尝试找到孩子错误行为中的亮点，这对于许多家长来说太难了，这需要家长具备一双慧眼以及一份良好的育儿心态。

01 在孩子错误行为中找到亮点

有一位妈妈，在得知孩子考了100分之后满脸怀疑，与其他亲子不同，孩子很快就说出了原因。

“满分？你咋考的100分？”妈妈笑容可掬的问到。但妈妈并非调侃孩子，也不是“微笑的母老虎”。

从语气中能听出妈妈是真心为孩子感到高兴，但自己的孩子自己最了解，这娃过去的表现是不可能考满分的。

若是一般的孩子，可能就会有无数地谎话来让家长相信自己是凭实力考得一百分，但这孩子很直接的就回答妈妈：“我抄的别人的。”

听到孩子的话，妈妈丝毫没有生气，仿佛早预料到是这样的结果，笑着继续问孩子道：

“你左边倒数第一”

“右边倒数第二”

“你一个倒数第三”

“你抄谁的啊你？”

看到妈妈没有生气的迹象，孩子把自己的方法说了出来：

“我把他两的答案和我的答案全部排除”

“剩下哪一个保证是对的！”

看到这里，当时我会有一种感觉：这妈妈套路深，把孩子话全套出来后，接下来应该就是给孩子展示母老虎力量的时候。

然而...妈妈竟然一脸臭屁的夸孩子：

“随我啊！就这点”

“脑子里都是智商”

这妈妈的做法违反了我们的常规认知：孩子抄答案，不是应该批评教育一顿吗？怎么还夸起来了！

透过现象看本质，这妈妈的做法，恰恰是家庭教育中的重点：成为孩子心中的安全岛。

02 当父母成为孩子心中的安全岛，家就变成温暖的家，孩子就变得自信

在婴儿时期，孩子的安全感来自父母的悉心照料，随着孩子成长，他们会发展出自我探索世界的能力。

在探索过程中，孩子的能力、经验不足，会让孩子不断在生活中遭遇挫折，这份挫折给了孩子成就上的不安全感。孩子们会寻求父母的安慰，这是他们认为最能帮助他们扫除那份不安全感的人了。

如果此时家长给予孩子理解、支持、鼓励，和孩子分享他探索世界时的一切感受，孩子就会得到充足的安全感。

有了这份安全感，有了父母做“靠山”，孩子就能继续毫无顾虑地独立探索世界。

这份安全感就是孩子最初的自信来源，父母的理解、安慰和鼓励，让孩子感受到了家的温暖。

03 成为孩子心中的安全岛，家长可以这样做

回到上述这位妈妈的做法中，我们进行一下解析，她是怎么样成为孩子心中的安全岛的？

• 不施压，为孩子“做到了”而高兴

首先她并没有给孩子压力不褒不贬，更没有用物质奖励激励孩子，她给予了孩子最真实的感受：妈妈为你“做到了”而高兴。

• 了解孩子，尊重孩子

基于对孩子的了解，她知道孩子肯定不是用正轨途径获取的，她没有直接把事情挑明，让孩子自己说。这给了孩子尊重，也基于她相信孩子自己知道错误在哪。

• 寻找孩子的亮点

她丝毫没有在意孩子的成绩，而是在意孩子获得这份成绩的过程。

在孩子诉说的过程中，她发现了孩子的机智，就如她最后那句话“脑子里都是智商”。

因为她的这些做法，所以孩子对她十分信任，从而对妈妈十分坦诚。母子间有着良好的亲子关系。

接下来妈妈只需要帮助孩子规划如何正确的达到目标的计划，相信在互相信任互相尊重的亲子关系基础下，孩子那份随妈妈的智商，能得到正确的发挥。

淅爸有话说：家对于孩子来说，应该是温暖的，可以成为自己依靠的。