熬过了期末考试紧张的复习阶段，这几天孩子们越来越兴奋，家长们却越来越忐忑！
让人情绪激动的不是期末考试，而是寒假马上来了！
是的，即使我们万般不愿，熊孩子们还是要放！假！了！
每到寒假，
下面几部大片将轮番上映！
灾难片：《寒假来了》
悬疑片：《零花钱离奇失踪案》
苦情片：《舍不得的手机》
青春片：《一闪而过的寒假》
恐怖片：《被王者荣耀支配的日子》
惊悚片：《被小学生占领的家园》
励志片：《恶补作业之渐入佳境》
虽然每个家庭都各有不同，熊孩子言行各有不同，但是到了寒假，也许不同的家庭都在上演这同样的情节。
比如：
（1）赖床到日上三竿
终于不用早起匆匆忙忙去上学了，不用早起上班的家长们也可以多睡一会了。
可是，这一多睡不要紧，孩子们晚上不困了，早上不醒了，生物钟彻底打乱了。
（2）作业拖到开学前
眼睛一睁一闭一天就过去，
假期还有好多天，明天再也也不迟……
等到意识过了，糟糕，还有一个星期开学了！
轮到孩子们体会“恐怖片”了。
（3）零食不离口
寒假，家里的存货可能是这一年中最多的时刻吧！
各种小吃、各种坚果、各种糖块、各种走亲访友送来送去的东西，数不胜数，
结果，便宜了孩子们，稍不留神，他们就吃多了，难受了。
（4）动画片不离眼
终于不用白天上课、晚上写作业了。
动画片走起，电影走起！
（5）手机不离手
大一点的孩子都知道玩手机游戏了，还有的孩子有了自己的手机或者iPad。
终于熬到放假，每天不玩到烫手，感觉都对不起自己。
（6）老人宠到无边无界
很多老人在冬天就和子女一起过冬了，与孙子孙女、外孙子外孙女可以近距离接触了。
于是，各种溺爱、各种包办开始上演。
年轻人管也不是，不管也不是。
管吧，老人也就来这么一两个月，闹不愉快不合适；
不管吧，开学后孩子的“假期综合征”就在所难免了，老人宠完了拍拍屁股就走了，帮孩子完成过渡的还是我们父母。
怎么办？
寒假说到就到，我们要想不看这些恐怖片，或者放轻松享受《寒假来了》这部恐怖片，我们就需要提前做一些功课。
有些事情，提前沟通了，能将问题防患于未然！
我是两个孩子的妈妈，淏仔四年级，玥玥二年级。从淏仔的第二个假期开始，我们就开始了制定假期计划。
今年的寒假还没开始，淏仔已经对我说了这样的话：
“妈妈，寒假了每天早上的早读，我要读10分钟学校刚发的高级古诗，再读10分钟英语。可是，数学读什么呢？”
我当时没有直接回应他，因为假期还没到，我不想让他现在费神去考虑这件事。我在当下，肯定了他的主动性：
“淏仔现在习惯意识真不错，还没到寒假，都已经开始琢磨假期计划了，真不错。等你们考完试，我们可以好好讨论一下。”
制定假期计划，不是为了让孩子在假期里依然像在学校那样不娱乐，只学习；而是让孩子有计划意识，养成自律的能力。
而且，什么事情都可以放入假期计划，学习只是其中一部分内容而已。
比如：看电影、爬山、打羽毛球、玩游戏、阅读。
计划的详细与具体程度，要看我们的生活是否规律，我们可以实现到什么程度。
（1）如果作息很规律，我们的计划可以精确到小时或者分钟；
比如：
（2）如果作息不规律，我们的计划可以以天甚至以周为单位。
寒假计划，制定的前提就是要：合理，可实现。
如果一个完全实现不了的计划，制定的无论多完美，也是没有任何价值和意义的。而且，徒增一次失败的体验。
为什么没说“一定要作息规律”？
因为我是个喜欢自由的人，随性；若凡都一板一眼的话，我自己本身就不喜欢。何况孩子们？
作息基本规律，就是不要熬太晚，或者不要连续熬夜。
比如除夕，我不会限制孩子吃东西，不会限制他们看电视，他们想熬到几点就熬到几点；初一早上他们愿意几点起床就几点起床。
我们在城里过年，没有村里那么热闹（遗憾）的同时，也不会因为经常有人来串门儿而多了那么多不自由。
但除了这一天外，我们的寒假计划中会有睡觉这一项，比如9：30或10：00之前。具体时间我会和孩子们沟通，也会尊重偶尔的特殊情况，灵活处理。
按时睡觉，按时起床，按时吃一日三餐，按照假期计划充实生活，这样既能有个好身体，也会有个好心情。
我建议这一项是需要写入计划的，而且在放假的第一天就要和孩子沟通这件事，而不是放纵了好几天的动画片时间或游戏时间，再去往回收。
那样的话，会很不好收。
和孩子坐下来，平和地说出你的想法。包括但不限于：
我制定寒假计划，是把自己也制定在内的（包括阅读时间、写作时间和做饭时间等），而不是单方面给孩子制定计划，我自己为所欲为。如此的话，不但不公平，而且我还没有给孩子们做示范作用，孩子们很难按照计划执行。
因为如果一个监工，在监督孩子们做事的时候，作为被监督者，他们早晚会有反抗之心；
而一个队友和孩子们一起制定和执行计划时，他们才更开心、更踏实、更愿意一起达成目标。
我们制定寒假计划，不是给自己心里添堵，不是为了束缚自己，强迫自己去学习或者做什么事情；我们制定计划，是为了让我们能够更好的安排时间，既可以尽情的玩，也有一定的收获。
计划，是帮助我们成长的，而不是束缚、捆绑我们的。
有了计划，我们可以互相提醒，一起快乐，共同成长；
而不是互相监视（或者父母单方面监视孩子）、评判或指责。
当我们有了这个认知，我们就不会用命令/布置任务的形式指使孩子去做计划；而是会用尊重的方式，以帮助孩子及我们自己更好地度过一个假期的共同目标，去交流，去制定，去一起执行。
如果大人们上班，怎么办？哪里有精力陪着孩子过寒假？
这种情况下，我们可以让孩子们自己意识到假期计划的意义，让孩子发自内心地认同这种方式。当孩子主动去执行计划， 每完成一项都很有成就感，能享受计划带给自己的收获的时候，他就会慢慢喜欢上假期计划，并且也不容易被爷爷奶奶溺爱到没有边界了。
他律不如自律，这也是我们培养孩子的长期目标。
一个寒假（中间还有个春节），一个月的有效时间，一晃就过去了。
完全没有计划，自由自在、随心所欲过地过一个月也不错，至少收获了自由、恣意和快乐。如果开学后不焦虑，接纳孩子假期综合征，理解孩子开学后就已经和同学产生的差距，并能平和地帮助孩子尽快追赶上，那就完美了。
如果你没有淡定到这种程度，就别轻易大撒手，然后开学后倒给孩子一箩筐的“焦虑”和“不满意”。
这个寒假你要怎么过？
欢迎留言说一说。