「兒子的命真的算是撿回來的」
「 侄子的同班同學
因玩這遊戲休克住院」
……
近日，一種「死亡遊戲」風靡校園，被稱為 「夢回大唐」「死亡三秒」。
湖南益陽有學生家長反映，孩子在遊戲後迅速暈倒，並曾發出尖叫，伴隨滿臉冷汗，直到第二天還感覺頭痛頭暈。
嚴重可危及生命
何為「死亡遊戲」？根據體驗者描述，該遊戲大概步驟包括靠牆蹲下深呼吸、憋氣，再由其他人按胸口等操作。其核心點在於，讓體驗者快速達到窒息缺氧的狀態。
在此狀態中，有人說會「看見童年場景」，也有人說會「目睹夢幻景色」，甚至還有人覺得是「前世記憶」。
死亡不是遊戲，窒息並不好玩。這種「體驗」不僅當時會讓孩子受到驚嚇，甚至過後也可能留下後遺症，影響智力發育。
醫生介紹，「死亡遊戲」壓迫心臟、抑制呼吸導致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應減少。嚴重者會導致意識喪失、全身臟器功能停止等，直接危及生命！
這樣的遊戲，讓家長紛紛感到擔憂和焦慮。
「死亡遊戲」由來已久
其實，「死亡遊戲」並不新鮮。最早源於東南亞及我國港台地區青少年當中，20世紀90年代末在內地和沿海城市的少數中小學和大學校園傳播。其後，該遊戲雖經幾起幾落，但始終難以完全禁絕。
2004年，教育部就對此明確表態，「死亡遊戲」極易損害青少年的身心健康，堅決制止此類遊戲在學生中傳播、蔓延。同時要求中小學校進一步加強管理，保障廣大青少年學生健康成長。
2005年，教育部再次要求國內所有網站刪除有關「死亡遊戲」的介紹。
多地警方這些年也曾針對該遊戲，發布過提醒。
利用孩子渴望被接納的心理
為何這類不良遊戲能「卷土再來」？為何校園裡的青少年容易效仿？
精神科醫生認為， 學齡期兒童正處於探索自我和尋求他人認同的階段，他們渴望被別人接納，常常願意嘗試各種新奇的事物。「死亡遊戲」利用了孩子渴望被人接納的心理，以極端的方式來吸引同齡人注意力。
在「死亡遊戲」的神秘感和新鮮感刺激下，就有了一群「志同道合」的同伴，同伴之間相互分享、模仿、鼓勵、影響，也加劇了其危害，而且是群體性危害。
兒童在遊戲時缺乏判斷力，不能意識到潛在的危險性，容易受到傷害，且對生命的概念不夠清晰，有時候難以區分虛擬的遊戲和真實的世界。如果學校未能及時發現並制止這類危險行為，家長對孩子的日常行為和心理狀態關注不夠，就容易出現追悔莫及的事發生。
雖然，湖南省益陽市教育局工作人員11月4日表示，已要求全市學校進行排查，目前暫未接到其他學校類似情況的報告。但是——
# 學校和家長請注意！
該遊戲中
按胸口的動作是關鍵
若看到孩子間出現此類動作
一定要制止
不要當成是正常打鬧
此外
要深入了解
孩子的想法、喜好
引導他們積極參與
健康有益的課餘活動
還要重視對孩子的生命教育
讓他們學會
尊重、珍惜、敬畏生命
孩子才能識破
此類不良遊戲的偽裝
已出現「人傳人」！全網老公都在被問這個問題，網友吵翻
突然宣布終止！網友慌了：啊...我正在用！
今日起，安徽多地可申領！
一個簡單的動作，就能預測死亡風險！如果你撐不過10秒，要注意了！
這14地負責人，被約談！
男子用滾筒洗衣機3年才發現用錯了！萬萬沒想到，床單竟然要疊起來洗？！
編輯丨 蔣銳、束月琴 審核丨 張曉磊、朱朝智
來源丨 江蘇政法綜合人民日報、央視新聞、中國新聞網、江蘇新聞等
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