如今的中國，絕大多數家庭都只有一個子女，家庭教育是我們每個家庭所面臨的一個重大問題，有些有經濟實力的人認為，家庭教育就是捨得花錢，將孩子往全日制寄宿制學校一送，就算完成了任務，還有的家長認為，接受教育是孩子自己的事，順其自然，余瑕只顧自己吃喝娛樂，其實這都是極端的做法，家庭教育始終貫穿於整個家庭生活之中。孩子的課餘時間不妨讓他們去學會一技之長，從讓孩子學習西洋棋來看，我覺得這是一條使家庭教育走向成功的可取之路，孩子幾年來的學棋生活，使我有如下的體會：
1、西洋棋增強了家長與孩子之間的溝通
學棋之前，家長與孩子回家後一般各做各的事情，而孩子學習西洋棋後，家長應當對西洋棋適當的了解，對初學的孩子，家長可用孩子的教材簡單看看，這樣可以在課後完成對孩子啟蒙階段的輔導工作。因為課堂的時間有限，孩子不能完全掌握或熟練掌握是正常的。所以家長的輔導和陪練就顯得非常重要。同時教師的教學進度才會按部就班的展開。這樣，孩子與家長之間多了很多共同語言，有了很多溝通的機會，比如一起看一場西洋棋比賽，一起探討他們勝負的原因，孩子的分析與判斷往往比家長更為準確，這使他們的心情非常愉快。
2、西洋棋增進了家長對孩子的了解
孩子參加西洋棋訓練班學習後，我覺得對孩子了解了許多，比如，本來不太關心孩子課餘有哪些作業要做，而現在要關心他做了哪些作業，做得怎樣，因為他做完作業後，要讓他多花些功夫在西洋棋上，再比如，孩子和哪些人在一起玩，玩些什麼等等。以下棋為例，家長可以表現出對西洋棋的強烈興趣，但是要讓孩子贏棋，你可以表現出吃驚但不服輸的狀態，下一盤我要贏你。孩子一般都是越下越上癮，但你要控制好比分，這點很重要（比如，下十盤他贏6盤你就贏4盤，要讓他感到贏你越來越不容易）。我們慢慢可以總結出很多經驗，來了解孩子的學棋水平，調節孩子的興趣和節奏。
3、西洋棋增添了家庭的文化底蘊和修養
西洋棋文化源遠流長，不接觸西洋棋，很少有人去特意翻閱有關西洋棋的書籍，去了解有關棋壇的風雲人物，在孩子學棋的過程中，孩子與家長會從中知道很多的有關西洋棋的知識和歷史，由此使家庭增添了一份文化底蘊。
再者，西洋棋作為一項優雅的愛好，需要安靜的環境，從容的心態。家長在孩子學習之餘與之對弈，不可給他們太大的壓力。要體現西洋棋寓教於樂的優點，讓孩子自己動手，自己思考，自己得出正確的結論。同時注意讓孩子養成良好的習慣，講究弈德和遵守下棋禮儀。