10月25日，海淀區小學「課間15分鐘」工作推進會舉行。此次會議旨在通過學校間的經驗交流，為海淀區小學「課間15分鐘」工作高效開展提供多元化思路。會議由區教委基礎教育一科科長李巍主持。
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會上，清華大學附屬中學永豐學校小學部、首都師範大學實驗小學、首都師範大學附屬花園小學、中關村第一小學西二旗分校作為小學學校代表做 「課間15分鐘」工作經驗分享——
清華大學附屬中學永豐學校小學部
執行校長楊瑩
學校幹部教師在課間走向學生，成為活動的參與者，與學生同運動、共遊戲，共享健體之樂， 引領學生走進「半畝棉田」「中草藥種植園」「山楂果園」，觀察植物生長，開展學科融合體驗活動。同時，學校還組織家校協同開展「趣玩、暢玩、樂玩、智玩」大討論， 研發錄製系列微視頻《課間趣玩之物——玩什麼》《課間暢玩之法——怎麼玩》《課間樂玩之友——與誰玩》《課間智玩之規——規則玩》等，為學生提供課間活動指南。
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首都師範大學實驗小學
副校長李春
學校在實踐過程中發現，學生活動8-10分鐘後容易興趣減弱，此時應 用短音樂、體育動態視頻等方式，適度引導學生更換玩法，調整學生的活動節奏。學校以《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》為指引，基於跨學科項目學習的「大課程觀」引領工作，創造活力課間。使學生通過學校創設的 「玩轉課間」活動，「玩」出水平，「玩」有收穫，提升課間活動品質。
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首都師範大學附屬花園小學
校長王鋼
鑒於場地小、學生活動空間緊張，學校創設了「完全」「齊全」「周全」的「三全」課間， 開放所有場地、巧用摺疊桌球檯、設置班級專屬體育用品箱等方式，在「小校園」開展體育運動，落實體育育人理念。同時還 開展智能體驗類、益智遊戲類和閱讀類活動，做到「活動項目種類全，活動場地全覆蓋，活動方式全自主」，讓學生自主選擇活動。
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中關村第一小學西二旗分校
書記、校長 梁小紅
學校通過轉換管理視角，以兒童智慧解決兒童問題，與學生一起重構時間秩序，共同探索15分鐘里的兒童自治與成長。通過 弱化「管」、強化「理」，為學生自治提供支持，助力學生學會安排時間，提升社會交往與問題解決能力。目前，學生已自主設計了 「地面跑酷」、結合學校steam課程的 「故宮桌遊」等多種課間活動，學校支持孩子的創意，指導孩子們把自己的想法落地。
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區委教工委副書記吳謹對各校「課間15分鐘」工作呈現出的階段性成果表示肯定。她表示，課間時間的改變不僅是時長的調整，更是育人方式的變革，是繼課程、課標、教材、作業等教學改革之後一項重要舉措，彰顯著市教委全力保障學生「身心健康」的堅定決心。 經過統計，海淀區小學已全部落實「課間15分鐘」，各校思考全、動作快、效果好。
她還強調，課間的充分休息與有效情緒調節，對於改善「小眼鏡、小胖墩、小豆芽、小焦慮」等學生健康問題具有顯著作用。各校要堅定不移的落實好「課間15分鐘」，幹部教師統一思想，關注學生的實際獲得感和幸福感。堅持因校制宜，結合學校辦學實際，做好校本化的課間安排，把握小切口做好大文章。加強家校協同，開門辦教育，通過徵求家長學生的建議，讓受教育主體參與到學校辦學中。拓寬辦學思維的廣度，提升教育溫度。
吳謹希望各校以高度的政治站位，紮實推進工作，為學生的健康成長與全面發展創造更優質的環境。
北外附校課間15分鐘
海淀實驗二小課間15分鐘
六一小學課間15分鐘
雙榆樹一小課間15分鐘
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