前两天童书直播时，有个家长向我提问，说：“我听了很多人建议，要培养孩子的阅读兴趣，但是买了书孩子也不读啊，怎么回事？”
这个问题，还真不是一两句话的建议可以概括的。我当时给那位家长讲了我陪孩子阅读的经历——
01
让孩子爱上阅读
家长得陪孩子“聊”起来
家长在引导孩子接受一套全新的书的时候，不能直接丢给他书，简单粗暴地要求说：“书给你买了，自己好好读啊~”
这样的处理方式，孩子是不会喜欢阅读的。
对年龄比较小的孩子来说，妈妈跟他强调阅读的重要性，孩子没有感觉。他们只知道翻书没有打游戏和看动画片直接，“不够爽”。
读一本书的乐趣，需要家长陪孩子“聊”出来。
我在引导我儿子读一本书之前，会 自己先读一遍这本书，了解这本书有什么亮点。
然后再结合我儿子平时对什么话题感兴趣，有侧重地和他专门读书中他可能感兴趣的这部分。
亲子共读过程中， 我会把我的阅读感受通过自然的聊天的方式，分享给孩子（不刻意分享，孩子拒绝聊天就不聊）。我儿子可能会有不懂的问题，他提出疑问，我们就一起在书里找答案，或者我查阅资料，解答给他听。
当相似的题材聊得多了的时候，孩子自然就产生了兴趣，会主动来问我，这个XXX是怎么回事？还有没有跟XXX相似的书可以读……
引导孩子爱上一本书、一类书，并没有那么省力，需要家长做许多准备工作，过程中和孩子一起全情投入。
与其说是读书，不如说是我和孩子的一场交流会，书中的内容是我们的话题，辅助我和孩子的交流。
对于尚未对阅读产生明显兴趣的孩子，对于只读单一题材图书、拒绝其他类型的孩子，大家不妨试一试我的这种方法。
02
家长可以和孩子聊什么？
第一种，孩子提起什么，我们就顺着孩子的话题聊什么。
曾有研究表明：一个年龄在3-8岁的孩子，平均每天要提出73个问题，妈妈一周就得回答500多个问题！
这些天马行空的问题，都是我们可以和孩子聊的，任何一个话题展开，都有对应的好书可以读。
第二种，生活中遇见了什么，刚刚经历了什么，我们就和孩子聊什么。
生活中蕴藏着科学的奇妙、与人相处的智慧、大自然之美……如果孩子的好奇心从小就被保护了下来，他未来就会拥有敏锐发现新奇事物、热爱思考的好习惯。
如果大家依然觉得“聊什么”“怎么聊”讲得有点空泛，我就用下面这套我儿子超爱读的科学故事书，给大家举些例子。
这套书叫《哇，科学有故事！》，里面随便翻开一页，都是一个可以和孩子“聊起来”的话题。
想用它聊天的家长，可以在孩子四五岁的时候就亲子共读。
6-12岁小学阶段的孩子，完全可以独立阅读。
首先拿到这套书，会发现它分了好几个类目——
地球篇、宇宙篇、化学篇、物理篇、尖端科技篇、生命篇，还有日常生活篇。
随便拿一本举例，这本来自生命篇的“动物行为的故事”，就是我儿子有一次从动物园回来之后，我们一起读的。
它解答了困扰孩子好久的一个疑问： “动物不会说话，那么它们是如何交流的？”
就像这书中的蜜蜂，经过德国动物学家的实验证明，蜜蜂确实会用自己的一套“语言”传递消息，哪里发现了新鲜的花蜜，它们都会“奔走相告”。
你知道吗？蜜蜂飞舞时的不同动作，就是它们交流的秘密。
科学家经过观察发现了，蜜蜂会用不同的舞姿传递不同的意思。
圆圈舞表示食物在100米以内，8字形舞蹈则表示食物在100米以外的地方。
而关于方向的描述，还与太阳所在的位置有关。是不是感觉，蜜蜂也超级聪明？！
更神奇的是，蜜蜂因为消息的沟通，也形成了自己的社会分工：侦查蜂、工蜂、女王蜂等等。
这细密的分工方式，和人类的社会形态，也有相似之处。
我们正好可以借此机会，和孩子聊一聊：
你之前看到过蜜蜂怎么飞？
不同“工种”的蜜蜂，外观是不是一样的？
蜜蜂的“嗡嗡”声，有没有传递信息的功能？
你之前看到过蜜蜂怎么飞？
不同“工种”的蜜蜂，外观是不是一样的？
蜜蜂的“嗡嗡”声，有没有传递信息的功能？
回答不出来也没关系，只要孩子跟着这个思路开始思考，就成功了一大半。
不止蜜蜂，许多动物的行为都传递了不同的沟通信号。
比如，狼会用叫声提醒成员不要掉队，或者警告其他狼群不要靠近。
再比如鲸鱼，能发出20多种不同的声音，告知伙伴猎物的位置、种类信息。
有些声音，人类听不到，而动物却可以察觉。
除了听觉，动物还会利用触觉、嗅觉等感受，来获取和传递信息。
如果孩子感兴趣，我们可以跟他们聊聊孩子感兴趣的动物，它如何传递信息，不同的动物行为可能在表达什么意思……
家长回答不出了也没关系，可以直接从书中找答案，还可以广泛查阅资料，看一些纪录片，直到满足了我们的好奇心为止。
如果孩子不喜欢动物主题也没关系，《哇，科学有故事！》系列，还有好多好多奇妙的科学话题、生活中的有趣现象，总能找到孩子有兴趣的话题——
从这套书中，不仅能读到有趣的科学故事，还能聊出延伸的知识点，还有专业的科学图表带孩子见识科学的严谨。
200位科学家带着他们的研究成果，穿越33种科学时间线，带孩子亲临大型科学实验现场，了解科学史！
还随书附赠了99节科学动画讲解视频。
想用它聊天的家长，可以在孩子四五岁的时候就亲子共读。
6-12岁小学阶段的孩子，完全可以独立阅读。
《哇，科学有故事！》全33册
适读年龄：5岁以下亲子共读，6-12岁独立阅读
03
用读故事的方式学科学
让孩子爱上思考
如果有想给小学阶段的孩子建立科学兴趣、启蒙科学知识，这套《哇，科学有故事！》我也是非常推荐的。
它用故事的方式，还原了200位科学家的科学实验经历，串联了 上百个中小学阶段涉及的全科科学知识点。
不仅让孩子在阅读中觉得“大开眼界”，还巩固了课内知识。
书中没有生硬地摆事实，照搬科学成果，而是娓娓道来，通俗解读，还从一个个具体的切入点，引导孩子探索科学的发展史，了解每一个知识的来龙去脉。
有文字、有漫画，还有清晰的图表，让科学学习不再枯燥难懂。
不仅能读，还能看！
这套书还随书附赠了99节科学讲解视频。
翻开每个单册的最后一页，扫描二维码，即可免费获取视频。
《哇，科学有故事！》全33册
适读年龄：5岁以下亲子共读，6-12岁独立阅读
团购详情
团购产品：哇，科学有故事！（全33册）
适合人群：5岁以下亲子共读，6-12岁独立阅读
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