「評論」| 發展藝術教育，塑造美麗中國

發展藝術教育，塑造美麗中國

自童年開始，每個人在成長階段至少要學一件樂器，要接受以音樂教學為抓手的藝術教育。其重要標誌之一，就是在適當年級，一定要開展有效的藝術教育。就像孩子一定要接受科學教育一樣，孩子也同樣要儘量接受藝術教育。每個孩子都儘可能習得一項藝術特長，應該逐步成為基礎教育的常態；每個國民都享受藝術，應該是國民基本文化生活的常態。

通過音樂教育熱愛音樂，通過音樂熱愛藝術，通過藝術熱愛生活，通過生活體驗幸福；通過藝術教育，提升感性能力、感性素質和感性智慧，為孩子未來的成功鋪路，為創造美麗中國夯實高素質國民基礎。這個理念應成為國民基礎教育的共識，成為每一位教育者、每一位藝術教育工作者必須要有的教育理念。在中國，這個趨勢已經形成，在十九大報告的指引下，這個常態將會加速到來。

但是，目前中國的音樂教育從總體上距這樣的狀態還相去甚遠。不僅距普及樂器學習這個「量的目標」有差距；距離讓每個孩子通過音樂教育熱愛藝術這個「質的目標」也存在距離。聚焦當下國民的藝術文化生活，國家對「美」的強調，讓我們看到了時代在呼籲藝術事業大繁榮、藝術教育大發展；讓我們看到了一個平衡充分發展的教育事業的宏偉前景。

中國作為一個有著「禮樂之邦」社會理想的古老國度，有著五千年輝煌文化的文明古國，在中華民族偉大復興在即的時代，成為文化大國，是當下社會發展的必然要求與必然趨勢！我們要儘自己最大的努力推動中國藝術教育事業的發展；發展藝術教育，提升國民藝術文化生活，為實現人民對美好生活的嚮往而努力。

在中華民族偉大復興時，這是每一個藝術事業與藝術教育事業工作者需要承擔起來的重擔！

文/周海宏

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