暑假期間，閨蜜帶著她7歲的ABC兒子回來探親，好久不見的我們聊的熱火朝天，兩個孩子因為年齡相仿，玩的也十分愉快。
玩的過程中，不知道為什麼聊到「恐龍為什麼滅絕」的話題。
兒子喬喬開始了講起他在百科全書中學到的知識，朋友的孩子，則在桌上順手拿起了紙和筆。
他首先在白紙上畫了個圈，圈裡寫上「Dinosaur Extinction（恐龍滅絕）」，然後在邊上又畫了幾個圈，分別寫上「Asteroid strike（小行星撞擊）」和「Volcano eruption（火山爆發）」。
隨後，又圍繞這兩個圈，又衍生出一些小圈，開始更詳細介紹整個過程。
當時我在一旁瞪大雙眼，仿佛一個表情包，不敢相信這是一個7歲孩子的思維。
朋友在一旁對大驚小怪的我解釋說：「這種方式叫思維導圖，在北美是幼兒園常見的一種教學方法。」
這件事對我觸動挺大的，因為喬喬對於事物的分析能力就差，很多事情都依靠老師和家長幫助分析。
如果喬喬也能學會思維導圖，對於他來說，會不會有質的飛躍呢？
想學會思維導圖，首先要買套書，千挑萬選後我選擇了《一看就會的思維導圖啟蒙繪本》。
自學一段時間我發現，思維導圖真的是特別棒的一種學習方式。
能夠關聯孩子的想像力和邏輯思維能力，還能幫助鍛鍊記憶力。
下面分享一下我學習的成果，還有教孩子思維導圖的一些方法：
對於3~5歲孩子而言，思維導圖能夠幫助他們更好建立認知，這個階段孩子的認知，正在從形象思維，過度到邏輯思維。
思維導圖憑藉獨特的「圖像記憶」，與這個階段孩子的思維發展方式不謀而合，可以在大人的指引下，完成思維導圖的繪製。
舉一個簡單的例子：科學課上，老師講了蝙蝠和烏鴉，這兩種動物有相同和不同之處，通過畫思維導圖，相同和不同點更一目了然。
對於低齡和小學低年級的孩子來說，思維導圖可以幫他們理解抽象概念，建立分類、總分總、次序的邏輯關係，我們可以培養孩子養成畫思維導圖的習慣，用畫畫的形式記錄和分析，孩子也更容易接受。
而對於小學高年級，甚至成人，思維導圖用處更為廣泛，課堂筆記、複習提綱、羅列寫作大綱、規劃一些活動等等，可以說是終身受益。
下面是一些孩子的思維導圖筆記：
動物園見聞
我的祖國
植物的一生
1、氣泡圖
氣泡圖是最為廣泛被運用的一種思維導圖，高效清晰的記錄方式，被大家所喜愛。
氣泡圖的畫法：先在紙中央畫一個氣泡（核心主題），以此為中心輻射出更多的小氣泡（分支點），看起來有點像高中化學的分子式。
比如，用畫氣泡圖的方法學習新單詞，可以讓孩子單詞記得更牢固。
2、樹形圖
屬性圖更適合整理東西時使用，比如垃圾分類，很適合樹形圖進行歸類。
比如，用畫樹形圖的方式，和孩子一起學習24節氣。
3、圓圈圖
圓圈圖相對簡單，大圈套小圈，形似一張CD，更適合低齡孩子。
比如，讓孩子自己擬一份自我介紹，讓新同學、新朋友認識自己。
4、雙氣泡圖
雙氣泡圖常被用於對兩種相似或相近的概念、事物進行對比的一種思維導圖，幫助孩子理清兩種事物的異同和邏輯關聯。
比如，讓孩子用來區分長方體和正方體。
5、流程圖
當我們需要弄清某件事情發生的順序，或者步驟時，流程圖是最佳選擇。
比如，與孩子一起做手工餅乾，讓孩子記錄製作過程。
除了以上幾種思維導圖的一些形式，另外還有括號圖、橋型圖、括號圖，共8種思維導圖，在歪歪兔《一看就會的思維導圖啟蒙繪本》里，都有詳細的方法和案例。
整套書把8種思維導圖以故事的形式呈現給孩子，故事主人公歪歪兔和爸爸媽媽，一起到海豚灣森林公園遊覽，在美麗的蝴蝶谷看到花紋各異的蝴蝶，有的像地圖、有的像貓頭鷹、還有的像枯樹葉……，這些蝴蝶都被歪歪兔快速記住，因為歪歪兔學會了畫思維導圖。
學好思維導圖不僅鍛鍊孩子的思維，家長也會從中受益。
很多時候我們在看一本書或者一部電影時，思維容易被故事或內容本身的邏輯關係帶走，記住的大多是知識和大概的邏輯性，但是我們卻沒有辦法去展示、去複述其中的部分內容。
從這個層面說，思維導圖也鍛鍊了我們的思維能力，通過對知識點的重組和鞏固，讓知識和邏輯內化到我們的思維方式中。
當我們和孩子一起手繪思維導圖時，我們也無疑用了最直白、簡單和實操的方式，給孩子做了一個良好的示範，讓孩子模仿父母，教會孩子獨立思考。