成就感滿滿，數學的學習就特別有動力。

在後來的工作當中，我也用了這樣的方法：

著名作家村上春樹有個習慣，就是他每天都會要求自己必須寫4000字。

堅持這樣的習慣，寫長篇小說，對他來說簡直」易如反掌「。

我也用了類似的辦法。

我每天都會要求自己必須寫一篇文章，從而養成我寫自媒體的習慣。

與此同時，不管拍的視頻多醜，我每天也要堅持拍四到五條。

長此以往，滴水穿石，我的視頻也做得越來越好了。

所以說，勞逸結合，事半功倍。

02 費曼學習法

第二個方法，叫做費曼學習法。

這個方法特別有名，是由世界級天才物理學家費曼獨創的學習方法。

費曼曾在自傳中說道：

他自己學習的時候，喜歡先去理解一個概念。

然後，把這個概念複述下來；

如果複述出現錯誤，他就回去重新學習；

如此往復，最後把學到的知識教給別人。

這個方法完全符合我們大腦記憶的規律。

我們在拼、讀、看的時候，學習的知識只能吸收30%。

但是我們在給別人複述知識的時候，能夠吸收至少90%。

我高中的時候，用這個方法背過整本歷史書！

那時候，我把歷史書當成故事，當成需要向別人介紹的東西一樣講出來。

每當這種時候，我的理解程度就會加深，記憶也特別深刻。

因為我背的不是原文，而是自己理解的精髓。

其實高考也不會讓你非得去答原文，只要答出理解就可以。

學海無涯，讀書不應該是死記硬背，可以學會靈活變通。

03 聯想學習法

第三個學習方法，叫做聯想記憶法。

這個方法其實有點土啦，你們應該都聽過。

拿glove這個單詞舉例。

該怎麼背這個詞呢？

很多人就聯想啦：哥哥嘛，love愛嘛，哥哥愛的手套！

我覺得這個方法特別重要。

背單詞的時候，我從來不喜歡孤立地背，更喜歡把它放在文章里去背。

為什麼呢？

因為放在文章裡面，它有上下文的聯繫。

這個單詞就不是抽象的，而是豐富的。

文章中有很多細節與它相關。

而我只要看到這個細節，就能想到這個單詞。

我們記一個東西，其實就是從大腦裡面把它掏出來的過程。

掏出來的時候，你可以想像，它會出現很多的抓手，抓手越多，是不是越容易掏出來啦？

所以聯想記憶法告訴我們：

一定要給自己記憶的東西增加聯想。

讓它更具體、更形象、更有畫面感。

這樣我們就更容易記住它。

我用這個方法，記了很多難記的東西。

當年考法碩，不誇張地說，我真是恨不得把序言都背下來。

因為法考試卷的知識點都特別細，只有記准了才能得分。

當時，我就把書中所有的難記點，做了一個表格。

每個知識點，我都會給它很多的聯想細節。

也就是用故事，來記憶它，效果真的特別好。

我們學習，既要有勇於攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

04 濃縮定位法

最後的方法叫濃縮定位法。

我們記東西，其實並不想越記越多。

因為不是所有東西，都要做聯想記憶的。

都做聯想記憶，你會把一本書記成三本書。

那記憶量就太大了。

我們只有記難記的知識點時，才需要聯想記憶法。

那麼普通知識點怎麼辦呢？

濃縮呀。

一本書，你可以分成幾個章節；

一篇文章，可以給它濃縮成幾個關鍵詞。

然後，通過這些關鍵詞，把全文串起來。

學習，其實就是總結的能力。

如果說你背一篇文章，是從第一句話開始，一字一字背的。

那其實表明你根本沒有理解，你也不會總結，你更沒有學會。

我們必須學會把它濃縮成幾個詞，然後，通過這些詞，從前到後串起來。

這樣的串聯、定位和濃縮，會讓你學習比別人更容易。

因為你不需要死記硬背，你也不需要從頭到尾。

以上，就是給大家奉獻的幾個學習方法啦。

我覺得學習是有方法的，因為大腦有它自己的規律。

我們的大腦作為一個器官，很多人並不知道如何使用它。

如果你不懂得使用大腦的話，那麼你的學習效率永遠不會提高。

所以說學會科學的方法，遵循大腦記憶規律和學習規律，是每個孩子逆襲的第一步。

我們的生命，就是以不斷出發的姿勢得到重生。

本文來源：公眾號@逆劉而上，作者劉媛媛。

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