剛上高三,女兒就請老爸對其前途進行科學設計。
易中天卻說:「我雖然是博導,但你仍然必須學會自己選擇。」
女兒便說:「那就給點指導意見吧。」
「好,我的意見是『四項基本原則』和『三維坐標系』:興趣原則,你選的專業應該是你最感興趣的;優勢原則,你選的專業必須最能體現你的優勢;創造原則,這個專業畢業以後從事的工作要具有創造性,而不是簡單的重複勞動;利益原則,這個專業必須有著良好的發展前途,最好能夠賺錢。『三維坐標系』就是X軸——城市,Y軸——學校,Z軸——專業。按照這個坐標系,加上『四項基本原則』,結合你可能得的考分,找一個最佳結合點。」
幾天後,女兒經過仔細分析認真選擇,把自己立志於成為一名優秀設計師的夢想告訴了老爸,並說:「煩您老人家抽空幫我對有關學校實地考察考察,我再作具體決定。」
領命後,為了幫女兒更好地選擇好這個最佳結合點,易中天花了近一年的時間把女兒考慮範圍內的北京、上海、廣州、南京等地近百所高校跑了個遍,並實地拍攝了這些學校教室、宿舍、食堂、學生狀態等音像資料,還列出了這些學校近年來在福建省招生的排行榜。
資料整理好後,他交給了女兒,便不管不問任其選擇了。
最終,女兒選擇並考取了同濟大學。由於一切都是依照自己的意願,她在大學期間如魚得水,年年獲得一等獎學金,畢業時還被評為上海市優秀畢業生。
來源:報刊文摘
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