气急攻心的我手都举起来了，但看着儿子倔强的小脸，又放下了。

打他，除了激化矛盾、让他更厌恶看书之外，没别的作用。

我想起这两年发生的事儿，心里充斥着深深的无力感，我好像走进了一个怪圈：

费尽心思买来各种书籍，定制详细的阅读计划

兴致勃勃拉着儿子执行计划

儿子三天打鱼两天晒网

我给奖励，儿子坚持几天；生气发火，又坚持几天

两三周后，阅读计划形同虚设

而且我发现我越着急，用的手段越粗暴，后遗症就越严重。

儿子现在对付我越来越得心应手了。

只要一让他阅读书籍，他就摆烂，但凡我多说几句，他就说“打死我算了”，然后看着我失控。

我不是没意识到我做错了。问题是，我不知道怎么做才是对的啊！

我焦虑、迷茫、崩溃，同时也有点埋怨儿子，怎么就是不明白我的苦心呢？怎么就这么不懂事呢？都是孩子，怎么别人家的就爱阅读呢？

我知道我这是无能狂怒，但实在是无计可施。

“我是孩子的牢笼？”

茫然之际，我向外求助。

问朋友、问老师、问专家；刷微博、刷公众号、刷短视频。

说实话，每个人说的都在理，但用在别的孩子身上有用的办法，在我儿子身上一点儿用都没有，直到我刷到老狼的视频。

不夸张地说，我很少看一段视频超过两分钟不划走的，但老狼的视频，我一条接一条地刷，还刷了直播回放，刷到了大半夜。

“良好的亲子关系，是一切的基础。”这句多次出现的话，让我想到我跟儿子的关系。

是啊，我对他从来都是批评和指责，要求他自我反省，他经常领略自己的失败和窝囊，怎么会跟我关系好？

我总是不停地给他各种建议和要求，他一点思考的机会都没有，怎么可能不反抗？

我，更像是他的牢笼。

这个认知，可让我太难受了！

也是这一刻，我才认清一件事：你再爱孩子，再为了他好，也不能代替孩子做事，也得孩子真的感受到你的爱、你的好才行。

我开始思考，如何改善跟儿子的关系。

回想了一下，在阅读这件事上，我对儿子说的最多的是：

“这么薄的一本书，一周都没读完？”

“不能少玩会儿游戏，多读会儿书？”

“别人能安安静静看一小时书，你咋就跟坐钉子上一样？”

粗暴、武断、指责、窒息，完全忽视了他的进步。

挺可笑的，我看了很多育儿书，却一直打着为他好的名义，让他为我的焦虑和压力买单。

我决定是跟儿子道歉，为我之前的行为道歉。

我无比庆幸这个决定，因为儿子听我说完，有些不知所措地低下头，嗫嚅着低声说了句“我知道了……”

虽然孩子没说别的，也看不见他的表情，但我可以感受到，我和儿子之间有某种温暖的东西在流动着。

人呢，走出第一步，之后就容易了很多。

但随后又出现一个问题，对培养儿子阅读习惯这件事，我胆怯了。

一是不知道如何正确地培养；二是怕再次让我跟儿子的关系降到冰点。

于是，我决定报名老狼的“儿童阅读习惯训练营”，让专业的人解决专业的事。

进营后，我深刻感觉自己来对了。

“我竟是孩子热爱阅读的障碍？”

就我自己的经历，我总结出了四点。

第一，阅读就不是一件功利的事。

在我以前的认知里，阅读的作用有三个：

提升孩子的语言能力和逻辑性；

丰富知识面，提高成绩；

学习做人做事的道理。

按照这个标准，我给儿子囤了很多“有用”的书，大部头的人物传记就有十几本。

但你知道的，孩子根本不看。

进了训练营之后，我明白了一件事：阅读是终身的事，可以是兴趣，可以是玩具，可以用来消磨时间，唯独不是任务和规定。

要是再加上批评和责备，是个孩子都会排斥阅读。

原来，我一直做的不是培养孩子的阅读习惯，而是扑灭孩子阅读的好奇之火。

最糟糕的是，我和老公都不是有阅读习惯的人。我要是我儿子，看爸爸妈妈在那儿刷手机，自己只能苦哈哈看完全没兴趣的书，我也不愿意啊！

父母爱阅读，孩子才能更好地受到熏陶浸染，而且这个装不出来，你是不是真喜欢看书，孩子完全能感受到。

辅导老师的单独辅导

于是我听从了老师和很多妈妈们的建议，放下功利心，不要总想着孩子看了哪本书就学到什么道理、收获什么经验。

我本人呢，找几本我感兴趣的书慢慢看，先找找阅读的状态，把注意力集中在自己身上。

就像尹建莉老师说的：

“阅读可以提高成绩，但不要指望用阅读提高成绩；阅读可以成全人生，但不要把人生寄托给阅读；阅读有很多功能，但不要把阅读当万能药来使用。”

第二，挑书绝对是门技术活儿。

我大概用了一周的时间，认认真真、仔仔细细把所有课程视频都看完了。然后恍然，挑书绝对是个技术活儿。

现在市面上的书琳琅满目、眼花缭乱，想要在千千万万本书里挑出好书，不仅要花时间，还得有足够的经验和眼光。

作为普通家长的我是做不到的。

这也是我进阅读营的原因之一：老狼，一位知名出版人和培养出年阅读量超1000万字、成绩连年名列前茅的女儿的爸爸，提供的近900本好书的书单（持续更新）。

太实用，太需要、太省心了。

解决了我的心头大患，毕竟哪个家长也不希望孩子被坏书影响。

老狼提供的书单

不止有书名，还标明了种类、年龄段、整本书主题词

第三，孩子喜欢、有好奇心，才有自驱力。

之前儿子唯一喜欢看的书是漫画。你要问他为啥喜欢，其中一个重要的原因是：我不允许。

在我跟他剑拔弩张的那段时间，他都跟我反着来，我不让干啥，他就干啥。

我给他挑的“好”书，落灰了人家都不翻开，坚决反对的漫画书，自己攒零花钱偷偷买、偷偷看。

我把这事跟辅导员说了，直接被她打开了思路，她说：

“孩子爱看漫画，可能有你禁止的原因，其实还有一个原因是，如果他自己不喜欢，他也坚持不了这么久，这是他阅读的兴趣所在。

就目前的情况来说，暂时不要引导他去读多领域的书籍，就读感兴趣的书就行，引导是在孩子有兴趣的基础上进行的。”

对啊，孩子可能不知道自己需要哪本书，但他们知道不需要哪本书，对于没有兴趣的东西，他们就一个态度：拒绝。

也许从长远角度看，我选的是本好书，但他当时当刻不喜欢、不想看，那就是本不适合的书。

我不能用成人的眼光作为他看书的标准，他的兴趣、接受水平才是最重要的。

果不其然，当我给了儿子看书自由之后，改变悄然发生。

漫画书不用说，基本上他想看什么我就给买什么（内容健康的），他看书的时间明显增多了。有次我惊喜地发现，他捧着《少年狼》看的津津有味，那可是纯文字的书啊！

可能这套书就是老狼说的，独属于我儿子的，可以引发他阅读兴趣的“天命之书”吧，他开始一本本地读起了纯文字的书，目前读的几乎都是小说故事（老狼推荐的书单），但我很知足。

儿子的“天命之书”

第四，有理论、有实操、有陪跑，真香。

是不是听我讲了这么多之后，觉得培养孩子阅读兴趣也不难，不就掌握这几个要点嘛。

我也曾这么想过。

但实际上，从“知道”到“做到”差的可不是一星半点，像我这样的，就算有理论指导，也非常容易走偏了路。

我需要的是：

有个走通这条路的人带领我；

有扎实的理论知识，确保不让我走弯路；

当我犹豫徘徊时，有人愿意帮我迈过这个坎；

当我有了问题，有老师专门为我复盘和答疑；

当我感觉迷茫无助，身边有一群志同道合的人理解我、陪伴我、支持我……

唯有如此，我才能够在短短的28天里，不断调整、复盘，不但让孩子燃起了对阅读的兴趣，更加缓和了亲子关系。

我对阅读营的评价就四个字：真香，超值！