你是如何看待专科生的，读专科就低人一等吗？

原标题：你是如何看待专科生的，读专科就低人一等吗？

网友一：

专科学历在国民系列教育中属于较多群体的教育学历，随着国家高校招生制度改革以及后来的高校扩招，持有专科高职毕业证书以及专科学历的毕业生数量众多，加上其它类型的学历系列教育，例如自考、函授等形式的系列教育，专科文凭的学历数量最多。

专科学历仅仅是一种学历形式，代表拥有者具备的文化知识结构层次，在高校学历教育中属于最低阶段的学历教育水平，需要学生通过进一步提升攻读更高层次的学历教育，包括各种形式的国民系列学历提升教育，全日制、非全日制自考、函授等途径的学历教育。由于当前取得专科学历的毕业生人数最多，所以拥有专科学历的毕业生就业形势与政策比较严峻，用人单位对专科毕业生择业用人要求比较挑剔，对毕业生个人从事职业技术的能力和专业素养要求比较高。

网友二：

每年专科高职院校的毕业生人数众多，专科学历的毕业生就业在当前形势下相对比较困难。部分专科学历的毕业生选择专升本或者通过自考提升自身的学历；一部分全日制专科毕业生自主就业，用人单位更加专科学历毕业生的工作能力和态度；一部分全日制专科学历毕业生回到生源地参加由生源地人社局组织的各类型的就业考试。

由各省份教育考试院统一部署组织本省份专科高职院校参与单招和综合素质评价招生录取工作，主要针对本省份高中学校的毕业生和往届生招生录取，在此时期一般选择参加单招和综合素质评价招生录取的学生为平时学习成绩低，感到在本年度高考中无望考取本科院校的学生，通过相对很简单的考试而提前被专科高职院校录取；通过单招和综合素质评价招生录取的学生数量众多，有的院校录取学生人数达到两千多人。

网友三：

专科高职院校的学生并将来的前途并不比本科院校的学生发展机遇少，机遇是留给有所准备的人。只要专科生端正学习态度，认真学习，抓住专科学校教育教学发展过程中的每一天学习时间，能放下姿态，平静心态，合理规划自己的大学生活，合理的制定切身可行的学习计划，在每一阶段达到预期的目标，备考四六级英语考试，考取相关的证书，为择业或者专升本做准备，完全可以通过自己的努力提升学历水平。

总之，专科生并不比本科生差，无论从能力还是从择业机会方面，需要学生全力以赴的把握，不断提升自身各方面素能，优化自身知识结构和能力层次，才能在各类竞争中取得一定的发展优势。学生高考后，家长请谢师宴，老师该不该去？

网友一：

教师行业被尊称为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”....我们会认为教师是博爱、是公益、是高尚........所以就应该是为人师表、抱朴含真、朴实无华....一方面，我们要改变带着有色眼镜去评论老师的自我生活行为，因为人人都有七情六欲，喜怒哀乐；每个人都有选择放松的自由；每个人都有属于自己的私人生活；师生之间不仅仅是教与被教的关系，也有个人友谊，有私下交流！另一方面，我们可以通过其他方式来表达对教师的感谢，努力工作、在你所在的行业出人头地、为母校建设贡献自己的力量....我想这才是为师者的初衷吧？

网友二：

社会习惯性的去关注老师们在做什么事情，老师不能有一点不符合道德的行为，否则都会被送上道德的审判场。

而老师稍微有一点出格的事情，被曝出来说是犯了多大的错误一样。这些反映了我们现在老师与家长的关系，出现了矛盾。

其实学生毕业了，家长宴请老师表示感激，一种真诚的情感，不应该跟道德挂钩。家长不宴请很正常，宴请，那是一种情感表达。

网友三：

作为一个刚毕业的学生，发表一下自己的看法，毕业以后大多数都会有毕业聚餐之类的。也许上学期间会对老师有一些意见，但是一到毕业的时候都会想明白，老师做的都是为了我们好。所以还是希望老师可以跟我们一块吃饭互动一下。毕竟有可能再见面就要好久以后了。

人们可能已经习惯于把老师当作道德的代表，太阳底下最光辉的事业灵魂的工程师等等。其实老师仅仅是一种普通的职业，只不过他要教孩子做人。而实际上教孩子做人更重要的责任应该是在家长身上。