值得一提的是，她一出版就受到了许多关注，我们也收集到了一些母女共读的试读反馈：

孩子稚嫩的感想和母亲殷切的期盼，让我们深深感到，这6年的心血是值得的。

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抚平历史的褶皱

看到多元的女性力量

严格来讲，这不是一本“名人传记”，因为其中很多人，我们可能根本没有听说过。古往今来，有许多女性的名字都被藏进了历史的褶皱里，不为人所知，但恰恰是她们，悄然创造着历史。

或许我们在历史书上看到过这样一个名字——黄道婆，她的真实姓名已经无从得知了。从课本上的寥寥数语，我们只知道她是一个擅长纺织的老婆婆，但仔细阅读她的故事后，我们会发现，她不但改良了棉纺织技术，还发明并改造了许多纺织工具，拉开了中国第一次手工业变革的序幕，为江南地区手工业和经济的繁荣奠定了基础。

我们可能很难把计算机和下面这位娴静优雅的女性联系起来，但她正是中国的计算机之母夏培肃。

她29岁时开始研究电子计算机的技术，当时计算机专家在全世界都是凤毛麟角，而在中国甚至连见过计算机的人都没有几个。

夏培肃和同事们从翻译一篇篇英文论文开始，像拼图一般学习电子计算机的原理，最终经过艰难的摸索，成功研制出中国第一台自行设计的通用电子计算机。由她翻译的许多术语，直到今天我们还在使用。

还有一些人物，她们的名字我们耳熟能详，但真实的她们远不止我们所了解的那么简单。

比如林徽因，我们熟悉的形象可能是才女、诗人，但她真正的身份是建筑学家，在十五年间走遍了中国十几个省，考察测绘了几千处古建筑，参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计。

再比如谢道韫，因为一句“未若柳絮因风起”的咏雪名句而流传千古，但很少有人知道，当她的丈夫作为地方官，却在战乱中沉迷求仙问道，无所作为时，是她亲自招募家丁训练；而当敌军攻破家门时，是她手持长剑，抱着外孙和和家丁、女眷一起突围。

“女性力量”是一个现在经常被提及的词，但要用几句话讲清楚什么是“女性力量”，总觉得有些抽象，而这本书就用100个女性的群像为“女性力量”做了生动注解。

女性力量是多元的，是丰富的，是当仁不让的魄力，是不被定义的开阔，是无论来自哪个时代、哪个领域，都同样独立、坚强，勇敢追求梦想，自由地做自己。

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将名字还原成生动的人

书写新的女性故事

历史是由一个个鲜活的人写就的，也是由一个个瞬间组成的。在我们的文学传统中，史传文学有着悠久而漫长的历史。

所谓史传，就是根据历史事件，为历史人物作传，融合了历史记载的准确性和文学艺术化的表达，像司马迁的《史记》，就是我国第一部纪传体史书。

而这本《她们的故事》也是这样，用作者王叡的话来说，就是“用虚构的笔法写非虚构”。

在创作的过程中，作者查阅了大量的资料，却从小处落笔，选择了每个人物生活中的某个片段，通过生动的对话、充满画面感的场景描写，带读者回到一个个大历史的小瞬间，回到生活本身。

比如邓春兰这一篇。邓春兰是中国历史上男女合校的第一批女大学生之一，她为了争取读大学的机会，上书时任北大校长的蔡元培，引起轰动。

在考取赴京学习的奖学金后，邓春兰和朋友一起从甘肃出发，赶赴北京争取学权。作者就选取了她乘羊皮筏子渡河的场景展开讲述，用插叙的方式回顾了她的经历，把她赴京争学权的初衷和决心展现给读者。

邓春兰的这次赴京改变了她本人的命运，也改写了此后所有想读大学的女孩的命运。对当时的她来说，争取学权能否成功还是未知，但她勇敢地迈出了第一步；而她所能看到的，不是一条顺理成章的大路，只是羊皮筏子下涛涛的河水，但她无所畏惧：

眼前的黄河水，浩浩荡荡向前，不可阻挡。艄公呼号着越上激流，飞溅的水花扑湿了她的脸颊，邓春兰却笑了起来，未来就是一个新世界了。

短短几行字，就把一个乐观、坚毅的女孩形象生动地展现在我们眼前。

同样，作者说自己在写秦良玉的故事时，想到了《权力的游戏》中“凛冬将至”的场面：

厚重的云团沉沉地压下来，好像要把整个大地吞噬。“将军，浑河方向还没有消息！”秦良玉听罢，抬头望向远方的原野，眉头皱得更紧了。这位女将军身材高大、健壮，一手拉缰绳，一手持白杆枪。虽然她已经上了些年纪，但眼睛仍然坚毅有神。

开篇就让我们感受到了大战在即的紧张，也看到了中国历史上第一个因战功封侯的女将军飒爽而立的英姿。

这样通过合理想象描述的场景和对话，镜头感和画面感很强，能迅速拉近读者和传记人物的距离，也是能让孩子很容易就学习借鉴的实用写作方法。

除了叙述性的传记故事，每个人物的文字部分还有生平小传和人物宣言。

小传清晰简洁地讲述了人物的生平和主要成就，可以帮助孩子更全面地了解人物，积累素材。

而宣言则选取了最能体现人物精神特质的一句话或其他人对她的评价。

相比其他人物的宣言，王承书的宣言只选了简单的三个字：“我愿意！”王承书是我国铀同位素分离研究的理论奠基人，也是直接参与原子弹研制的女科学家之一。

她在美国求学和做研究时，主修的是气体动力学，发表过一项又一项重量级的研究成果。而在国家需要时，她毅然选择从零开始，转行研究核物理，隐姓埋名投入到对原子弹的研究中。

读完她的生平和故事，我们会发现，只有这三个掷地有声的字，最能体现她伟大而朴实的品格。

除了文字部分，插画的特色也很明显，每个人物都配了大幅的肖像。这些插画的创作者臧恒静是一位非常有经验的年轻插画师，她在阅读文稿的基础上，又做了许多研究工作，比如搜集人物的历史照片或影视作品中的形象，抓住人物的神韵，用风格简洁、色彩亮丽的插画让读者直观地看到每个人物的精神特质。

比如在画木兰的形象时，她想象出了一个身披铠甲立在风中、目光坚毅的女英雄形象，远山和马匹交代了艰苦的环境和紧张的战事，而悬在天空的满月会让我们想到“旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”的场景。

在对人物背景的设计上，她也花了很多心思。

比如，她为李清照选择了象征正直不屈品格的竹子作为背景，用青花瓷一般的蓝色作为主色调，让缺乏影像资料的古人也能面目清晰地呈现在读者眼前，让人一眼就认出。

孩子可以在阅读文字的同时，配合插画的细节，更全面地认识每个人物独特的精神品质。

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中国孩子的精神榜样

从一个传奇走向另一个传奇

对于中华民族上下五千年的历史来说，100位女性当然只是很少的一部分；而对于每个人的一生来说，2000字的篇幅也只是寥寥。因此，合上这本书或许会觉得意犹未尽。

但其实，一本书的阅读从来不只是“读完这本书上的字”。这本人物传记故事书就能提供一个非常好的延伸阅读参考。

我们在正文后面附上了作者写作时的主要参考文献，其中包括人物自己的文章、书籍、演讲、自传，他人的评述、评传、新闻报道、学术论文和专著，还有人物访谈节目、纪录片，等等，可以说是一个丰富的资料库。

如果对哪个人物特别感兴趣，不妨从这些文献出发，去阅读和了解关于这个人物的更多故事。

而且，不同于虚构文学，非虚构文学本身就包含很多扩展信息。尤其是人物传记故事，每个人都会与其他人产生各种各样的联系。在这本书里，细心的读者会发现一些人物之间是有关系的。

有的是同事，比如金陵女子大学的校长吴贻芳和用日记形式记录南京大屠杀的金陵女校宿舍管理员程瑞芳；有的是校友，比如中国近代妇幼卫生事业的创始人杨崇瑞和“万婴之母”林巧稚；有的是亲戚，比如建筑学家林徽因是建筑设计师林璎的姑姑。

在阅读中，有的读者还会发现另一些人物彩蛋。

比如，“巾帼领袖”一章中，有一位女性叫冯嫽，她是我国历史上第一位女外交家。在她的故事中提到，她是随西汉的一位公主——解忧公主前往西域的，因为善于辞令而代表公主访问临近诸国。

解忧公主是对汉朝贡献最大的和亲公主，也是中国历史上影响最大的和亲公主之一。她在西域乌孙国王室斡旋长达五十余年，为汉朝稳固边疆立下了很大功劳。

再比如，这本书里写了中国历史上第一位女性军事统帅妇好。

提到殷墟妇好墓的考古发现，就必须提到另一个名字——郑振香。

正是这位女考古学家的大胆假设、小心求证和耐心发掘，唤醒了妇好这位三千多年前商王朝的王后、将军和大祭司，让她重新出现在世人眼前。

郑振香的故事同样传奇，读者可以沿着这样的线索，去查找相关信息，开启对另一个传奇女性的阅读。

这本书中只写了100个女性，但中华民族的传奇女性绝不止这100个。

一本书的体量和选择都是有限的，从成就的角度来看，这本书里的她们当然可以换成另外100个、1000个人；但作为拥有独特人生经历的个体，每个人都是不可替代的传奇。

而值得书写的，也并不只有那些创造出巨大成就的人，并不只有那些光芒耀眼的人。

相反，在这本书里，我们会读到很多普通人的故事，她们同样美丽、坚毅、勇敢、无畏；我们也会读到许多人在成为伟大人物之前的那些平凡瞬间，她们也会迷茫、恐惧，也会面对繁琐的日常生活和艰难的命运困境。

读完这本书，我们会发现，原来传奇的她们和我们一样，没有主角光环的照耀，也没有一马平川的坦途大道。

但认真生活的人都是传奇，愿我们也能和她们一样，书写自己的传奇！

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