宅在家一個多星期了，就干一件事，東倒西歪、傻樂著看電視劇，一天能看一部劇，好像要把所有落下的電視劇都補上。之前說好的減肥，說好的學英語，說好的看名著，都忘了。
就這樣，四十天的假期過去了，高考休息時間差還沒倒過來。
採訪中，記者了解到，多數家長會在這個假期安排一次旅遊。其餘的時間，都交給孩子支配。但大撒把的家長們很快發現，後果很嚴重。你不給他安排事兒，他真的是啥「正經事兒」都不幹啊。一位媽媽說，高考後，兒子好像徹底跟書本告別了，一眼都不看。無奈之下，我跟他明侃，你是不是得學點啥，了解了解你即將學的專業，看看相關書籍，哪怕考個駕照，學個樂器，練練字，總得讓自己在這個假期長點兒本領啊。最不濟，是不是得堅持學學英語，大學還得參加過級考試呢！可兒子說，我天天學呢，英文電影，英文電視劇，還有英文歌，都是英文的！我差點兒被氣個倒仰。我對他即將開啟的大學生涯有點兒擔心，新一輪焦慮又開始了。
一位「強迫」孩子報考了雅思考試的家長對記者說，其實，多數家長都有想讓孩子保持學習，別把時間都荒廢了的想法。但是，孩子大了，真是不聽你的了。我們想組一個10人雅思班，可是聯繫了好多家長，大人都很感興趣，孩子們都很乾脆地拒絕了。到開班前，也沒湊上10個人。孩子們是真沒有危機意識，覺得高考結束，被大學錄取了，就高枕無憂了。可我同事家上了大學的孩子回來都說，大學遠遠要比高三累得多，稍稍放鬆就有掛科的可能。要是你還有將來出國的打算，那麼，你大學每科成績要是低於80分，申請好一點兒學校的機會為零。我身邊好幾個同事、朋友的孩子都是大一使勁兒放鬆，使勁兒玩，結果真的想好好學習準備出國時才發現，大一的成績成了他們出國的絆腳石。
上海復興高級中學校長陳永平說，我覺得家長要特別當心這時孩子的心態，是覺得任務完成，從此「解放」了，還是把高考結束當做人生一個嶄新階段的開始？每年學生剛進入高中時，都有不少家長這樣鼓勵孩子：加把勁兒，現在是「黎明前的黑暗」，把這三年熬過去就是光明一片。說實話，高中生活的確很辛苦，家長們這句話卻欠妥當。因為這容易給孩子造成高考即是人生終極目標的錯誤引導。如果以為熬完高中，人生就解放了，這非常容易造成孩子在高校里蹉跎學業，揮霍青春。我常常拿爬山來打比方。一種人把爬上山頂當做目標，爬到山頂就躺倒在地了；另一種人則將爬上山頂看做是登上了一個更高的平台，獲得了更好的視野。同樣地，有些人考上大學就覺得大事完畢，從此人生可以放鬆休息了。另一些人則將大學作為更寬闊的平台，可以認識更多優秀的人，可以藉助到更多優質的資源，從而更快、更好地成長。這兩種不同心態的人，在大學裡的表現就會有天壤之別。包括清華、北大、復旦、交大等名校在內，每年都有學生因為沉湎網絡、成績很差等原因被退學。是這些孩子不優秀嗎？絕對不是。是他們在高考結束的那剎那，就早早失去了人生的航向和目標。
掛科、退學，大學等著你的「關鍵詞」
今年高考成績公布後，湖北省考生常書傑成為焦點。他以712分的高考成績奪得全省第一名，可是他身上的故事卻更令人驚訝！早在2015年高考中，他就以690分的高分奪得鍾祥市理科第一名，被北京大學錄取。遺憾的是，進入北大後，他沉迷遊戲無法自拔，導致多門功課不及格，被北大勸退。這樣的現象，並非個例。考霸張非曾先後四次考上了復旦、北大和清華等國內頂尖名校，期間雖然有自己主動退學的情況，但更多的是因為他進入大學後沉迷於遊戲而被迫退學。常書傑無疑是幸運的，他因玩遊戲被北大開除，好在迷途知返，沒有放棄，重新加入高考大軍，以4年時間為代價，換來了人生重新來過的機會。而你與學霸的差距，就是人家復讀一年可以再次成為狀元，而你可能就要抱憾終身了。
就在今年，大學生、研究生、博士生被退學的報道常見諸報端。清華大學馬克思主義學院發布兩份通知公告，擬對兩名博士研究生做出退學處理。深圳大學退學132人；?合肥工業大學對46名碩士研究生予以退學處理；廣州大學決定對72名研究生作退學處理……進了大學就可以輕鬆的論調，真的已經成為老黃曆了。在我們身邊，越來越多聽到的是，某某家長很上火，孩子一學期掛了5科，補考不過就可能面臨被勸退。某某家的孩子，原來特別聽話，學習特別好，高考進京後，所有人都認為他前途一片光明，只有他的父母知道，他上大學後沉迷遊戲，完全不能自控，已在被退學的邊緣。無奈之下，父母在校外租了房子，輪流陪他，甚至為了讓他能跟上學校課程，還得請老師補課。記者在採訪中了解到，補課之風，已經從中學蔓延到了大學，陪讀，補課……越來越多的大學生走上了這條中學時期的老路。孩子在上海一所大學就讀大三的一位母親對記者說，我家孩子從上幼兒園開始，他的學習我就沒撒過手，他這一路取得的成績，真的是我看出來的。在他上高二那年，我很偶然地參加了學校組織的一場心理講座，當時是一位大學心理老師給我們做的講座，講了很多大學生的現狀。對照我兒子，我心裡的恐懼倍增，因為我兒子就是這樣，只要稍稍放鬆一點沒人管，他就能出溜出去好幾百名。都說對於孩子只要扶上馬送一程，我心裡清楚，缺少自律的兒子要是真的讓他獨立自主，肯定會危機四伏。所以，兒子上大學後，我也在上海租了房，平時是爺爺奶奶姥姥姥爺輪流到上海，每學期考前一個月，我都會去上海陪兒子。在他們大學，我看見太多離開家長可勁兒撒歡的孩子了，我常常想，要不是像我這樣置身其中，很多父母做夢都想像不到，他們的孩子在大學校園裡在怎樣虛度時光。
很多人總以為高中是「地獄」，大學是「天堂」。可結果呢？越來越多的大學生在大學裡「混日子」，反而被大學給「混」了。殊不知，在最好的位置上懶惰，失去的，就算你痛哭流涕都不能換回來了。
2017年一份高校退學率排行榜里，中國有兩所大學退學率超過了10%，排名前十的基本是國內頂尖的985高校，清華和北大分別排名第四和第九。從中國高校退學率上，讓我們認清了兩個現實。第一，這些重點高校之所以名列前茅，能夠在中國的眾多大學中脫穎而出，跟學校的嚴格管理離不開關係。第二，這個數據也是在提醒大學生們，考上大學絕不代表萬事大吉了，相反，一切才剛剛開始。在高考中取得勝利，輸在了大學的人不在少數。
大學生被退學的最主要原因是學業未能完成，按理來說大學的課程對於這些高考贏家而言沒有什麼難度，一些大學生其實在高中是被父母老師壓抑得太厲害，上了大學之後無拘無管，反彈過於強烈，一發不可收拾。掛科太多補考沒有通過，失去學分過多當然也就被退學了。當然也有其他的原因，大學新生退學率比較高，其中大多數是因為不適應大學環境。很多學生高考失利，在上大學和復讀之間猶豫；還有一些學生是因為被調劑到不滿意的專業。一位大學老師說，我們的學生大都是在長期高壓下被動學習，當經歷完高考步入大學校園之後，完全靠獨立自主的學習的確會產生很多新問題。類似常書傑這種高智商的學生，在沉迷遊戲之後照樣不行，其他學生就可想而知了。可見，培養孩子獨立自主的學習能力，讓他們養成良好的學習習慣多麼重要。
大學，積蓄人生能量的黃金期
幾年前，本報記者采寫過一篇關於哈佛大學凌晨學習的報道，對中外大學生的學習狀態進行了比較。在美國，像哈佛這樣的名校，學生的壓力是很大的。在哈佛，到處可以看到睡覺的人，甚至在食堂的長椅上也有人呼呼大睡。而旁邊來來往往就餐的人並不覺得稀奇。因為他們知道這些倒頭便睡的人實在是太累了。在哈佛，見到最多的畫面就是學生一邊啃著麵包，一邊忘我地在看書。一個北大女孩說，我在哈佛一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量。哈佛的本科生，每學期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內修滿32門課並通過考試才可以畢業。一般而言，學校都要求本科生在入校後的頭兩年內完成核心課程的學習，第三年開始進入主修專業課程的學習。只有最聰明的天才學生可以在兩三年內讀完這32門課，一般的學生光應付4門課就已經忙得焦頭爛額了，因為課堂上教授們講得飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留一大堆閱讀材料，讀不完就根本完成不了作業。哈佛學生的壓力也來自學校的淘汰機制。哈佛平均每年有大約20%的學生會因為考試不及格或者修不滿學分而休學或退學，而且被淘汰的這20%學生的考評並不是學期末才完成，每堂課都要記錄發言成績，平均占到總成績的50%，這就要求學生均勻用力、不能放鬆。哈佛大學終身教授丘成桐教授說：相比之下，中國大學生的生活太輕鬆了，我們總是說，中國的孩子為了高考受了多少苦，其實，在美國一些著名的中學裡，高中學習同樣是很苦的。我的孩子上中學的時候，也經常學到半夜。在美國，隨著年齡的增長，一點點加大學習的任務量。到了大學是最苦的，所有的精英教育全都必須是吃苦的。而中國的孩子到了大學，卻一下子放鬆下來了。他們放鬆的這四年，恰好是美國大學生最勤奮的四年，最積蓄人生能量的黃金四年。所以，美國的高科技人才一直是世界最多的。
我們的家長和學生認為高考前是最苦的。我們講的寒窗苦讀，很多時候是被動的苦，帶著功利的苦，而不是在其中有過濃厚的興趣。不少大學生經過高考的「獨木橋」後，開始在大學校園裡舒舒服服地等著畢業。甚至有些家長也是從小就灌輸給孩子這種思想，讓孩子認為，所有的學習都是為了高考。於是，高考結束，學習變得不再重要，而這個望梅止渴的論調真的坑了太多孩子。
一位高校教師對記者說，多數大學生缺乏主動學習的動力，似乎高考已經耗盡了他們所有學習的能量。還有很多大學生在填報高考志願時，完全大撒把，依舊是父母替他選擇的。所以，上了大學究竟要學什麼？怎麼學？根本沒有構成完整的概念體系。每學期考試前，利用各種關係希望老師高抬貴手，把希望都寄托在自己努力之外的旁門左道上。但這些方式終究是行不通的。作為已經成年的大學生，還沒有學會真正為自己負責任，這是很嚴重的問題。
很多孩子上了大學變得懈怠、倦怠、迷茫。大學對於我們的孩子究竟意味著什麼？這一課，應該在這個假期給孩子補上！我們可以換個角度來看待大學這兩個字：大學，就是大量學習的地方。所以，即使在大學裡，也不要輕易去嘲笑那些在大學裡不懂享受和放鬆，只知道埋頭苦讀的同學；他們也許不解風情，不懂浪漫，不會打遊戲，甚至連撲克牌也不會玩；但是在大學四年以後，當你在四處奔波、焦頭爛額地找工作時，大學裡刻苦學習的同學或舍友，很可能早就「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」了。在大學裡，學習成績始終應該排在第一位；但此外的學習能力、情商性格，還有人際溝通方面，也都是我們作為大學生需要學習和提升的重要方面。 本報記者 周娜