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近日，「死亡三秒流行校園嚴重可窒息致死」話題衝上網絡熱搜。據報道，多地學生家長反映，一種「死亡遊戲」流行校園，該遊戲被稱為「夢回大唐」或「死亡三秒」。該遊戲通過特定的動作憋氣造成缺氧休克，對大腦造成永久損傷，嚴重可能窒息死亡。有孩子在遊戲後迅速暈倒，並曾發出尖叫，伴隨滿臉冷汗，直到第二天還感覺頭痛頭暈。
有神經外科專家介紹，這種「死亡遊戲」通過壓迫心臟、抑制呼吸導致回心血量減少，大腦的血液和氧氣相應減少，從而令體驗者出現幻覺。然而其帶來的不良後果非常嚴重，甚至能導致意識喪失、全身臟器功能停止等，直接危及生命。
事實上，「死亡遊戲」並非新鮮事物。資料顯示，這一行為最早源於東南亞及我國港台地區青少年當中，上個世紀90年代末傳入我國。早在2004年，教育部專門就「死亡遊戲」在學生中傳播的情況提出要求，堅決制止此類危害青少年學生身心健康的不良遊戲在學生中傳播、蔓延。
「死亡遊戲」就是在拿生命當兒戲，不能任由其死灰復燃！對此，教育部門、各級學校必須重視起來，加強對學生的安全教育，及時發現並制止危險行為的發生。必要時可邀請專業醫學人士進校園，利用醫學原理、實際案例，向學生講解清楚玩「死亡遊戲」的危害，在未成年人中樹立「生命至上」「安全第一」的鮮明認知。同時，家長也要盡好監護責任，密切關注孩子的動態、加強與孩子的溝通交流，避免孩子因為追求刺激、滿足好奇心，而輕易嘗試。
在網絡時代，信息傳播便捷又複雜，不良信息極易在青少年群體中擴散，可能在不經意間接觸到 「死亡遊戲」相關信息，進而受到蠱惑。對此，網信等相關部門應加強對網絡環境的治理，減少不良信息的傳播，從源頭上切斷危險遊戲蔓延的途徑。
只有多方發力、齊抓共管，才能讓「死亡遊戲」在學生群體中徹底失去滋生的土壤。（李思）
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