宅在家裡太無聊？打開寶盒，寶寶自己玩個夠

《蒙氏家庭幼兒園·蒙台梭利親子遊戲工具盒》

突如其來的疫情，無比漫長的寒假……不敢出門，在家和娃面面相覷，簡直要瘋掉！別擔心，打開這套蒙台梭利親子遊戲工具盒，一個盒子，至少讓娃自己玩上一個小時，價值上萬元的蒙台梭利經典早教活動課帶回家，激發孩子一生成長的內驅力！

貫穿影響世界幼教體系的蒙台梭利教育法

蒙台梭利教育法是當之無愧的教育經典，它深深地影響著今天的幼教體系，也幫助無數兒童成長為英才。歷經百年，蒙台梭利的優勢究竟是什麼？更重要的是，作為中國家長究竟該從蒙台梭利教育法中學到什麼，以真正幫助孩子更好地成長？蒙台梭利親子遊戲工具盒，把蒙台梭利經典活動課帶回家。告別昂貴的早教課，足不出戶，讓孩子「玩中學，學中玩」，享受蒙氏教育的精髓。

法國教育部指定出版社聯合蒙氏教育專家打造，忠實按照蒙氏理念設計

《蒙氏家庭幼兒園·蒙台梭利親子遊戲工具盒》由法國教育部指定出版社聯合蒙氏教育專家，以蒙台梭利教育理念為核心，將蒙台梭利教育方法運用於家庭環境中，與孩子的日常生活和活動結合，為父母實施家庭教育提供方法和教具。

工具盒可以看作一套家庭版的蒙氏教具，依照「主題、工具、遊戲」的方式，按照蒙氏的理念、教具和遊戲指導方式設計，讓遊戲不只玩玩具那麼簡單，讓蒙氏教育在任何家庭都可以輕鬆做到。包括花園、動物、國旗、七大洲人文風俗4個主題。

盒內附贈蒙氏活動指導手冊，教家長通過遊戲來提升孩子認知，並鍛鍊他們觀察、分類、語言、動手、探索等各方面能力。工具盒內容豐富、結構新穎、易學易玩，是提供給3-8歲兒童及家長的一套完備的蒙氏家庭活動書，讓孩子和家長在家就能享受到蒙台梭利教育的精髓。

每本一個認知主題，寶寶自己就能玩

依據「主題、教具、活動」設計

在蒙台梭利幼兒園中，老師會引導孩子使用蒙氏教具自主學習，孩子們正是通過操作蒙氏教具來探索世界並實現心智成長。蒙台梭利親子遊戲工具盒依照「主題、工具、遊戲」的方式，按照蒙氏的理念、教具和遊戲指導方式設計，讓遊戲不只玩玩具那麼簡單，讓蒙氏教育在任何家庭都可以輕鬆做到。

主題：

每個工具盒都有一個認知主題，動物、花園、七大洲人文風俗和國旗國家，每個主題都能為孩子打開一個未知的世界。4個工具包內容則涵蓋了生活、自然、歷史、民俗文化、地理、動物等方方面面，能夠幫助孩子打開視野，極大地開闊他們對世界的認識。

科學文化方面的教育，實際也是蒙台梭利教育的主要內容之一。讓孩子廣泛接觸不同科學文化知識，讓他們了解科學的一些基本知識，為今後從事各科學習打下堅實基礎，更在於幫他們認識不同民族和社會的文化特質，建立宇宙觀。蒙氏更是提倡，讓孩子自然而然地去接觸歷史、地理、自然、藝術知識……讓這些成為生活的一部分。

教具：

蒙台梭利教育中，教具是必不可少的一項要素。親子遊戲工具盒中的工具，皆依據蒙台梭利學校中常見的教具製作，設計科學合理，保證孩子能夠循序漸獨立操作。

例如每個工具盒中的工具都設計了糾錯功能，也叫錯誤控制功能。蒙特梭利認為「自我糾錯」是使蒙氏教具的操作效果趨於完美的科學原則之一，這個功能使得孩子可以在活動結束後自己根據提示發現錯誤，找到正確答案，而無需成人的提醒，所以這也是一種「自動教育」。

例如在《動物世界裝進來》中，每張動物卡片的背面都會標註這張動物所在的大洲提示。

在之後的按大洲分類遊戲中，小朋友如果不確定自己是否放對，只需要將卡片反轉過來就能自行糾錯。

活動：

蒙台梭利認為「兒童是經由活動而得以在環境中發展，並獲得獨立。」很多時候，科學知識都是「自上至下」教給孩子的。但顯然，更好的學習方法是讓孩子通過動手操作自己掌握知識。這也是遊戲工具盒的意義所在，讓孩子可以真正通過活動「自下至上」去學習。通過「自下而上」的活動學習的優勢在於，孩子對知識的理解不是來自書本文字，而是基於他所見的形象以及他自己的思索。

每一個工具盒都有多種遊戲方式，由易到難，適合孩子不同年齡階段的認知水平，而這些均來自蒙台梭利學校中的經典活動。在遊戲的過程中，孩子們可以接觸到新的知識，或是鍛鍊某方面的能力，真正實現「玩中學、學中玩」。

活動示例

《小花園裝進來》猜謎遊戲

使用工具：三步卡中的圖卡

遊戲方式：家長可以和孩子玩一個簡單的猜謎遊戲，讓孩子從一大堆卡片中找出相應的卡片。遊戲開始前，家長可以簡單準備一些語句，用來描述卡片上的物品，但不要直接說出物品的名稱。然後，將一摞卡片放在桌子上，開始給孩子描述要猜的物品。孩子需要通過他們聽到的信息觀察卡片，並找到正確的那張。

例如：

我生長在菜園裡的土地上。我有大大的葉子。我的花兒是黃色的，而且可以吃。我的

果實是一種蔬菜，一般是綠色的，呈長橢圓形，看上去很像一根粗大的黃瓜。我是葫蘆科的植物。猜猜我是誰？

遊戲目的：猜謎遊戲可以鍛鍊孩子聆聽時的專注度、對細節信息的接收能力以及語言能力。

《七大洲裝進來》

使用工具：知識卡片、大洲卡片、地圖

遊戲方式：

step1 學習知識卡片（討論、描述和觀察）

剛拿到卡片，家長需要給孩子展示每一個大洲的卡片以及與大洲相關的知識卡片，陪他們一起觀察、發問、討論。

Step2 認識大洲卡片

拿出大洲卡片，和孩子一起觀察卡片上七大洲的形狀，辨別大洲顏色，同時還可以引導孩子通過觸摸卡片上的顆粒來感知形狀。如果家裡有一幅很大的世界地圖，家長就可以和孩子一起，在地圖上為卡片找出正確的位置，並用膠帶將卡片固定在地圖上。這個活動能幫助孩子記住世界上各個地區的不同特點

Step3 分類遊戲

當孩子通過卡片了解完所有大洲後，就可以選出 2~3 個大洲，做分類遊戲。家長先將各大洲卡片依次擺好，請孩子將相關知識卡片放在各大洲下面。等他們熟練掌握後，就可以逐漸加入更多的大洲。

遊戲目的：通過這些卡片可以讓孩子認識到這個世界的豐富多彩，並引領他們仔細觀察，深入討論，一起探索各大洲的奧秘。在具體的觀察、認知、記憶過程，以及之後的分類遊戲中，將會鍛鍊孩子的專注、觀察、探索、學習、動手以及邏輯思維等能力。

法國教育部指定出版機構，與蒙台梭利教育專家聯手打造

工具盒由法國納唐出版社（Nathan），與蒙氏教育專家聯手打造的蒙氏家庭活動書。以蒙台梭利教育理念為核心，將蒙台梭利教育方法運用於家庭環境中，與孩子的日常生活和活動結合，為父母實施家庭教育提供方法和教具，充分發揮家庭在兒童成長中的作用。

納唐出版社是法國教育部義務教育教材指定出版社，法國最大的幼兒園學玩具出版機構，產品在法國占據85%以上的市場份額。

自1881年創立以來，納唐出版社就是幼兒和教育遊戲方面的專家。創始人費爾南·納唐是將學玩具運用於幼兒教學的世界第一人，倡導「玩中學、學中玩」。在法語國家，絕大多數幼兒園都在使用納唐出品的學玩具。

夏娃•埃爾曼

法國當代蒙台梭利教育協會主席，多年從事著蒙氏教育法的推廣工作，開拓蒙氏教育理念在實際生活中的運用。開創了自己的工作室，研究蒙氏教育法在0-3歲兒童成長過程中的實踐運用。著有《100個蒙台梭利啟蒙活動》等多部蒙氏著作。

蒙台梭利家教系列是納唐出版社長期開發的一條產品線，其產品眾多廣受歡迎，幫助千萬父母打造蒙氏家庭幼兒園。

配備專業的蒙氏活動指導手冊

在工具盒中，除了活動工具，同樣必不可少的就是由蒙氏專家編寫的活動指導手冊。有了手冊，就能保證父母和孩子以正確的方式進行遊戲，更重要的是，真正理解並學會實踐蒙台梭利教育。

指導手冊包含兩部分內容，一部分是說明工具使用方法和活動方式， 清楚地解析遊戲方式、步驟以及在遊戲過程中家長應注意的地方。

《小花園裝進來》活動手冊

另一部分則是對工具盒中所涉知識的講解，比如《世界國旗裝進來》活動手冊中會對每面國旗所在大洲、旗面元素的含義以及該國家的相關信息進行簡單說明。該部分內容是家長給孩子講解知識的輔助和補充。

《世界國旗裝進來》活動手冊

能力鍛鍊，更是讓孩子受益終生的整體學習法

工具盒中的各種遊戲活動都經過了蒙氏教育專家的精心設計，以確保每一個活動都是有意義的：鍛鍊孩子某方面技能，教會某領域知識以及對認知方法的啟發。

比如猜謎遊戲能鍛鍊孩子聆聽時的專注度、對細節信息的接收能力以及語言能力；較複雜的分類遊戲能鍛鍊孩子包括觀察、記憶、邏輯在內的綜合能力。甚至一些不起眼的活動小步驟對孩子也有意義，比如當我們拿到一張全新卡片，最開始要做的事就是和孩子一起靜心觀察，這個過程就能培養孩子的專注力和觀察力。

蒙台梭利教育教的不是知識，而是幫助孩子把學習變成一種心靈習慣和思維方式。讓孩子學會提問、觀察、發現、分類、總結，給予孩子獨立學習、探索的能力，鼓勵孩子的好奇心、探索心，讓他們掌握整體學習法。

整體學習法，包含了我們通過觀察、探索、談論來理解世界的所有方法。學科的劃分只是出於教育研究的方便；在世界中，知識從來都是相互關聯的；在生活里，技能從來都是相通的。這套書中的遊戲，提供各種各樣的環境和機會，讓孩子對事物有綜合性的理解，對技能有復合性的把握。其中的每項活動都有助於孩子接觸到歷史、地理、藝術、社會等方方面面的知識。

尤其在今天和將來，比起具體學會某一方面的知識，掌握整體學習法才是讓孩子走遍天下都不怕的「數理化」。

舉一反三，理解蒙氏教育精髓，做自己孩子的教育家

重要的是遊戲，更重要的是遊戲背後的理念，蒙氏的思想精髓。參悟這些精髓，我們自己在陪伴孩子，引導孩子的過程中，就會覺得有據可依，不再覺得方寸大亂，沒有方向，被各路紛繁的教育理念混亂頭腦。

蒙台梭利親子遊戲工具盒的不同之處，在於工具書並沒有系統詳盡的理論論述，有的只是馬上可以玩起來的遊戲。無論是孩子的成長，還是家長關於教育方法的啟發，都需要在真正做過（玩過）之後獲得。

對於真的和孩子一起按照正確的方式活動的父母，他們一定能從活動中收穫到能可以運用到日常生活中的教育啟示。

他們會知道「以兒童為中心」不是一句無意義的口號，而是學會如何生活中不要隨意打斷孩子的獨立探索活動；不要因為孩子錯了就立即糾正他們，讓他們通過幫助自己發現錯誤，自己改正。因為重要的不是答案，而是孩子自己找到答案的過程。

蒙台梭利親子遊戲工具盒，幫助家長告別昂貴的早教課，把蒙台梭利經典活動帶回家，成為自己孩子的教育家。

《小花園裝進來》

120張蒙氏三段卡·蒙氏活動指導手冊

蒙氏三段卡也叫三步卡，包括圖卡、字卡和母卡。圖卡是一件事物的圖像，字卡是事物的名稱，母卡則是這件事物圖像與名稱的組合卡。

工具盒內的三段卡是花園主題，包括園藝工具、蔬菜、益蟲和花卉4種卡片。在蒙台梭利教育中，自然教育和日常生活教育占據了極大比重。蒙台梭利在其著作中多次強調「讓兒童沐浴在大自然中」「對兒童進行園藝和農業教育」，其意義在於「引導孩子觀察生命現象，是一個自主教育的過程」。

三段卡是蒙氏常見的一類教具，能幫助孩子將抽象概念與現實經驗連接，利用蒙氏三段卡進行活動，能夠幫助孩子提升認知和語言能力，掌握精確詞彙，鍛鍊觀察力，激發探索周圍事物的興趣。

《動物世界裝進來》

49張動物卡片·7張觸感大洲卡片·蒙氏活動指導手冊

卡片是蒙氏教具中常見的一類工具，工具盒中的49張動物卡片和7張觸感大洲卡片是對分類卡片和專業詞彙卡片的結合。

工具盒中的動物卡片能為孩子打開一扇科學認知大門，帶他們了解不同動物的特徵、生活習性和環境。七大洲卡片特設觸感顆粒，讓孩子可以通過視覺和觸覺兩種方式認知七大洲，這個設計符合蒙氏強調的感官教育。

動物卡片配合七大洲卡片，則能讓孩子在認識大洲的基礎上，學會根據動物的生活地域進行分類，在觀察、分類、歸納的過程中，鍛鍊孩子的認知及邏輯思維能力。

《七大洲裝進來》

70張知識卡片·7張大洲觸感卡片·蒙氏活動指導手冊

在七大洲工具盒中，孩子們可以通過10 張具有代表性和啟發性的知識卡片來了解一個大洲，包括該大洲特有的民族文化、氣候環境以及建築美食等。

精美的卡片能夠幫助孩子打開想像的大門，激發探索的興趣，並引導孩子仔細觀察、深入討論，在探索各大洲奧秘的同時，也能鍛鍊他們的專注能力、認知能力和探索能力。

《世界國旗裝進來》

一套世界地圖拼圖·50隻可插式國旗·蒙氏活動指導手冊

國旗是國家的「身份證」，小小旗面上濃縮了國家的重要信息，也有很多背後的含義和故事。從認識國旗開始，孩子很快就會有了解國家和世界的願望。

結合遊戲引導孩子由淺入深、由具體到抽象了解「國家」的概念，激發孩子探索的興趣，培養孩子的思考能力、動手能力、自學能力和習慣。

產品細節

工具盒採用翻蓋設計，外觀精美牢固，收納方便。

盒中卡片，不僅圖畫精美，而且真實生動。

對於教具的要求，蒙台梭利認為：外觀的美感不僅能吸引孩子的好奇心，樸素合理的設計更有助於孩子集中注意力。

在用料和做工上，更加追求安全和品質，工具盒中的每張卡片都由2張300g的卡紙對裱，不易折損，保證了卡片的使用壽命。

而且每張卡片都切成了安全的圓角，同時增加了一道過油的工序，保證品質的同時讓卡片更加耐髒、耐用。

《國旗》工具盒中的拼圖使用密實的灰板，50支小國旗的旗杆皆是木桿，每根都打磨光滑均勻，安全耐用。

在印廠選擇上，工具盒按照中信童書一貫的品質標準，由深圳的當納利印廠印刷裝幀。當納利是全球最大的印刷集團之一，誕生於1864年的芝加哥，專做歐標美標的童書。同步外版的品質，帶給孩子一個美好的蒙氏教育啟蒙與體驗。

品名：《動物世界裝進來》《小花園裝進來》 《世界國旗裝進來》 《七大洲裝進來》

出版社：中信出版社

作者：【法】夏娃·埃爾曼

繪者：【法】艾瑪紐埃爾·楚克瑞爾

譯者： 時征

ISBN：978-7-5086-8822-0

978-7-5086-8821-3

978-7-5086-8832-9

978-7-5086-8820-6

裝幀：盒裝

開本：24開

頁數：32和72

定價：單本98元，全套4本，共392元

適用年齡：3~8歲