天津河北安怡医院是一家以精神与心理疾病防治和心理健康服务为主，集诊疗、教学、科研、康复、预防为一体的二级精神心理专科医院。医院构建了完善的临床心理和社会心理服务体系。门诊部设立精神科、内科、中医科、睡眠门诊、抑郁症诊疗门诊、中医精神科、心身障碍科、心理康复科、心理咨询与治疗中心、儿童青少年心理咨询中心、脑功能检查与治疗中心等多个专科与亚专科。住院部开设男病房、女病房，和开放式家庭病房，配备空调、电视、冰箱、无线网络和24小时热水，独立卫生间。开展了个体、团体心理治疗和行为治疗，设有心理咨询门诊、心理热线、网络咨询等多种咨询方式，帮助人们解决在恋爱、婚姻、就业、升学、工作、离退休等方面的心理障碍；开展系统的精神康复治疗，采用药物治疗、心理疏导、社会服务、工疗、农疗、娱疗、体疗和生活自理、职业技能、社会适应能力训练等综合精神康复措施，使心理创伤较重的和正在恢复的患者得到心理上的支持，增进了健康，减少了精神的衰退与疾病复发，收到了良好的效果。
“医生，我实在没办法了，这孩子上课跟丢了魂似的，就是不学习。”
在天津安怡医院学习困难门诊，轩轩（化名）的妈妈一脸无奈地跟医生倾诉苦恼。而一旁四年级的轩轩却在椅子上来回扭动，一会摆弄桌子上的物品，一会把手伸到桌子下，时不时起身，爬到沙发上，或者胡乱拨动窗台上的花……
10岁娃不爱学习愁坏了父母
学习困难门诊开诊以来，来自家长的关注度持续升高，也帮助了很多家庭解决实际难题。门诊不仅提供了一个专业的医疗平台，为孩子们提供了全面的评估和诊断，更为每个孩子提供个性化的治疗方案，帮助孩子们克服学习困难，重拾学习的信心和乐趣。而10岁的轩轩，就是其中一个。
听了轩轩妈妈的描述，医生了解到孩子不但上课说话，平时还喜欢招惹他人，经常和同学争吵、打架，老师留的作业也记不下来，回家写作业经常磨蹭到半夜11点。不仅轩轩的学习成绩一落千丈，父母也被折磨得身心俱疲。
“老师反映了几次，我们也很着急，尝试过好好沟通，也批评过，教训过，甚至打过，丝毫不起作用。”轩轩妈妈焦急地说。
家长：孩子仿佛变了一个人
医生系统听取了家长和老师的反馈，通过专业的发育评估，考虑轩轩存在注意缺陷多动障碍。针对轩轩的实际情况，开展药物治疗，通过口服药物改善多动行为或认知功能；有针对性地开展心理、行为治疗作为服药期间的辅助治疗；通过对家长和老师、同学对轩轩的关爱和指导等，多箭齐发，帮助轩轩治疗疾病，突破学习障碍。
经过一段时间的综合治疗，轩轩的症状明显改善，上课注意力集中了，小动作也减少了，逐渐学习着处理人际关系，同学们也带着他一起玩，能连续写作业的时间也在逐渐增加……伴随学习成绩和人际关系的提升，轩轩的自信心也随之增加，家长欣喜地表示，“孩子仿佛变了一个人”。
学习困难，治疗是关键
在学习困难门诊，类似轩轩的情况还有很多。造成学习困难的原因却各不相同：
1. 特定的学习障碍，在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或几个方面表现困难。
2. 神经发育类疾病导致的学习困难，轩轩就是这种情况，比如孤独症谱系障碍、智力障碍、语言障碍都属于此类。
3. 心理情绪问题导致的学习困难，如焦虑、抑郁、适应障碍等，这些孩子在面对学习时，总是觉得无聊、学习动力不足、情绪波动、精力减退、排斥学习、缺乏自信。
一旦孩子出现学习困难，家长和学生需要认识到学习困难并不是不可克服的难题。在学习困难门诊，通过了解学习困难的原因和症状，采取针对性的措施，能够有效地改善学生的学习状况。其次，家长需要关注孩子的心理健康，建立良好的家庭氛围，给予孩子足够的关爱和支持。此外，学生也需要培养自信心，积极参与课外活动，提高自我管理能力。
天津安怡医院学习困难门诊的开设，为解决学生学习困难问题提供了新思路、新途径。通过专业的医疗团队和个性化的治疗方案，许多家庭因此看到了希望。同时，呼吁大家，也应该认识到学习困难问题并非罕见，需要更多地了解和关注这类学生群体。
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