孩子就爱玩，追明星、玩手机、打王者，就是不爱学习，非要家长推着往前走，怎么办？
让孩子好好学习，嘴皮子都磨破了，他依然我行我素，拿这孩子怎么办？
有一个方法一定管用，让孩子从学习中找到乐趣和成就感。
给孩子“跳一跳摘到的苹果”，家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣。
我为什么会喜欢数学？我读中学的时候，有一次在全班第一个做出了老师布置的某个难题，老师从讲台上奔过来，摸摸我的头问，你现在的感觉是不是比吃了一颗糖还要高兴？我说是的。从此以后就喜欢上了数学，认为自己数学行啊。
这就是鼓励和成就感的魔力。
那么如何让孩子从学习中感受到乐趣呢？ 一个有趣的老师胜过一百句道理，曾曦老师就是这样一位可以把一个孩子的兴趣和潜力百分百挖掘出来的老师。
曾曦老师说过：“作文不是‘ 教出来的 ’，需要用正确方法‘ 激发 ’！孩子并不是写不好作文，只需要激发，他们就能分分钟开窍，文思泉涌！”
但是，毕竟家长不专业，有时候不管怎么教孩子，就是“不上道儿”。所以，必须选专业的老师。
用对方法 作文提分很简单
这是曾曦老师总结多年教学经验，提炼出的 科学高效写作方法 “一教三激发”。包含52个新视角，8大篇法和组合。
只有写作技法靠教学。 兴趣、材料和个性，孩子自己本身就有！我们必须把这些全部激发出来。
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像这样精彩的语句，曾曦老师课上还有很多，孩子们的“写作超能力”令人惊叹！
时针向前走，是流逝的岁月，
时针向后走，是无限的希望。
窗内是拼搏的身影，窗外是漂泊的足迹;
窗内是束缚的灵魂，窗外是自由的飞翔;
......
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