新型肺炎防控期間,生物學學生如何居家做畢設
作者 | 喬中東(上海交通大學生命科學技術學院教授)
雖然全國新發新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例數在持續下降,但是拐點還沒有真正到來。學校開學因為疫情不得不延遲,等疫情真正得到了控制,就是我們開學的時候。
三年級以下的學生,學校已經安排了網上授課。但是對於正處於準備畢設的大四的學生們,應該怎麼辦呢?
在這個延長了的寒假中,大家怎樣能根據教學要求,繼續完成做了一半的畢業設計,開學的時侯,能夠交出一份滿意的答卷呢?我有幾條建議,供生命學院的同學們參考。
首先,學習規劃要做好。
恩格斯曾說:「利用時間是一個極其高級的規律。」 這句話的含義是,會不會規劃時間、會不會制訂學習計劃,對於一個人的學習有極其重要的影響。
因此,我希望大家首先要制定一個學習規劃和作息時間表。培養自己早睡早起,養成良好的生活和學習習慣。
第二,教師指導最重要。
指導教師應該比在學校的時候更關心學生們在家裡的情況,既要知道學生們的健康情況,更要了解學生們的學習情況。
導師要和學生一起分析目前畢設的進度,根據現在的實際情況及時調整畢設目標和任務。
在學校的時候,導師可以讓研究生幫助指導本科生,但是現在的情況下,導師還是需要親自和本科生聯繫,給學生以具體指導。
根據課題的要求,教師應該給學生們提供一些關鍵詞,讓他們查閱文獻,了解本學科的研究新進展。
充分利用交大VPN,在家認真研讀與自己研究方向相關的文獻。學會使用EndNote、Mendeley等科研文獻管理工具,記下在文獻閱讀中產生的新想法,撰寫讀書筆記和綜述。
大家要清楚,學科前沿進展,特別是對自己研究的方向的把握,是畢設的一個最重要的關鍵點,也是畢設論文最重要的組成部分。
第三,實驗模擬補短板。
對於從事生物信息學研究的同學,要把家當成實驗室,充分利用網絡資源,做好研究工作。
對於非生物信息研究的同學,也要對已有的實驗數據進行歸納和總結,看一下得到的結果哪些與假說相同,哪些與假說相悖。開學之後,還需要進行什麼樣的研究,完善自己的論文。
第四,前因後果心明了。
生物學的研究是建立在實驗的基礎之上的,沒有實驗是不能進行生物學研究的。
但是在目前情況下,大家在家裡要熟悉畢設還需要做哪些實驗,這些實驗的需要哪些試劑、抗體、培養基。
實驗的具體步驟是什麼。每個實驗過程要多看幾遍,最後能熟記在心。要熟悉每個步驟中,需要加什麼緩衝液,這些緩衝液的組成,每種成分的作用。酶促反應的條件和時間等等,各種細節等等。
大家要對自己的研究知其然,更要知其所以然。只有了解前因後果,做事情才更有把握和方向。
第五,避免錯誤重複犯。
雖然,實驗是一個不斷犯錯的過程,但是要避免在同一個地方摔倒兩次。
因此,要與師兄師姐們建立良好的聯繫,問問他們在做實驗的過程中,犯過哪些錯誤,為什麼犯這樣的錯誤、如何避免犯錯誤。
第六,互幫互學情誼牢。
要和自己的同學建立良好的學習群,大家互相督促,互相幫助。團結就是力量,人多力量大。在學習中遇到困難,要多和老師、同學商量。這樣取得才能事半功倍的效果。
第七,分擔家務多盡孝。
很有可能,你這一生中,不會再有這麼長的時間和父母在一起了。
因此,學習之餘要幫助父母打掃打掃家庭衛生,這些事情可以作為鍛鍊身體、調節生活情趣的一個方面;一日三餐,給父母打打下手,體會一下居家過日子的不易;多和父母聊天,也讓父母體會一下有兒女的幸福。
最後,一日三省要知曉。
每天晚上睡覺前,對照自己的學習計劃,看看哪些事情做了哪些事情沒有做完,明天還要做什麼。
子曰:吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」這是孔子教導他的弟子曾子時說的話。
意思是:「我每天多次反省自己:替別人做事有沒有盡心竭力?和朋友交往有沒有誠信?老師傳授的知識有沒有按時溫習?」我想這樣的教導現在對我們大家都還很有用。
重要的事情說三遍,若想在假期結束的時候交一份滿意的答卷,這八句話大家要記好:
學習規劃要做好,教師指導最重要。
實驗模擬補短板,前因後果心明了。
避免錯誤重複犯,互幫互學情誼牢。
分擔家務多盡孝,一日三省要知曉。
文章來源: https://twgreatdaily.com/F9LxPXABgx9BqZZIYwG9.html