中国是文明古国，华夏文明源远流长，也是礼仪之邦，国人向来注重礼节，一个人礼仪是否周全反映了他的整体素养。在古代各方各面都有特定的礼仪，根据不同的方面可以有多种分类方法，根据民俗可以分为生、冠、婚、丧四种，根据具体实际可以分成生活和政治两方面，也有分为五礼的包括吉礼、嘉礼、宾礼、军礼、凶礼五种。

礼仪已经渗透到了生活的方方面面，自古以来，中国人始终坚持着守礼，虽然不似古代那样森严，但已经成为自我的一种修养，用礼仪来提升自己，养成守礼的习惯，这些能够让自己心境更加清净。

新时代下，虽然不是在古代必然要学礼仪尊礼仪，一旦有差错可能会丢了性命那样严苛的礼仪制度，但是必要的礼仪还是要去学习，其他的也应该有所了解。现在是信息时代，学习礼仪很方便，可以通过专门的课程去学习，另外也可以从影视作品中了解到一些古代礼仪。

提到《琅琊榜》这部影视作品不免会带上高品质、好演技、重细节等褒义词，这些评价并不是空穴来风，而是实至名归，它也斩获了许多奖项，可见是被大众所认可好剧。

这部电视剧是由小说改编的，小说是架空了历史背景，电视剧是将它定于南北朝时期，增加了他的历史内涵，为了做一部良心好剧，请了礼仪指导张晓龙团队跟组，根据剧中的历史背景，他们从各方各面考究，无论是人物、服饰、语言、礼节等各方面力求展现出贴近于当时那个时代，给观众带来了一场视听盛宴。

从细微之处可以看出这部剧的精细，其中剧中的礼节值得我们探究，比如揖礼是男左女右，生活中可能很多人都不会注意这些细节。古代人重礼，因此在衣、食、住、行、言和喜、丧、宴等方面都十分注意，剧中在这些方面做得很好，给人以震撼，下面就从人物的言谈举止和一些重大场合比如丧礼方面做一些剖析。

一、《琅琊榜》人物礼仪

礼仪的规定虽然千篇一律，但是根据人的性格、态度、场景等不同，同一礼仪不同的人做各有不同，根据其不同点甚至可以探知此人的心思。从容礼可以解读人物，容礼包括五官之荣和身体之荣，下面就从容礼来探究部分人物。

礼记中有写到与容礼相关的描述：“足容重，手容恭，目容端，口容止，声容静，头容 直，气容肃，立容德，色容庄，坐如尸。”剧中的“麒麟才子”梅长苏，给人一种沉静、睿智、淡泊的感觉，可以说与君子的形象十分一致。

不同于偶像古装剧中男主人公的耍帅装酷和不羁，梅长苏更像是温润如玉的君子，更加符合古代的人物形象。梅长苏是性格稳重的人，他处于何事都是处变不惊，无论是与何人见面都是保持着合适的姿态，面见皇上也是不卑不亢，苏府被悬镜司冲进抓人，他也毫无惊色。他站立提拔，不卑不亢，在正式场合他正襟危坐，在与好友相见时也会坐的比较随意。

容礼要求在说话的时候要言语文雅有礼，听取别人说话的时候要恭敬，不同的场景脸上的表情也不同，喜事脸上要有喜色，丧事脸上要有哀色，穆小王爷在剧中平时也算是个性格爽朗的人，但是在面见尊长和重大场合上也是庄容，不敢有懈怠。

另外在嫔妃中，静妃性格温柔沉静，她行礼大方持重，越贵妃心思深沉，行礼时多有娇弱姿态。另外容礼要求人在站立、行走、揖、跪拜的时候都要守礼。站立需要庄重，立包括“疑立、 共立、肃立、卑立”。

行走需要根据不同情景、自身年龄和身份而定，在典礼上需要小步慢走，多个人一起走的时候不能挤和抢，遇到长辈应该让行，若是身份不合适不能走道路的正中间的。坐姿需要需要端正、安稳，双膝跪在席子上，脚的背部朝下，臀坐在脚上，女子两个手交叉放在身体前面，男子两个手平行放在腿上，但是私下里好友相见时不必过于严格的遵守，可随意一些。

揖礼是在胸前抱手，在同级间多采用，男女有区别，霓凰郡主在平时多用男子之礼，在见到林殊时就改用女子之礼，表现出女子的情态，可见该剧对于细节处理得十分到位。跪拜礼是大礼，要双膝跪地，但是头、手、腰等地方有所不同，根据不同场景采用不同轻重的跪拜礼，剧中拜祭先人时和太皇太后丧礼上时就用此礼。

二、重大场合礼仪

《琅琊榜》中较重大的场合有一个就是太皇太后的丧礼，此为国丧，南北朝时期，皇家的葬礼十分的隆重，上至皇亲国戚，下至黎民百姓都得守国丧，在穿着、饮食、言语等方面都需要注意。剧中有一幕十分震撼人心，是跪拜礼中九拜的振动，镜头下所有人跪地击掌，可见庄重肃穆。

后来在梅长苏重新用林殊这个身份身份拜宗祠时也采用了此礼。太皇太后丧礼上，三十天是孝礼期，皇子们都要遵守孝礼，靖王严格遵守，然而太子和誉王却不以为意，屡屡犯规，最后他们的失败也不是没有原因的，连礼仪都做不好，而且是在众目之下，在古代，丧礼上不尊礼仪可是不逆，罪责深重，他们的不遵礼法反映了自我约束力低，也是他们不能成功的原因之一。也反映了古人对于重大礼法的看重。

中华民族是礼仪之邦，国人守礼，传承民族文化，彰显文明风采。礼仪文化源远流长，蕴藏着民族的智慧，礼仪是深厚的文化，多数人只是略知一二，作为炎黄子孙，应该多多了解民族文化，明白礼仪，提升自身的素养。生活中多看一些像《琅琊榜》这样的好剧，既能休闲，又能学到有意义的内容，何乐不为。

参考文献：

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