对于新手妈妈而言， 小龄宝宝的行为管教是最不好掌握的当妈必备技能之一。
总是乱扔东西怎么办？
一言不合就哭闹怎么办？
一家人被他打的抱头鼠窜怎么办？
DD现在就是这样，1、2岁的娃正处于调皮捣蛋的时候，年纪不大，脾气不小，你的管束对他们来说“就像一盘散沙，风一吹就散了~”
关键， 说又听不懂，打又打不得。
新手妈妈人生头一遭经历这样的“大无语”事件，情绪也跟着一落千丈。
低龄号 “CD爸妈”后台 ，类似这样的问题几乎从未间断。
所以，很多小龄宝宝的行为分析、管教方式，我也都会根据DD的成长足迹进行记录。
新手妈妈或者二胎宝妈都可以加入，有什么问题也可以以留言的方式告诉C妈。不要吝啬你的问题，尽管向C妈砸过来吧！
今天这篇就主要讲述1-2岁的娃，该怎样立规矩。
话不多说，干货奉上！
原野上有一群乳牛，成天悠闲自在的吃草，好像整片天空、整片草原都属于他们，一直到有一天，一只小牛想闯得更远，碰到了一条细的几乎看不见的线——那是界限，线上充了电，小牛触了电，吓了一跳，停下脚来——原来这世界上有去不得的地方，做不得的事情。
——龙应台
孩子一岁之后，许多妈妈说， 娃脾气越来越大、越来越倔、越来越难管。
确实。
宝宝一岁左右 自我意识开始完备，开始走路和说话，他会变得较为独立。
对世界的探索也更加“得寸进尺”，他们不断地测试自己的能力，冲动地尝试各种探索，并对种种事物作出试验，也因此挑战着妈妈的底线。
作为父母，会很难接受他由一个事事依赖你的婴儿，变为一个经常试探你底线、跟你作对、令你生气的捣蛋鬼。
娃一哭二闹三上吊的本事无师自通，原本慈爱的妈妈也突然变成了say no 狂魔!
双方开始进入一个较量期，征服和被征服的戏码日日上演。
曾经听过的“娃越大越好带”原来只是一个美丽的传说。
“如何养”虽已经变成小问题，“如何教”又开始让人变得头大无比。
其实如果你的孩子进入了这个阶段，妈妈认为实在无须过于敏感， 因为此时立规矩，事半功倍，C妈实战攻略来啦！
我的孩子怎么了？
其实这个阶段的孩子，只是从实验中去认识自己的能力和周围环境对他的要求，并非故意。
孩子需要你的适当引导才能学会什么是可以做和不可以做的；你的认可和鼓励也能帮助他自我肯定，建立安全感。
而此阶段，最有效的管教方式，就是用有建设性和不伤害孩子的方法去帮助他建立良好的行为。
管教指南（一），多鼓励宝宝好的行为
不要以为好的行为是理所当然，而只留意到不理想的行为。
当宝宝看到不能碰的东西自动走开，主动把垃圾扔到了垃圾桶时，就该给他关注，并且称赞他。
当宝宝明白 原来好的行为会得到关注，那便会增加他多做好行为的机会。
Q：称赞太多会让孩子恃宠而骄吗？
只有平时极少得到称赞的孩子被称赞后才会乐极忘形，兴奋得不能自控。
宝宝需要你的关注和鼓励来建立信心去探索学习。
经常受到赞赏的孩子，自我肯定充分，自尊心会较强，也会较为自信及独立。
Q：如何“赞赏”孩子？
- 要用正面的语句，例如：“自己玩真乖！”“乖乖坐着吃饭真好。”“对了，知道那是碰不得的，真是好孩子！”
- 要直接、简短，让他容易理解。
- 不要加上批评及责备，例如：“轻轻的拿很对哦。乖啊！下次可别再扔妈妈手机了。”这会让他感到混淆，无所适从。
- 要及时称赞，他才会清楚你赞赏的是什么行为，增加他再做同样行为的机会。
- 不要只看成果。当他作出尝试，就要称赞他的努力，提高他的学习兴趣。
管教指南（二），开始你的管教
除了鼓励宝宝的好行为外，也要开始管教他不理想的行为。
Q：什么时候开始你的管教？
一岁左右开始，宝宝自由活动的能力和学习能力增强，他需要清楚及尊重规则，从而学到守规矩、合作和自律。
假如现在对他采取放任的态度，到长大后有问题出现时才去管教，要改变他的不良行为就难多了。
Q：规则会不会扼杀孩子的自主能力？
宝宝的思考判断能力还未成熟，需要你给予指引来保障他的安全。
你的指导也可以帮助他去分辨适当和不适当的行为，令他容易适应社会。
当然，你不可以制定太多规则。
在某些情况下，你需要根据孩子的发展能力去让他 学习独立解决问题，例如让他在合理的范围内探索玩具不同的玩法，提供两三件衣服或小吃让他自己挑选等等。
Q：打或恐吓宝宝是否更为有效？
批评或打屁股，或许会令他在当时感到害怕，不敢再继续不当行为。
但是这样做只能收到 短期效果。宝宝的记忆力还短，很快便会忘记上次的教训。
而且如果你没有教他应该怎样做才对，他没有学到适当的行为，很容易又再犯错。
比如DD总是会抢CC的玩具，CC拿回去他更会着急的上手打。
这个时候，其实打骂都没用， 直接示范正确的做法就可以，“DD，我们先问问姐姐，姐姐允许我们才能拿，你跟姐姐说，拿拿～”
或者有时候他心情一high就忍不住给奶奶一巴掌，这个时候也不要批评或嬉笑，而是应该告诉他正确的表达方式，“DD开心，但是我们要轻轻的摸（父母示范），试一下，轻轻的～”
坚持几次，孩子很快就能改正以及学会正确的方式。
管教指南（三），管教宝宝的步骤
1、每次定下2到3条简单的规则。
比如，我给DD定过的一条：吃饭要好好坐在餐椅里，不去追着喂饭。
2、所有照顾宝宝的人都要采用一致的方法。
并且都要坚决地执行，方法才会容易奏效。
3、给宝宝清晰的指令。
- 每次孩子犯规时（DD最初经常爬出餐椅爬到我们的餐桌上），都要保持平静，用坚定认真的表情——瞪眼、稍低下头及加上手势向他说“不可以”。 若孩子主动停下来，便称赞他。 若他不听， 就要立即采取措施 ，比如抱下餐桌，然后转移他的注意到一些有趣吸引的事物。“好了，既然你不能乖乖坐在餐椅里，那妈妈就把你抱下桌了。”
- 当然， 如果孩子做的是危险性的动作，就要立即制止， 同时教导他规则，然后转移他的注意至另一个有趣又安全的活动。例如：“电插座危险，不可碰。妈妈和你玩玩具。”“爬高会摔疼，下来这里玩球。”
4、刻意忽视宝宝的反抗行为，但要安静陪同。
宝宝可能仍然不听从，用尖叫或趴在地上哭等行为来对抗。
- 你需要刻意地忽视这些行为， 即完全不给他任何注意，也不作任何反应， 但是安静的陪在他身边 ，让他知道：你虽对他持着坚定的原则，但仍然会给他保护和安全感。
- 两岁半前的宝宝仍以自我为中心，他们的忍耐力有限，遇到不顺意的事物就会容易发脾气，看看你有什么反应，或尝试验证一下你说的话是否真的。 如果处理得当，这些不当的行为很快就会消失；但若你给他注意，包括笑、回应或打骂，他的行为就会因得到你的关注而持续下去。
- 只要你坚持下去，他最终会学到，抗议是不能令他得逞的，他会停下来。
5、待他冷静后便立马赞许他能安静和合作，然后继续恰当的活动。
C妈说
虽然方法给到了，但是一切管教的前提， 是首先我们要做一个清醒的父母。
分清楚孩子不能做的事，是真的不能还是不合你意，真正分清了这一点，管理孩子你就不会再愤怒。
比如DD前几天将我放在桌子的一份重要文件，用花笔画了个乱七八糟，那是没有任何备份而且马上就要上交的要命文件！
我当时真的怒发冲冠，忍不住叫喊“你这孩子太调皮了，净给我捣乱。”真的恨不得揍他一顿并警告他以后再也“不许乱画”！！但看着DD先是不知所措一愣，继而被我吼的哇哇大哭，我一阵心疼又觉得哪里不对。
那么问题在哪？
在于 “重要文件”而不是“乱画本身”！
如果他画的是一张废纸，我恐怕都不理会，甚至忍不住夸我儿画的真有创意。
所以妈妈们一定要保持清醒， 尽量不要因为宝宝行为导致的严重后果而牵连行为本身 。
好在小宝宝们都是不记仇的，他们处理自己情绪的能力比大人要好得多，前一秒被你骂的哭爹喊娘，转眼玩一圈回来就要你抱抱亲亲。
除了做清醒地妈妈外， 全家也一定要保持统一，不能朝令夕改，也不能咱们在人前立规矩，爷爷奶奶偷偷背后放水。
C妈相信爷爷奶奶虽娇惯孩子，但是他们更明白一个被娇纵的孩子，不会成为受欢迎的人，过度的宠溺，无法陪她走完人生。
所以，也别忘了把管教方法分享给他们，观念一致才能事半功倍哦~~~
关于我们
C爸-中国医科大学硕士，目前就职于三甲医院；
C妈-报社育儿编辑，熟悉儿童心理学、教育学；
CC-7岁高需求女宝一枚；
DD-1岁天使男宝一只。
养育CC&DD两个孩子，让我们明白：
有太多人教你怎么做一个好孩子,
却很少有人教你怎么做一个好父母。
于是创办公众号“CC爸妈”、“CD爸妈”，
推广“中国父母学习计划”，
致力于让更多父母加入科学养育的大队伍，
一起少走弯路，一起做“中国好父母”！
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