最近，我在一個很愛趕時髦的朋友身上，看到了一個微妙而有趣的變化——她開始拋棄「燈紅酒綠」的夜生活，迷上了上夜校。
夜校，這麼有年代感的詞，放在她身上，怎麼都覺得有點兒意思，但了解後我竟然發現，上夜校已是當下年輕人最時髦的夜生活。
因為它很與時俱進，比如，現在的夜校教的都是現在比較流行的舞蹈聲樂、即興戲劇、非遺手作這些文化藝術方向的課程。
在夜校上小提琴課的學員們
教學完全是從個人愛好出發，目的也是豐富年輕人的精神世界。
儘管跟很多年前的夜校已大不相同，但仔細想想，夜校的「初心」好像並沒變，依然是跟年輕人的需求精準對接。
而聽起來有些「古早」的夜校，也不只是一代年輕人的時髦。
從「夜校」這兩個字就能看出來，這是晚上上課的學校。
有人說，這種形式的教育在中國，已有三四十年的歷史。
實際上，這個說法非常不準確。
夜校在中國，至少有百年以上的歷史。
1909年，湖南士紳姜濟寰等人發起創辦夜學堂，當時，他們為了招收學員，還曾刊登過一篇「廣告」，是這樣說的：
我們為日裡不能讀書的起見，在（長沙）北正街駱家祠堂開一個夜學堂，教認字，教寫信，教打算盤，教做人的道理。
無論做手藝的，做生意的，都可以聽講，不要一個錢學俸，報名的時候，只要交錢一百文，做書本錢。
年紀滿了十四五歲，請一個鋪家作保，到綸章綢布莊，或豫豐泰南貨館，或同文明刻字店等處報名。只有已在各小學堂讀書的就不收。
特此布告。
1949年，濟南鐵路家屬在識字班學習
這篇「招學廣告」除了透露當時夜校授課的內容、報名資格，還透露了至少在這之前的四五年，夜學堂就已經在各地比較普遍了。
夜學堂就是如今的夜校。
當然，那幾年的夜校，最多的還是面向商業職工、學徒的夜學堂。
比如，保定創辦的「商務半夜學堂」；廣州清平的「商業半夜學堂」；劉啟勛所創辦的「商業補習夜館」等。
這些夜學堂，學的多是如何識別商品、盤點貨物、打算盤、記帳目等等。
說白了，就是學習怎麼做買賣、經營生意。
其次，才是面向城市貧民的夜學堂，比如，創辦於天津蕭曹祠內的「補遺學社」。
上世紀60年代，在夜校學習的農民
貧民夜學堂，單看字面就能理解，就是專門針對貧寒子弟及小本營生、有志向學無暇肄業者，不論衣履不齊及年歲稍長者，均可入學。
貧民夜學堂，自然就更接地氣一些，主要學習識字、認字等等。
到了1917年11月，中國早期規模較大的工人夜校——湖南一師夜學，成立了。
當時，毛澤東在招生廣告中寫道：這個夜學專為列位工人設的，教的是寫信、算帳，都是列位自己時刻要用的。並不要錢，夜間上課又於列位工作並無妨礙。
到了1927年，「農民夜校」也成立了。
1956年3月11日，《北京日報》1版 關於參加夜大學習的手續和條件
當時，農民在夜校里學習革命道理，讀平民課本，也學唱一些打倒列強之類的歌曲，有的還組織演文明戲。
農民夜校，極大地提高了農民的政治覺悟，也在幫助他們走出舊思想、舊文化方面起了不小的作用。
新中國成立後，夜校的「使命」又發生了變化。
解放後，在新的建設中，最缺的恰恰是識字懂技術的人員。
所以，1949年後，夜校更加迅猛地發展起來。
比如，山東濟南解放後的一年內，專門開辦了三期工人夜校培訓班，地點是在經三緯六路的濟南公安學校，並且由市委書記劉順元親自兼任夜校校長。
上世紀70年代後期，青年女工在夜校補習文化課
當時的一個歷史背景，是生產需要快速發展，但現實情況卻是：文化普及率比較低，尤其是很多農民甚至連字都不認識。
因此，提高農民文化知識，儘快開展掃盲運動就顯得迫在眉睫。
這時候，各地的夜校就從最基礎的漢字教起，讓很多人改變了「斗大的字不識一個」的尷尬。
於是，那幾年的夜校，重點工作之一，放在了掃盲上。
成效也頗為顯著，人口普查文盲數據顯示，到了1964年，我國文盲率被縮減到了33.6%。
而這一數字，在建國初期還是80%。
1964-2010年間文盲人數的變化
文盲人數減少後，夜大的作用，也從掃盲轉變為提高學識。
比如，在20世紀80年代，科學技術是第一生產力、知識就是力量，又成為了時代背景。
於是，這時候的夜大，用最快的速度、最少的成本，培養出了不少優秀人才。
很多沒有機會讀大學的年輕人，不僅在夜大彌補了文化知識的不足，更重要的是，很多人還因為夜大，實現了自己的人生目標。
雖然上世紀80年代和現在比起來，在物質上被甩出好幾百條街，但是當時的人們好像並不缺乏滿足與快樂。
其中一個原因之一，不光是因為經濟環境和社會氛圍一直在好轉，還因為當時的年輕人內心深處，學文化，學科學，以及他們積極向上的那顆心，日漸澎湃。
可謂是物質上有盼頭，精神上有追求。
我們經常能從一些反映上世紀80年代的電視劇中，看到年輕人上夜校，然後改變自己命運的故事。
比如，不久前上映的電視劇《人生之路》，說的就是生活在陝北高家村的青年高加林，當大學這扇門被關閉的時候，仍舊不放棄，而是順應時代，讀了夜大學習新知識，在夜大實現了大學夢，最後也做了一番大事的故事。
電視劇《人生之路》里的高加林
在那個年代，很多沒能搭乘上高考列車的年輕人，最後都在夜大實現了自己的大學夢。
比如，在現實生活中，前華人首富李嘉誠，就曾為了養活母親和三個弟妹，被迫輟學，而後，李嘉誠仍用工余之暇到夜校進修，補習文化。
知名作家周崇賢，在15歲初中畢業後，便迫於生活壓力外出打工。
他在麵條廠擀過面，到鋼材倉庫做過搬運工，下過煤礦區拉煤，做過泥水小工。
儘管屢換工作，但他仍堅持上夜校。
中國機械工業技能大師徐小平，工作三十多年，其中26年都在上夜校。
他從一名普通的維修工人，成長為一名「特級技能師」，甚至還被稱為「敢與世界對話的中國工人」。
有數據顯示，1970年代，中國只有約7%的人能有機會進入全日制大學學習。
1977-2015年以來，全國高考的報名人數與錄取情況
這麼低的大學比例，也跟當時經濟發展得不是特別順利，家庭收入不高，以及當時在教育投資上還沒那麼重視等原因有關。
儘管為了解決這一問題，政府也做出了不少努力，比如，採取了一系列措施，包括提高投資教育的政策、改善家庭收入，以及改善大學教育質量等。
但十年過去了，到了1980年，高考的錄取率仍舊沒提高多少。
那一年，一共有約333萬人參加高考，只錄取了28萬人左右，錄取率也不過8%。
到了1985年，算是那些年中錄取率高的一年，錄取人數達到了62萬人，錄取率也達到了35%。
即便這樣，也仍有65%的人，沒有辦法進入大學學習。
上世紀80年代的高考，可謂千軍萬馬過獨木橋，競爭十分慘烈。
但上世紀80年代，又被形容為「科學的春天」的年代。
這就意味著，不管在工業上，還是農業，乃至科學領域，都需要大量的人才。
而單靠全日制大學培養出來的大學生，還遠遠不夠。
1980年，興河大隊小鋪生產隊的社員在夜校學習文化知識
於是，在1980年，國務院批轉教育部的報告，要求各地大力發展高等學校函授教育和夜大學。
緊接著第二年，也就是1981年2月，國務院又頒布了《關於加強職工教育工作的決定》。
《決定》要求在科學文化知識方面，對青壯年職工要爭取在兩、三年內掃除文盲，並在1985年以前，使現有文化程度不到初中畢業水平的職工，百分之六十到八十達到初中畢業水平；
並使現有初中畢業文化程度的職工，三分之一達到相當於高中或中專畢業的水平，使現有高中或中專程度的職工，有相當一部分達到大專水平。
於是，在這樣的背景下，夜校就開始了蓬勃發展。
夜校的蓬勃，也反映了那些年社會的進步和產業的興盛。
而從夜校走出去的學生，有不少也成為了各行各業的骨幹和帶頭人。
1980年7月7日《北京日報》1版 鼓勵年輕人利用業餘時間上夜大
一個歷史巧合是，過去三四十年，夜校的蓬勃發展和中國經濟走向快速健康發展，幾乎發生在同一時期。
過去的三四十年，我們似乎都習慣了動輒兩位數以上的經濟發展速度，但卻有很多人忽略了這些數字背後，國家到底都做了怎麼樣的發展準備。
比如，建國後，我們的文盲率經歷了掃盲運動、廣泛建設農村學校以後快速走低，識字率更是從建國前的約5%-10%，快速躍升到了1980年的65%。
別小看這樣的變化，這個變化奠定了我們順利完成當年的三線建設、水利建設以及工業大發展的知識與人力基礎。
1980年8月30日《北京日報》2版記錄的夜大學畢業的工程師
那個年代，各個領域都開始了「大改革」和「大開放」，就連當時的文學界和思想哲學界，也都以各種形式進行著「選擇與重構」。
而支撐各個領域發生快速的變化，當然有夜校的影子和功勞。
當年，年輕人的「挑燈夜戰」，成為了我們在人力資源密集型產業的國際競爭中，快速脫穎而出的最大人力資源保障。
也是在1980年以後，我們國家逐步形成了「對內改革、對外開放」、一切以經濟建設為中心，以及社會主義初級階段理論的制度變革。
這也是我們能夠從國防建設的重心，轉向「以經濟建設為中心」的最大保障。
1982年1月1日，中共中央發出改革開放以來的第一個「一號文件」，確立了家庭聯產承包責任制，中國的改革步伐不斷地加大。
兩年後的1984年10月，十二屆三中全會召開，中國社會轉型實質性啟動，農村改革向城市改革全面展開，發展商品經濟的步伐又向前邁進一大步。
這一年之後，改革為當時的年輕人施展才華，提供了更多的機會和可能，許多青年因此認為個人奮鬥，是實現人生價值的最好途徑。
……
於是，有人這樣寫道：二十世紀八十年代的中國，進入了一個充滿創世紀奇蹟的時代。
長辛店機車車輛廠夜大機械專業班學生學習材料力學課
而如今，每當回望過去的時候，那些細小而微妙的巧合，都會讓人激動而又敬畏。
「一個時代的人們不是擔起屬於他們時代的變革的重負，便是在它的壓力之下死於荒野。」
羅森堡在《荒野之死》中的這句話，也昭示著：年輕人，為每個時代注入著向上的力量。