预习专区
假期课本预习
语文（部编版）
1-6年级： 第一单元测试卷
数学(人教版)
英语（人教PEP）
3-4年级： unit1 A
5-6年级： unit1 A
假期专练
电子教材
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课文翻译
Unit2教材第12页课文翻译
Zoom：Let's paint!
祖姆：让我们画画吧！
Mike：Good afternoon,Yifan.
迈克：下午好，一凡。
Wu Yifan：Good afternoon．
吴一凡：下午好。
Unit2教材第13页课文翻译
Zip：OK! 次波：好的！
Sarah：Dad,this is Mr Jones.
萨拉：爸爸，这是琼斯先生。
Dad：Nice to meet you.
爸爸：见到你很高兴。
Mr Jones：Nice to meet you,too.
琼斯先生：见到你也很高兴。
Unit2教材A部分课文翻译
1Let's talk部分翻译
Miss White：Mr Jones, this is Miss Green.
怀特小姐：琼斯先生，这是格林小姐。
Mr Jones：Good,Miss Green.
琼斯先生：早上好，格林小姐。
Miss Green：Good morning.
格林小姐：早上好。
2Draw and say部分翻译
This is Miss Green.这是格林小姐。
This iS Mr Jones.这是琼斯先生。
3Let's learn部分翻译
I see green.我看见绿色。
I see red.我看见红色。
red红色 yellow黄色 green绿色 blue蓝色
4Let's do部分翻译
Show me green.给我看看绿色。
Show me red.给我看看红色。
Show me blue.给我看看蓝色。
Show me yellow.给我看看黄色。
5Letters and sounds部分翻译
Listen, repeat and chant.
ant蚂蚁 apple苹果 book书 bag包 cot猫 crayon蜡笔 dog狗 duck鸭子
A-A-A.Show an A!
A-A-A。出示一个A!
B-B- B.Show a B!
B-B-B。出示一个B!
C-C-C.Show a C!
C-C-C。出示一个C!
D-D-D.Show a D!
D-D-D。出示一个D!
After me,A,B,C,D!跟我（读），A,B,C,D!
After me,A,B,C,D!跟我（读），A，B，C，D!
Listen and circle.
1./d/,dog /d/,dog
1./d/，狗/d/，狗
2,/k/,cat /k/,cat
2./k/,猫/k/,猫
3./b/,brown /b/,brown
3./b/，棕色/b/，棕色
4./k/,crayon /k/,crayon
4．/k/，蜡笔/k/,蜡笔
5./d/,duck/d/,duck
5．/d/，鸭子/d/,鸭子
Write and say.略
Unit2教材B部分课文翻译
1Let's talk部分翻译
Mike：Hi,Mum．This is Wu Yifan.
迈克：嗨，妈妈。这是吴一凡。
Mum：Good afternoon,Wu Yifan.
妈妈：下午好，吴一凡。
Wu Yifan：Good afternoon.Nice to meet you.
吴一凡：下午好。见到你很高兴。
Mum：Nice to meet you，too.
妈妈：见到你也很高兴。
2Let's play部分翻译
Mike：Good afternoon，Chen Jie.This is Zoom.
迈克：下午好，陈杰。这是祖姆。
Chen Jie：Hello，Zoom! This is Zip.Nice to meet you.
陈杰：你好，祖姆！这是次波。见到你很高兴。
Mike：Nice to meet you，too.
迈克：见到你也很高兴。
3Let's learn部分翻译
Colour it brown!把它涂成棕色吧！
OK！好的。
black黑色 white白色 orange橙色 brown棕色
4Let's do部分翻译
Black,black.Stand up.黑色，黑色。起立。
Orange,orange.Sit down.橙色，橙色。坐下。
White,white.Touch the ground.白色，白色。摸摸地。
Brown,brown.Turn around.棕色，棕色。转个圈。
5Start to read部分翻译
Find and say.
I see C，a，D...我看见C，a，D……
Read and tick(√)．
red红色 brown棕色 green绿色 yellow黄色 blue蓝色 orange橙色 black黑色 white白色
6Let's check部分翻译
Listen and tick (√) or cross (×).
1.Girl：Colourit green!
1．女孩：把它涂成绿色吧！
Boy：OK.男孩：好的。
2.Mr Jones：Good afternoon，Miss White.
2．琼斯先生：下午好，怀特小姐。
Miss White：Good afternoon，Mr Jones．
怀特小姐：下午好，琼斯先生。
3.Mike：Hi，Dad.This is Wu Yifan.
3.迈克：嗨，爸爸。这是吴一凡。
Dad：Hello,Yifan.Nice to meet you.
爸爸：你好，一凡。见到你很高兴。
Wu Yifan：Nice to meet you，too.
吴一凡：见到你也很高兴。
4.Boy：I see blue，white and red.
4．男孩：我看见蓝色、白色和红色。
Match and colour．
blue蓝色 red红色 white白色 orange橙色 black黑色 yellow黄色 green绿色 brown棕色
7Let's sing部分翻译
Colour song颜色歌
Red and yellow and pink and green,红色和黄色和粉红色和绿色，
Purple and orange and blue.紫色和橙色和蓝色。
I can sing a rainbow，sing a rainbow,我能唱彩虹歌，唱彩虹歌，
Sing a rainbow now.现在唱彩虹歌。
Unit2教材C部分课文翻译
1Story time部分翻译
1 Zip：Good morning，Zoom.
1次波：早上好，祖姆。
Zoom：Good morning，Zip.How are you?
祖姆：早上好，次波。你好吗？
Zip：Fine，thank you.次波：很好，谢谢你。
2 Zoom：Wow! flowers!2祖姆：哇！花!
4 Zoom：A red flower.A yellow flower.A blue flower...
4祖姆：一朵红色的花，一朵黄色的花，一朵蓝色的花……
5 Zoom：Zip，look!5祖姆：次波，看！
6 Zip：Zoom，look!6次波：祖姆，看！
知识点
重点：介绍他人的句型；表达“把某物涂成.…….颜色”的句型
难点：介绍他人的句型
四会单词：red红色；红色的 green绿色；绿色的 yellow 黄色；黄色的 blue蓝色；蓝色的 lack黑色；黑色的 brown棕色；棕色的 white白色；白色的 orange 橙色、橙色的
三会单词短语：OK 好，行；mum妈妈（美式英语：mom)
惯用表达式：Wow!哇！Look!看！
重点句式或句型
1.Mr Jones,this is Miss Green.
琼斯先生，这是格林小姐。
解读：这是介绍他人的句子。用到“This is.…”的句型结构。
2.I see red.我看见红色。
解读：这是表达“我看见...……“的句子。
3.Show me green.给我看看绿色。
解读：这是表达“给我看看...……”的句子。
4.Colour it brown.把它涂成棕色吧！
解读：这是表达“把某物涂成..…….颜色”的句子。
了解句型
1.Good morning Miss Green.早上好格林小姐。
解读：这是上午问候语。
2.Good afternoon,Wu Yifan.下午好，吴一凡.
解读：这是下午问候语。
3.Nice to meet you.见到你很高兴
解读：这是初次见面问候语。
单元考点
主要考点
【知识考点一】
Mr Jones,this is Miss Green.
琼斯先生，这是格林小姐。
【解读】这是介绍他人的句子。句中的this是常用的指示代词，这，这个”。
【句型结构】This is+某人(Miss White,Mr Wang,Mar.)
例句：This is Miss Wang. 这是王老师。
【温馨提示】This is 是介绍距离说话人较近的人，如果想介绍距离说话人较近的人，可以用“That is.."。
【生活实例】Amy请她的朋友Alice来家里玩，她在向妈妈介绍Alice.让我们来看看她是怎样介绍的：
Mum,this is my friend,Alice.妈妈，这是我的朋友艾丽丝。
This is 的其他用法
This is.…”可以用来介绍距离说话人较近的事物。
例：This is my pencil.这是我的铅笔。
电话时，介绍自己要用”This is .....…
例：This is Jack.我是杰克。
【知识考点二】
Good morning,Miss Green.早上好，格林小姐。
这是上午的问候语。”Good morning”意为“早上好”或“上午好”，一般从早上起床到12点之间，熟人见面问好都可以使用“Good morning”。
【知识考点三】
I see red.我看见红色。
这是表达“我看见.…”的句子。see为动词，“看见”的意思，后接所看到的对象。
【句型结构】I see+事物.
例：I see green.我看见绿色。
Look!I see some beautiful flowers.看，我看见一些美丽的花。
【知识考点四】
Good afternoon Wu Yifan.下午好，吴一凡。
这是下午问候语，Good afternoon.一般从中午饭后至下午6点，是一个较正式的问候语（熟人之间也可以只说”Afternoon.")。答语同样为：Good afternoon./Afternoon.
例：-Good afternoon，Mike.下午好，迈克。
-Good afternoon,John.下午好，约翰。
小贴士
1.在天黑以后到睡觉之前的这段时间里，我们可以这样问候别人：
Good evening.(晚上好）.
2.晚上睡觉前可以对爸爸妈妈说：
Good night,Dad and Mum.晚安，爸爸妈妈。
其中Good night是用于道别的，而不是用于问候的，其大意相当于汉语的“晚安”。
【知识考点五】
Nice to meet you.见到你很高兴。
这是初次见面问候语.答语为“Nice to meet you,too .”在英语中还有其他句型表示问候。现在我们来总结一下：
（1）若是问候自己认识但不是经常见面的人，常用：
How are you doing?你好吗?
How is everything going?一切都好吗？
What's new?近来怎么样？
（2）若是问候自己熟悉的人，但是有一般时间未见面了，常用：
How are you？你好吗?
How have you been?近来怎么样?
Glad to meet you again.很高兴又见到你了。
Long time no see.好久不见了。
（3）若是经第三者介绍认识，常用：
How do you do?你好!（较正式）
Hello!你好!（非正式）
（4）若是问候跟自己关系密切的朋友，通常会说：
Hello,old chap!你好，老朋友！
Hi there,Jim.你好，吉姆！
【知识考点六】
Colour it brown.把它涂成棕色吧！
（1）句中的colour是动词，意思是”为...…….涂色”。
（2）某物也可以用代词表示例如：it，them，也可以用名词表示：例如 pen,ruler,bag等。
【句型结构】：Colour+ 某物 + 颜色（red,yellow,black...).
例：Colour the desk yellow.把书桌涂成黄色。
知识拓展
1.各种不同的称呼Mr,Miss,Ms,Mrs
在英语中对不同性别的人，我们要使用不同的称呼，现在我们一起来总结一下吧！
(1)Mr 意为“先生”，用于称呼男士。（在这里用于称呼男老师）
例：Mr Jones 琼斯先生（琼斯老师）
(2)Miss 意为“小姐”，用于称呼未婚女性。Ms Smart斯玛特女士/斯玛特老师（在这里用于称呼女老师）
例：Miss White 怀特小姐（怀特老师）
(3)当我们不确定某位女士的婚姻状况时，我们就可以用Ms（女士）来称呼。
例如：Ms Smart斯玛特女士/斯玛特老师
(4)Mrs太太；夫人(用于已婚妇女姓名前的尊称)
例：Mrs Brown 布朗夫人
2.在生活中，中英文的颜色表达有时也有差异，一起看看吧！
英语表达 |
汉语翻译 |
black tea |
红茶 |
black sheep |
害群之马 |
black and blue |
（身上）青一块，紫一块 |
brown sugar |
红糖 |
brown bread |
黑面包 |
a green hand |
新手 |
3.“妈妈”的口语和书面语
mum是mother的口语形式，通常孩子们在家中称呼母亲时用mum。妈妈的其他口语形式：mummy,mama,ma.如果向他人介绍母亲时通常用mother，而在家中称呼母亲时不用 mother。
例：This is my mother.这是我的妈妈。(√)
Goad night,Mum.晚安，妈妈。(√)
Good night,mother.晚安，妈妈。(×)
4.too的用法
too副词，意为“也”，一般情况下放在句子的末尾。
例：-I have a pen.我有一支笔。
- I have a pen,too.我也有一支钢笔。
5.OK的用法
在英语中，经常会听到“OK”这个词。
其用法如下：
（1）用于征求对方的意见，意思是“好吗； 可以吗””。
例：Please call me,OK?请给我打电话，好吗？
（2）相当于yes，意思是“行； 可以”，表示许可。
-Let's go home.让我们回家吧。
-OK.好的。
（3)相于fine，是“好”，表示身体好。
例：-How are you?你好吗？
I'm OK,thank you.我很好，谢谢你。
（4）表示事情进得顺利
例：Everything is OK.一切顺利。
文化链接
冷暖色指色彩的冷暖分别。色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红、黄、橙）、冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。在绘画、设计中，冷/暖色调分别给人以距离/亲密、凉爽/温暖之感。成分复杂的颜色要根据具体组成和外观来决定色性，另外，人对色性的感受也受光线和邻近颜色的影响。色彩的冷暖感觉是人们在长期生活实践中由联想而形成的。红、橙、黄三种颜色常使人联想到东方的旭日和燃烧的火焰，因此有温暖的感觉，所以称为“暖色”：
蓝色常使人联想到高空的蓝天、阴影处的冰雪，因此有寒冷的感觉，所以称为“冷色”；绿、紫等颜色给人的感觉是不冷不暖，故称为“中性色”。
颜色的象征
不同的颜色有着不同的象征，让我们一起来看一看吧！
红色（red)：象征着热情、吉祥和活力。
黄色（yellow):象征着华丽、高贵和温馨。
绿色（green):象征着青春、健康与和平。
蓝色（blue):象征着纯洁、梦想。
紫色（purple)象征着优雅、高贵 和神秘。
白色（white):象征着纯满、尊严、崇高和朴素。
黑色（black)：象征着厚道、庄严。
灰色（grey):象征着沉着、朴素。
同步练习
电子教材
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课文翻译
Unit2教材第12页课文翻译
Zhang Peng：John，I have a new schoolbag.
张鹏：约翰，我有一个新书包。
John：May I see it?
约翰：我可以看看它吗？
Sarah:I lost my notebook.
萨拉：我丢了我的笔记本。
Amy：What colour is it?
埃米：它是什么颜色的？
Sarah：It's green.I like it very much.
萨拉：它是绿色的。我非常喜欢它。
Unit2教材第13页课文翻译
Zoom：My schoolbag is heavy.
祖姆：我的书包很重。
Zip：What's in it?
次波：它里面有什么？
Zoom：I have a maths book，a Chinese book...
袒姆：我有一本数学书、一本语文书
For Hope Schools为希望学校
Maths数学 Chinese语文
Notebook笔记本 English英语
Unit2教材A部分课文翻译
1Let's talk部分翻译
Amy：Hi，Chen Jie.I have a new schoolbag.
埃米：嗨，陈杰。我有一个新书包。
Chen Jie：Really?陈杰：真的吗？
Amy：Look! It's black and white.
埃米：看！它是黑白色的。
Chen Jie：Wow,It's a panda!
陈杰：哇！它是一只熊猫！
Chen Jie：What's in your schoolbag?
陈杰：你的书包里有什么？
Amy：An English book,a maths book,three storybooks and...
埃米：一本英语书、一本数学书、三本故事书和……
Chen Jie：It's a fat panda!
陈杰：它是一只胖熊猫！
Maths数学 English英语
2Let's play部分翻译
Zhang Peng：What's in your hand?
张鹏：你的手里有什么？
Sarah：Guess.萨拉：猜一猜。
Zhang Peng：A pencil?
张鹏：一支铅笔？
Sarah：No.萨拉：不是。
Zhang Peng：A ruler?张鹏：一把尺子？
Sarah：No.It's an eraser.
萨拉：不是。它是一块橡皮。
3Let's learn部分翻译
What's in your schoolbag?你书包里有什么？
An English book, a Chinese book, a maths book and three storybooks.一本英语书，一本语文书，一本数学书和三本故事书。
4Let's do部分翻译
Put your Chinese book in your desk.
把你的语文书放在你的书桌里面。
Put your pencil box on your English book.
把你的铅笔盒放在你的英语书上面。
Put your maths book under your schoolbag.
把你的数学书放在你的书包下面。
Put your eraser near your pencil box.
把你的橡皮放在你的铅笔盒旁边。
Chinese语文 English英语 Maths数学
5Let's spell部分翻译
Read，listen and chant.
like喜欢 kite风筝 five五 nine九 rice米饭
See the nice new kite，看这只漂亮的新风筝，
With the big number nine.带着一个大大的数字9。
Do you like the nice new kite?你喜欢这只漂亮的新风筝吗？
Yes，it is very fine.是的，它很好。
Read,listen and number.
big大的 fine好的 six六 nice漂亮的 pig猪ice冰
1．pig 2.big 1.猪 2.大的
3.fine 4.nice 3.好的 4.漂亮的
5.six 6.ice 5.六 6.冰
Listen,circle and write.
five五 six六 big 大的 kite 风筝
Unit2教材B部分课文翻译
1Let's talk部分翻译
Zhang Peng：Excuse me．I lost my schoolbag.
张鹏：打扰了。我丢了我的书包。
Miss White：What colour is it?
怀特老师：它是什么颜色的？
Zhang Peng：It's I blue and white.
张鹏：它是蓝白色的。
Miss White：OK. What's in it?
怀特老师：好的。它里面有什么？
Zhang Peng：An English book,two toys? and a notebook.
张鹏：一本英语书、两个玩具和一本笔记本。
Miss White：Here it is!
怀特老师：它在这里！
Zhang Peng:Thank you so much!
张鹏：非常感谢您！
Lost＆Found 失物招领
2Let's play部分翻译
Sarah：I have a new book.
萨拉：我有一本新书。
Wu Yifan：What colour is it?
吴一凡：它是什么颜色的？
Sarah：It's blue.
萨拉：它是蓝色的。
Wu Yifan：It's amaths book.
吴一凡：它是一本数学书。
Storybook故事书
Chinese Book语文书
English Book英语书
Maths Book数学书
3Let's learn部分翻译
Mmm. What's in my schoolbag? My keys...
嗯。我的书包里有什么？我的钥匙...
4Draw and say部分翻译
John：What's in your schoolbag?
约翰：你的书包里有什么？
Chen Jie：Three keys，two toys and an English book.
陈杰：三把钥匙、两个玩具和一本英语书。
5Read and wirte部分翻译
Read and circle.。
What is in your schoolbag?
你的书包里有什么？
I have two storybooks，three keys，some candies，some toys and a cute panda in my schoolbag.
我的书包里有两本故事书、三把钥匙、一些糖果、一些玩具和一只可爱的熊猫。
Storybook故事书
Loak，choose and write.
What is in it?它里面有什么？
I have three____．an____，a____,and a____in my desk.
我的书桌里有三____、一____、一____和一____。
What's in your desk?你的书桌里有什么？
I have____in my desk.我的书桌里有____。
bag包 pen钢笔 pencil铅笔 keys钥匙 notebook笔记本 candy糖果 egg蛋
6Let's check部分翻译
Listen and number.Storybook故事书
Maths数学 Notebook笔记本
1.Girl：I have a new schoolbag.
女孩：我有一个新书包。
Girl：Really? What colour is it?
女孩：真的吗？它是什么颜色的？
Girl：It's green.Look!
女孩：它是绿色的。看1
2.Boy:What's in your schoolbag?
2．男孩：你的书包里有什么？
Girl：I have soma candies and a storybook in my schoolbag.
女孩：我的书包里有一些糖果和一本故事书。
3．Girl：I have a new red pen.
女孩：我有一支新的红色的钢笔。
Boy：Oh，may I see it?
男孩：哦，我可以看看它吗？
Girl：Yes，here you are.
女孩：可以，给你。
4.Boy：What's in your schoolbag?
4．男孩：你的书包里有什么？
Girl：I have a maths book and a notebook.
女孩：我有一本数学书和一本笔记本。
Boy：What colour is the notebook?
男孩：笔记本是什么颜色的？
Girl：It's yellow.女孩：它是黄色的。
Look and circle．
What is in the schoolbag?书包里有什么？
A A maths book，an English book，two storybooks，a key，some candies and three pens.
A一本数学书、一本英语书、两本故事书、一把钥匙、一些糖果和三支钢笔。
B A notebook，a key，an English book，a maths book，some candies，two pens and two storybooks.
B一本笔记本、一把钥匙、一本英语书、一本数学书、一些糖果、两支钢笔和两本故事书。
Notebook笔记本 Maths数学 English英语 Storybook故事书
7Let's sing部分翻译
My schoolbag我的书包
Oh no,my bag is heavy!哦，不，我的包很重！
Oh no,my bag is heavy!哦，不，我的包很重！
Oh no,my bag is heavy!哦，不，我的包很重！
What do you have in your schoolbag?!你的书包里有什么？！
Maths数学 Chinese语文 English英语
Unit2教材C部分课文翻译
1Story time部分翻译
Zoom：Good night，Mum.
祖姆：晚安，妈妈。
Mum：Wait，Zoom. Put away your books.
妈妈：等一等，祖姆。把你的书收起来。
Zoom：All right.祖姆：好的。
Zoom：English book，Chinese book，maths book...
祖姆：英语书、语文书、数学书……
Mum：Zoom,is everything in your schoolbag?
妈妈：祖姆，所有的东西都在你的书包里吗？
Zoom：Yes，Mum.祖姆：是的，妈妈。
Mum：Good night.Sweet dreams!
妈妈：晚安。祝你做个好梦！
Mum：Some more?
妈妈：还吃些（什么）吗？
Zoom：No，thanks.I’m full．
祖姆：不，谢谢。我吃饱了。
Zoom：Oh，my schoolbag is so heavy.
祖姆：哦，我的书包是如此的重。
Sheep：Take out your books，please.
绵羊：请拿出你们的书。
Zoom：Oh! Sorry.祖姆：哦！对不起。
ENGLISH英语
知识点
重点：询问某物颜色的问句及答语；询问某人某处有什么的句型
难点：形容词的用法；"Excuse me.”的用法
四会单词短语：
schoolbag 书包 storybook 故事书 candy糖果 notebook笔记本 toy 玩具 key钥匙 maths book 数学 English book英语书 Chinese book语文书
三会单词短语
wow哇；呀 lost丢失(lose的过去式形式） cute 可爱的 so much 非常地
惯用表达式
1.Excuse me.打扰一下。2.Thank you so much!非常感谢您！
重点句式或句型：
1.描述把某物放在某处的句型。
例：Put your Chinese book in your desk.
把你的语文书放在你的书桌里面。
解读：“Put+名词+表示地点的介词短语”表示把某物放在某处。
2.询问某物是什么颜色的问句及答语
例：-What colour is t?它是什么颜色的？
It's blue and white.它是蓝白色的。
解读：这是用来询问物体颜色的问句及答语。what colour问颜色。
3.询问某人某处有什么的句型
What do you have in your schoolbag?
你的书包里有什么?！
解读：这是询问某人某处有什么的问句会用到助动词do或者does，需要根据后面连接的人称代词来判断。
了解句型
1.Thank you so much!非常感谢您！
解读：这是接受别人帮助或收到礼物时表达谢意的常用语。
2.Put away your books.把你的书收起来。
解读：put away 意为”把...…收起来”。
3.Take out your books,please.请拿出你们的书。
解读：take out 意为“把……拿出来”。
单元考点
主要考点
【知识考点一】
An English book,a Chinese book,a maths book and three storybooks.
一本英语书、一本语文书、一本数学书和三本故事书。
此句中的a，an为冠词，意为“一（个/件/把/本...….）”。a和an长相相似，含义相同，都表示“一（个/件/把/本...…”），但是用法却不一样：
1.a用在读音以辅音音素开头的单词或字母前。
2.an 用在读音以元音音素开头的单词或字母前。
例：I have a Chinese book.我有一本语文书。
That is an English book.那是一本英语书。
小贴士：名词前加a还是加an，不是取决于名词的第一字母，而是取决于该单词读音的第一个音素。
单词读音的第一个音素。
例：an hour一个小时 a university一所大学。
|
an apple 一个苹果 |
an orange 一个橙子 |
an egg 一个鸡蛋 |
an arm 一条胳膊 |
|
an ear 一只耳朵 |
an elephant 一头大象 |
an ant 一只蚂蚁 |
an eraser 一块橡皮 |
【知识考点二】
Put your Chinese book in your desk.
把你的语文书放在你的书桌里面。
这是表示把某物放在某处的句子。此句中的put为动词，意为“放，放置”。
【句型结构】Put+物品+表示地点的介词短语
例:Put your hands on the desk.
把你的书放在书桌上
【知识考点三】
-What colour is it?它是什么颜色的?
-It's blue and white.它是蓝白色的。
（1）这是询问某物是什么颜色的问句及答语。what colour意为“什么颜色”，用来询问颜色。
【句型结构】问句:： What colour+be动词+主语？
答语：主语+be动词+表示颜色的形容词，
例：-What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？
-It's red.它是红色的。
生活实例
Chen Feng 和Tom正在谈论动物的颜色，一起来看看吧：
-What colour is the panda?
熊猫是什么颜色的？
It's black and white.
它是黑白色的。
（2）此答语是表达颜色相间的句子。
表达颜色相间时，在两种颜色之间加上“and”就可以了。
例：The bag is black and white.
这个包是黑白色的。
The panda is black and white
熊猫是黑白色的。
The sweater is blue and yellow
这件毛衣是蓝黄色的。
【知识考点四】
What do you have in your schoolbag?你的书包里有什么?
这是用来询问某人某处有什么的句子。
【句型结构】What+助动词（do/does)+主语+have+表示地点的介词短语？
例：-What do you have in your desk?
你的书包里有什么?
I have a storybook and a pencil box in my desk
我的书桌里有一本故事书和一个铅笔盒。
生活实例
Xiao Qiang问Lily，她的书包里有什么，看他们的对话
-What do yo have in your schoolbag?
你的书包里有什么?
-I have two notebooks and an English book in my schoolbag.
我的书包里有两个笔记本和一本英语书。
【知识考点五】
Put away your books把你的书收起来。
put away意为“把..收起来”。
如果其宾语为名词，名词可放于put away之后，也可放于put与away之间；
【句型结构】Put away+名词.
Put+名词/代词+away.
例：Put away your toys.把你的玩具收起来。
Put your coat away,把你的外套收起来。
Put them away.把它们收起来。
【知识考点六】
Zoom,is everything in your schoolbag?
祖姆，所有的东西都在你的书包里了吗？
everything 意为“所有事；每件事，一切”，在一般现在时的句子中，everything作主语时，谓语动词要用is、类似结构的单词还有something某事/物，anything任何事/物，nothing没有什么，everyone/everybody 每个人，everywhere到处。
【句型结构】问句：Is everything+介词短语?
答语：Yes,it is.,it isn't.
例：Is everything on the desk?
所有的东西都在书桌上了吗？
Yes,it is.是的。
Is everything under the chair?
所有的东西都在椅子下面了吗?
No,it isn't.不，不是。
【知识考点七】
Take out your books,please.请拿出你们的书。
take out 意为“把.拿出来”，后面要接名词。如果接代词，则要将代词放在take 和out之间。
例：Take out your toys.把你们的玩具拿出来。
Take it out把它拿出来。
知识拓展
1.“Excuse me.”"的用法
【课本原文】Excuse me打扰了。
“Excuse me.“意为打扰了。/请原谅。/对不起。”可以在以下不同的场合使用：
（1）向别人 问路时
Excuse me.Which is the way to the zoo?
打扰了。去动物园的路怎么走?
（2）因失礼而请别人原谅时。
Excuse me.I' m late for class.
请原谅。我上课迟到了。
（3)请求许可时。
Excuse me,may I have a look at your book?
对不起，我可以看一下你的书吗?
（4）在席间或聚会场合中，需要离开片刻时。
Excuse me,just a moment.
对不起，我失陪一下。
辨析Excuse me.与sorry.
词语 |
|
Excuse me |
通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用 |
sorry |
通常在说或做了令人不悦的事情之后使用，表示歉意 |
例：Excuse me,could l get past?
对不起，我可以借过吗？
Oh,sorry.I stepped on your foot.
哦，抱歉。我踩到你的脚了。
2.and的用法
在英语中，and 是一个使用频率很高的连词。and 可以连接两个并列关系的单词、短语或句子，意为“和；又；而”，如果连接三个或三个以上的词语，通常把and 放在最后一个词语前面。
eg:There is a pencil and two pens on the desk.
书桌上面有一支铅笔和两支钢笔。
I like blue,green,yellow and pink.
我喜欢蓝色、绿色、黄色和粉色。
3.感谢用语小结
【课本原文】Thank you so much!非常感谢您！
在英语中，我们接受别人的帮助或收到礼物时会用”Thank you”表示感谢，表达感谢的用语：
Thank you.谢谢你。
Thanks.谢谢。
Thanks a lot.非常感谢。
Many thanks.多谢。
Thank you very much.非常感谢你。
回答感谢的用语：
You' re welcome.不客气。
That's all right.不用谢。
Not at all.别客气。
My pleasure.我的荣幸。
It's my pleasure.这是我的荣幸。
4.善于描述的“形容词”
【课本原文】Oh no，my bag is heavy!
哦，不，我的包很重！
heavy是形容词，意为“重的”。
形容词就是帮助我们描述各种事物特征的词。当我们想要对某种事物进行描述时，形容词就可以帮助我们。
例如：
有趣的书(interesting books),
可爱的动物(lovely animals)
有趣的猴子(funny monkeys)。
【句型结构】某人/某物+be 动词+形容词.
Her schoolbag is blue她的书包是蓝色的。
My cap is white.我的帽子是白色的。
Her trousers are black她的裤子是黑色的。
His socks are red.他的袜子是红色的。
小贴士：当描述的事物是单数时，be动词用is；当描述的事物是复数时，be动
词用are.
5."All right"与"That's all right."
【课本原文】AlI right好的。
"All right”与"That's all right”看起来很像，但它们的含义不同：
（1）”All right“用于赞同别人的意见或建议，意为“好的；行；可以”
（2)That's all right“是感谢用语的答语，意为“不用谢；不客气”，还可以回答别人的道歉，意为“没关系”。
文化链接
希望学校
希望学校（Hope School)是社会上的一种公益活动，目的在于通过援助资金、物资等来帮助落后省份、县、市、乡镇等地方建校办学，或对贫困学生、教育教学提供全面帮助，以此给一个地方带来希望与梦想。20年来，希望学校像一颗颗“希望”的种子在祖国各地播撒，让挣扎在辍学边缘的孩子们有了读书的机会，越来越多的孩子在希望学校里学习知识，改变命运。
美国的小学课程设置
1、语言艺术（language art)。语言教学是为了交际，所以与口语教学、阅读教学、写作教学并重。整个语言教学强调促进学生思维的发展而不只是让学生掌握一些语言技能。
2、社会科学（social studies)。它是一门综合课程，提供有关人类社会的历史、现状及未来的知识，使学生掌握处理各种信息的技能，树立正确的价值观。社会课的内容通常包括历史、地理、经济、政治学、人类学、学会树立正确的价值观。社会课的内容通常包括历史、地理、经济、政治学、人类学、心理学等方面的知识。
3.数学（maths).小学数学的内容通常包括算术运算、几何、测量计算器/计算机、概率和统计、函数、逻辑。教学中注重培养学生解决实际问题的能力。
4.科学（science).科学是小学课程中最基本、最重要的学科之一。科学课既要让学生掌握事实、概念、理论、原则等知识性的内容，又要培养学生观察、测量、分类、比较、推理和概括等能力。
5.体育（PE）和保健（health care)。这门课是为了培养学生参加体育运动的兴趣，使学生掌握一定的运动知识和技能，在体育运动中培养学生的社会交往能力；使学生了解日常生活中保健的原则，培养学生积极健康的生活习惯。
6.音乐（music)和艺术教育（art education)。这门课包括音乐、美术、戏剧、舞蹈等。音乐和艺术教育是促进学生全面发展必不可少的一部分，其目的在于培养学生欣赏美、创造美的能力。
锁的历史
早在三千多年前，中国（China)就有了锁(lock)。不过，最早的锁没有机关，只是做成老虎（tiger)等凶恶动物（animal)的形状，用来把小偷吓走。这种锁只能说是象征性的锁。
据说鲁班是第一个给锁装上机关的人。从出土文物及文字记载所反映的情况来看，古代的锁是靠两片板状弹簧的弹力工作的。
同步练习
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