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“给孩子减负”好些年前已经流行，所以部分家长极力推崇快乐教育，认为不应该给孩子太大的压力，孩子不喜欢学习特长，那就不学习，只要健健康康、快快乐乐成长就好了。然而，真正的快乐教育是这样子吗？
刘欢老师在音乐上的成就是家喻户晓的，但关于女儿的教育却让他心生遗憾。刘欢女儿的音乐感悟力很高，小时候喜欢弹琴，但却和大多数的小朋友一样坚持不了练琴，崇尚快乐教育的刘欢夫妇没有强迫女儿学习音乐，也没有强迫她练琴。
和大多数家长一样，刘欢也希望孩子有一个快快乐乐的童年，既然孩子不喜欢练琴，那就不练了，然而到现在谈及对女儿的教育却直言后悔，应该懂得在某些关键的时刻推孩子一把，而不是对女儿进行快乐教育，
月月有一个表妹，从小就上各种各样的兴趣班，书法、绘画、唱歌、跳舞、打太极……每样兴趣班都是她自己感兴趣去学习的，然而每次都是三分钟热度，上了几次课就觉得无聊、难学、枯燥，找各种理由不去继续学。
表妹爸妈觉得孩子感兴趣就去学，不感兴趣就算了，只要女儿开心就好，所以也从来没有勉强孩子去上课。然而，如今表妹上初中了，看到周围的同学在文艺晚会载歌载舞，在各种比赛上获得奖项，自己只能默默后悔，表妹爸妈也同样觉得遗憾。
孩子还小，喜欢什么就做什么，不喜欢也没必要勉强，孩子喜欢就是快乐，不喜欢就是不快乐，这是部分家长对快乐教育的认知，这是不正确的，作为家长应该适当地给孩子“推”一把。
有成就感的快乐才是长远的快乐
孩子觉得想做什么就做什么，不想做什么就可以不做什么，也许有人会觉得这才有利于孩子天性的释放，才能有利于孩子找到自己真正感兴趣的事情，然而我们必须要知道的是，孩子的心智能力并不强，并没有足够的自控力和判断力，遇到困难就选择退缩甚至排斥，而家长也不懂得引导孩子坚持，只会让孩子不断地对事情保持“三分钟热度”，一事无成。
快乐成长很重要，但通过努力让孩子获得成就感更是高层次的快乐，这种快乐才是弥足珍贵的。不能以孩子快不快乐来评判一件事情该不该让孩子继续坚持，如果练琴不快乐就不练了、画画遇到困难，就不画了，什么事情都由着他们自己来，那这样获得的快乐不会维持长久，因此家长在孩子松懈、轻言放弃的时候，必须逼孩子一把。
教育并非顺其自然，也有一定的痛苦成分
逼孩子学习会给孩子压力，孩子还小，不要让他受委屈……这是没有真正理解“快乐教育”的想法。成功并非轻易能得到的，想要成功必须要能吃苦、懂坚持，而不是看到困难就后退、不高兴就放弃，所以家长应在关键之时教会孩子坚持，而不是纵容孩子放弃。
“快乐”和“教育”并非对立，家长在教育中教会孩子乐观、积极、迎难而上、坚持，才能帮助孩子获得真正的快乐。
今日话题：你认为“快乐教育”是怎样的？
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