讓孩子的想像力爆棚,這些方法用起來

2019-10-21     夏日卿塵



「宇宙中真的有外星人嗎?」

「棉花糖像雲朵,吃了會不會飛起來呢?」

「我是Superman,現在要去森林裡探險!

……

每個孩子天生都具有豐富的想像力,他們的想像空間是大人所不能及的,經常會有天馬行空的創意和想法,心中總是藏著十萬個為什麼。

愛因斯坦曾說:「想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,並且是知識進化的源泉。」人類的許多偉大創造,都是從想像開始的。

孩子們經常和我們說一些「不著邊」的話,當老師和家長們聽到這些所謂的「胡言亂語」,請不要妄加評論和批判,這是孩子正用思維的翅膀,在想像的世界裡翱翔。孩子的這種天性需要呵護,下面這些方法可以幫助我們讓孩子的想像力持續延伸!

1.無限延伸法

在開展遊戲活動時,不僅要求孩子列舉出物品的用途和功能,還要引導他進行無限延伸。孩子的生活經驗越豐富,他的想像空間就越廣闊,越能體現思維的新穎和靈活性。

如,讓孩子觀察以下圖片,問他,你看到了哪些動物?它們分別是什麼樣的?動物有幾條腿?生活在哪裡?它們有什麼共同點?你在生活中還見過哪些四足動物,它們分別是什麼樣的?

2.反常規法

孩子的想像力非常豐富,在活動中可以反其道而行之,提出反常規的問題讓孩子回答,讓他張開想像的翅膀,開動思考的機器。

如,可以問,如果天空下的不是雪,而是白糖,會怎麼樣;如果這個世界沒有白天只有黑夜會怎麼樣;如果汽車像鳥兒在天上飛會怎麼樣;如果車輪子是方的會怎麼樣……「如果」後面的「怎麼樣」,就交給孩子的想像力去天馬行空地馳騁啦。

3.物品替代法

在開展區角活動或者戶外遊戲活動時,經常會出現缺少素材的情況,可以讓孩子思考有沒有別的東西來替代。找到的替代物越多,越能體現孩子思維的流暢性。

如,和孩子玩假裝遊戲——當護士。在準備「演出」道具時,可以突然故意說:「哎呀,沒有針筒怎麼辦?」孩子自然會去找用來當針筒的東西。假裝要炒菜,對孩子說,如果鍋鏟壞了,用什麼炒?讓孩子為你想出替代的工具。不管孩子找來什麼東西,只要他能想得到,能配合你的提問和工作,都要加以肯定、鼓勵和表揚。

4.故意為難法

提出一個假設問題,要孩子想辦法,等他想出來後,就繼續順著這個答案提下一個「怎麼辦」,故意「為難」孩子,直到提不出問題為止。

5.故事創編法

創編故事是孩子一項很重要的能力,也是孩子非常喜歡的遊戲。故事創編的內容不限,既可以是對故事中情節的增加,也可以是對故事結尾的續編,還可以是用全新的角色創編一個完全不同的故事。如果孩子年齡較小,可以用接龍的方法進行合作創編。

6.形象比喻法

通過觀察某種事物,聯想到類似這種事物形態的另一種事物。老師和家長可以根據事物的多個角度來引導孩子去比喻和聯想。

如,讀以上的小詩問孩子,為什?為什麼說小窗是「耳朵」?它能聽到什麼?為什麼說小窗是「眼睛」?它能看到什麼?小窗還可以是什麼呢?

7.想像遊戲法

遊戲是發展孩子想像力最好的活動之一,可以利用一些簡單的道具,讓孩子想像出一個空間,如在森林裡探險,去參觀海底世界、保衛地球等主題,讓孩子決定故事的走向,在遊戲的過程中可以設置各種障礙,保證孩子玩得開心的同時,也讓他的想像力無限延伸。

8.塗鴉法

每個孩子都是天生的藝術家,他們的腦袋裡總是裝滿了各種奇思妙想,利用畫畫發展孩子的想像力,是一種極好的方法。除了讓孩子自由創意,還可以讓他補畫,或者與大人合作畫畫。

如,可以給孩子們畫好一個幾何圖形,讓他們根據想像進行添畫,如孩子再添畫幾個三角形就形成了松樹,加一橫線就成了蹺蹺板;畫一個人頭,讓孩子添上眼睛和嘴;畫一根樹幹,讓孩子添枝加葉,或者添上一隻鳥。此外,鼓勵孩子根據自己的意願畫畫也可以發揮他的想像力。



以上的方法是不是易操作又有趣呢?經常開展讓孩子想像力爆棚的遊戲,除了培養孩子的想像力,也是和孩子度過溫馨時光的好方法哦。讓我們共同呵護孩子的想像力,讓他們在想像的世界裡自由翱翔吧~

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三、辦刊宗旨

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