秋季是帶幼兒感知自然變化的好時機，如何針對不同年齡幼兒設計不同的主題活動教案，讓幼兒在活動中感知季節的變化，獲得新的認知和感悟，培養動手動腦能力呢？
園長幼師通服務平台小編為幼兒園老師們整理了大、中、小班級秋季主題活動教案，幫你把秋天的氣息帶進課堂，和孩子一起來領略秋天的魅力吧~
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大班主題活動教案-多彩的秋天
活動簡介：
秋天是金色的季節，對於孩子來說，葉子是非常常見的事物，藉助隨手可見的葉子，讓幼兒說說葉子的形狀、大小、顏色等，引導幼兒在用葉子拓印、拼貼的過程中，表現他們的創意和審美能力。
注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中，引導幼兒在生活中主動學習，用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛，增加對葉子的了解。
預設目標：
1、幼兒能根據樹葉的形狀進行想像，並通過組合構成各種畫面，並能用拓印、壓印、拼貼等方法製作葉子畫。
2、幼兒能充分發揮想像，大膽嘗試創作出與眾不同的作品。
重點難點
重點：幼兒結合生活經驗、運用自己的想像、利用自身的動作，來表現自己對葉子的認識。
難點：孩子們能夠充滿自信和自主的進行創造葉子畫。
設計理念：
《綱要》在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環境中的美。幼兒利用大自然中的常見的葉子進行拓印、拼貼。在這個過程中，充分表現他們的創意和審美能力。
教學思路：
在幼兒了解葉子基本知識的基礎上，可以開展美術活動「葉子畫」，此活動綜合了語言、音樂、律動等來調動幼兒各種感官，引發幼兒的興趣，並利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創作葉子畫，激起幼兒對大自然的喜愛。
教學過程：
1、創設氛圍，引起幼兒興趣
師：秋天到了，你發現樹上的葉子有什麼樣的變化嗎？（鼓勵幼兒大膽說一說）
秋天的樹葉發生了很大的變化，你會用一首好聽的歌曲來表達秋天樹葉的變化嗎？並且可以用身體的動作來表示嗎？（鼓勵幼兒大膽唱唱跳跳，表演樹葉飄落的情景。）
運用幼兒感興趣的事物或方式，將幼兒的活動興趣激發起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態。
2、引導幼兒觀察樹葉，進行合理想像
師：你們表演的太美了看把誰吸引來了？（看ppt圖片）
師：呀！原來把羊村裡的喜羊羊也吸引來了，你們瞧她給我們帶來了什麼禮物？（出示ppt圖片各種各樣的樹葉）
喜羊羊是孩子們的熱點動畫片，通過它進一步激起幼兒的興趣。
師：請你來找一找自己最喜歡喜歡的樹葉並說一說它像什麼。（幼兒自己尋找、想像）
這一環節是啟發幼兒合理想像。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想像，我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣，一片樹葉可以引發他們不同的想像。
例如：「這片銀杏葉像什麼？」「扇子」「它還像什麼？」啟發幼兒的想像，讓他們深入思考，出現各種奇思妙想，為下一個製作環節打下的基礎。
3、幼兒製作葉子畫
師：今天喜羊羊來到我們的身邊，我們需要送一份禮物給他送什麼呢？（出示ppt圖片）
答案就在葉子上，引導幼兒用葉子作畫。
師：孩子們先想想你準備用什麼方法用葉子作畫，材料在兩邊，想好以後就可以動手了，小朋友之間可以合作哦（老師觀察幼兒選用的樹葉與表現的事物是否相符合，指導能力弱的幼兒合理構圖，表現事物特徵。）
這一環節是在前一環節的基礎上進行選擇性的創造製作，對孩子們來說，這種充滿自信和自主的操作選擇不同的方法進行操作可以使幼兒在已有的基礎上將自己的創造向前推進一步，從而獲得心理上的滿足，體驗成功的喜悅。
4、展示幼兒作品，幼兒自評
（傾聽幼兒介紹，提出恰當意見。）
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中班主題活動教案—涼爽的秋天
設計意圖：
幼兒除了發現秋天景色的變化，還感受到了秋天的一些氣候變化：秋天到了，天氣轉涼了，人們穿上了長袖衣服和外套。但是秋天早晚溫差大，孩子們往往不能根據自己的需要主動穿脫衣服，容易感冒生病。
又因秋天氣候乾燥，有的幼兒出現了流鼻血的情況，這就需要幼兒多喝水，這些都與幼兒的健康息息相關。所以，讓幼兒了解一些秋季的保健常識，引導幼兒主動關心、照顧自己非常必要。
這個活動是對幼兒進行秋季保健教育的一個引子，幼兒健康行為的形成和鞏固非一朝一夕能實現，需要教師在一日生活的各個環節抓住各種教育契機，有意識、有目的地加以引導，從而使幼兒懂得關心、照顧自己，讓自己的身體更加健康。
活動準備：
1、了解一些與秋天相關的保健知識。
2、幼兒在夏季和秋季穿著不同服裝的照片。
3、有關幼兒秋季保健活動的錄像片段及秋季保健知識的PPT。
教學過程：
一、觀察秋季服飾變化，感知秋天氣候變化
1、引導幼兒比較夏季、秋季時幼兒穿著不同服裝的照片，說說他們的服飾有什麼不同。
2、引導幼兒通過觀察自己穿的衣服，感知秋天到了，天氣變涼了。
3、小結：秋天到了，天氣漸漸變涼了，所以小朋友們都穿上了長袖衣服和外套。
二、了解秋季的保健常識
1、引導幼兒觀看錄像片段，並討論交流。
師：小朋友為什麼要脫外套?(幼兒可結合生活經驗談一談，什麼時候要脫外套，什麼時候要穿上外套，為什麼。)
2、引導幼兒觀看錄像片段，並討論交流。
師：小朋友拍球時做了什麼?
小結：秋天到了，早晚天氣涼，所以小朋友要及時穿脫衣服，這樣就不容易生病了。
3、引導幼兒觀看錄像片段，了解喝水、塗潤膚霜等秋季保健常識。
師：秋天天氣乾燥。小朋友應該怎麼做?
小結：秋天到了，天氣乾燥，小朋友要多喝水，給身體補充水分；洗臉後要搽寶寶霜，讓皮膚不幹燥。
4、幼兒分組進行操作活動
擦潤膚霜；幫娃娃找出適合秋天穿的衣服。
三、提升關於秋季保健的經驗，懂得要關心、照顧自己
1.引導幼兒根據已有經驗交流其他關心、照顧自己的方式。
師：除了剛才我們說到的，在秋天小朋友還需要注意什麼?（引導小朋友回答）
2、請保健老師從衣著、飲食、運動、疾病預防等四個方面。圖文並茂地介紹秋季保健常識，幫助幼兒提升經驗。
3、請幼兒去喝水，結束活動。
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小班主題活動教案—我愛秋天
活動簡介：
隨著天氣的變化，逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節特徵顯現了出來，而這些變化非常易於引起孩子們的興趣。根據幼兒興趣與實際發展需要，結合季節特徵，可開展《我愛秋天》這一主題教育活動。
活動目標：
1、引導小朋友認識秋天的天氣特徵。
2、使小朋友知道秋天樹葉會從樹上飄落。
3、與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。
4、認識顏色：紅、黃、綠。
活動過程：
引導小朋友感受天氣變涼了，懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什麼不同，並鼓勵引導幼兒學習獨立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。
在此基礎上為培養幼兒動手動腦能力我們設計、組織了有趣的手工製作活動，如「美麗的衣服」、「花帽子」等等。
以上的系列活動不僅讓孩子們了解到秋天應該通過穿適宜的衣服取暖，達到保護自己的目的，而且引導我們思考：
天涼了，要保護好自己的身體還應該注意什麼問題，從而引申出了 「洗手後要擦護膚霜」、「流鼻涕我會擦」、「使用乾淨手絹」、「疊手絹」等一系列的活動。
四、方案的實施過程（活動案例）
活動：桔子寫生
活動目標：
1、培養幼兒進一步加深對秋天水果 — 桔子的認知。
2、培養幼兒對寫生畫法的興趣。
活動準備：
實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。
活動引入：
孩子：「咦！今天怎麼吃桔子了？」（隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，開始關於秋天水果的一系列活動。）
孩子們為什麼會對午點時吃的桔子如此感興趣呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，作為第一個出現的時令水果，自然而然引起了孩子們的關注，激起了他們對秋季時令水果的興趣。
活動形式：
通過實物觀察，使幼兒生動、細緻地發現桔子的外部特徵，如形狀顏色等；在幼兒觀察、交流、總結的基礎上，請幼兒寫生桔子，教師不出示範例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現出來。
幼兒互動：
1、請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導幼兒回憶並說一說自己印象中的桔子的樣子。多數幼兒回答出桔子是圓形、橘黃色等。
2、出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特徵。
3、請幼兒逐個較細緻地觸摸觀察後，引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下，孩子們看完後說桔子不是特別圓，發現有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
4、請幼兒分成小組，發給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給「桔子畫像」。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現，展示他們的豐富感知。
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