你有過這樣的經歷嗎？對目前所處的環境不滿意卻得過且過，致使無力改變；總想提升自己，打雞血般亢奮了幾天後又安於現狀；一味堅信人脈的重要性，頭破血流硬擠大咖圈，疲憊不堪卻收穫甚微；做著偶遇霸道總裁的美夢，卻只是個做不了灰姑娘的醜小鴨，空有一身公主病附著在丫鬟命上；知道逆天改命的人只能是自己，可找不到努力的方向……時間久了，夜深人靜時忍不住拷問自己的靈魂：女孩，你要多努力才能過上自己想要的生活？直到看完《簡愛》後，內心才有了一點點篤定的答案。
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特帶有自傳性質的一部長篇小說。在《簡愛》創作時期，英國處於高速發展的工業化時代，當時的女性無論是社會地位還是家庭地位都不高，女性要依附於男性才能生存，是當時人們普遍的心理共識。導致作為像作者這樣的作家的女性或者工作出色的女性受到的壓力極大。作者借用小說主人公簡愛的生長軌跡，從孤兒到自強不息，自力更生，不拼美貌，僅憑人格魅力在險象環生的大時代下單槍匹馬，用一種獨特的發聲形式展現作者自己的魄力和不拘一格的韌性。
很多讀者看《簡愛》是佩服她敢於對自己的感情做出無關金錢，無關世俗眼光的打量，不懼艱難險阻的抉擇，歌頌她對愛情的真誠。可我個人更喜歡她對於自己人生的把控力，明明是一無所有的孤兒，到最後卻擁有了最豐盈的人生，這其中的努力與堅韌，硬生生詮釋了「努力和方向同樣重要「，自尊只能靠自己的去掙，別人給的叫憐憫，叫同情，但絕對不是自尊。
一、直敘手法貫穿始終，身世悽苦的簡愛，上天只給她一副爛牌
《簡愛》採用的是平鋪直敘的敘述形式，故事一開始講述的是：簡愛從小父母雙亡成為孤兒，被寄宿在舅舅家，舅舅不久去世，舅媽對她「嫉惡如仇」如眼中釘肉中刺。後來將她送去羅沃德學校（孤兒院），本以為脫離了舅媽的魔爪，簡愛終於可以在新環境下自由快樂的成長，可惜事與願違。羅沃德學校的校長早已被舅媽洗腦，且本身自私自利，導致簡愛仿佛又回到了可怕的牢籠中。
好在簡愛是個不肯屈服的倔強孩子，在逆境中依然不屈不撓。憑藉著自己的努力，在羅沃德當了6年學生後，又在這裡當了2年的教師，一場機緣巧合下來到桑菲爾德，與男主角羅切斯特相知相愛。
採用這種敘述形式，一方面可以將讀者當做一個旁觀者，跟著作者的筆觸，一點點從最初走向結局，清晰明朗。不需要讀者花費太多精力去思考，去猜想，去驗證，只需一老一實跟著故事的前進，脈絡便一目了然，無論是對讀者還是對作者來說，都一種輕鬆的體驗。
二、內容清新脫俗，主角普通平凡接地氣，簡愛可以是你我她
與眾多小說里的千篇一律都是女主膚白貌美，傾國傾城，將男主甚至是周圍的男性迷得神魂顛倒不同。《簡愛》的女主根據作者的描述，說不上美，只能說長相一般，這就很容易讓讀者有代入感。畢竟，我們周圍美若天仙的少見，但平常普通且家庭條件一般女孩的比比皆是，簡愛可以是你我她，努力而真誠，普通卻善良。
對於職業，簡愛是一名家庭教師，放在今天來看，可能就是一個培訓機構的老師，或者是課外輔導老師，收入不高，但起碼可以自給自足。所以她的社交圈不大，接觸到的人不多，要麼是學生，要麼是學生家長。獨處能力極強，一個人的時候，要麼看書，要麼畫畫，要麼到處走走散步，欣賞風景。
這種清新脫俗的「文學氣質」無論在今天還是在過去的作品中都很少見。往深了說，人們把目光都放在了得天獨厚（美貌、背景好）的女孩身上，而鮮少關注普通平常卻努力善良的女性身上，這本身是不太公平的。 所以，這部聚焦於普通女孩的著作一直被稱讚，很大程度上讓普通女孩產生了共鳴，也有為普通女孩吶喊公平的成分包含其中。
三、本質上，披著為愛瘋狂的外殼，裹著自強不息的柔軟內心。
《簡愛》往淺了看，是一個普通女孩努力追求真誠愛情的故事，往深了說，是一個醜小鴨或者灰姑娘，憑藉自身努力從一窮二白的孤兒，到擁有獨立人格，豐盈靈魂的勵志故事。
簡愛對愛情是夠瘋狂的，喜歡就勇敢去追，哪怕他不再富有，不再英俊，甚至不再健康，她也敢於與他牽手走餘生。也夠剛烈，哪怕幸福觸手可及，只要觸及底線，她便奮力轉身，及時止損。她的內心也夠柔軟，會真心誠意的待瓦倫，哪怕她曾經也受人虐待，但她待別人從來真誠友善。舅媽到死都不肯跟她道歉，她還是會在舅媽奄奄一息時回去探望。她的善良有鋒芒，但也不傷及無辜。
現實中的很多人很難做到這一點，尤其現在的影視劇所 呈現出來的便是這樣的觀念，那些原生家庭受到的傷，餘生都很難癒合，那些曾經被欺負，被虐待的孩子，長大成人後，心理扭曲報復別人的比比皆是，可簡愛卻逃脫了常規定律。對於欺負她的人，如舅媽，表哥，校長，她敢剛，敢懟，敢怒，敢說不；對於待她真誠善良的人，如海倫（人生中最好的朋友），黛安娜、瑪麗、貝茜等等，人家給她一絲溫暖，她便願意用自己的太陽相贈。
對於感情，無論是愛情還是友情，她都足夠瘋狂，但這份瘋狂帶著柔軟。或許，這有些矛盾，但事實卻是是這樣，每一份瘋狂的感情下，總包裹著一顆柔軟的真心。
四、女孩，你要多努力才能過上自己想要的人生？
看完《簡愛》後忍不住對簡愛的為人處世和職業規劃佩服得五體投地，她用實際行動告訴我們：自尊只能靠自己腳踏實地的一點點去掙：變優秀不能一蹴而就，急功近利容易病急亂投醫。一無所有的自己想逆天改命，成為人生贏家，只有腳踏實地的死磕。那麼，該怎麼努力呢？
1.培養好習慣，能力不足，勤奮來湊
當羅切斯特無意間看到簡愛的一幅畫時，忍不住驚訝，「這是你畫的嗎？是經過大師指導吧？可實際上，簡愛會畫畫也不過是因為她感興趣，在舅媽家的時候沒有小夥伴一起跟她玩，便自己跟著臨摹，經年累月便呈現出在羅切斯特眼前的「大師級創造」水平。其實，很多時候，我們沒能夠做成一件事，不是因為我們自己沒有天賦，而是我們沒有真正下功夫。很多所謂的捷徑，其實是靠一點一滴的努力實現的彎道超車。
大學時候班裡有個特別胖的女孩，據她說因為哮喘吃了很多藥導致從以前的中等偏瘦身材，半年就達到肥胖的程度，163的身高，79公斤的體重。每次去操場跑步總可以見到她，第一學期身材看上去沒有明顯的改變，第二學期似乎瘦了些，等拍畢業照的時候簡直判若兩人，不說模特身材，但已經是健身教練的身型了。後來她說，最初跑一兩百步就氣喘吁吁，現在跑場馬拉松都不費勁。
《未生》里有一句印象深刻的話：無論我多早迎接這清晨，在路上都會有人在，我以為別人還在夢鄉，但無論什麼時候，這個世界都比我快一步。
一下子改變現狀很難，那就從一小步開始，從第一次早睡，第一次早起，第一次跑步，第一次看一本書開始。倘若有大目標，大方向，那就把它細分成一個個小目標，小方向，一點點出發。以前總以為自己很拚命，後來跟別人交流才知道，原來自己一直在自我感動，自我催眠。真正拚命的人根本不覺得自己在拚命，而自我感覺良好的人總覺得自己很努力。很久以前老師寫了一幅毛筆字給我：培養好習慣，能力不足，勤奮來湊。那是不懂，現在才明白。
2.擁抱」成長心態「
在彼得布朗的《認知天性》一書中說，擁抱「成長心態」指的是不給自己的學習設限，多去撕開自己好奇心的缺口，汲取多角度寬領域的知識。
簡單點說，就是敢於嘗試新領域，不擔心做不好，只管往前沖。大二的時候，學姐找我一起做自媒體，我拒絕了。畢竟連自媒體是啥都不知道，更別說有什麼規劃了。學姐自己摸索，自己一點點做起來，因為接觸早，趕上了所謂的紅利期，在別人為畢業找工作忙得焦頭爛額時，經過兩年的沉澱，她可以靠它實現自由職業，後來還給我寄了她寫的書。
還有我們的民法老師，最初是個小學老師，別的老師在考慮是否要考個公務員或者事業單位時，他早已開始準備考研。很多老師都覺得他不切實際，瞎折騰，後來他在讀研的時候順便把司考考過，在教我們民法的時候也在讀博。他說：「一輩子那麼長，總要去折騰，不然老天給你拋橄欖枝，你也未必敢接。年輕的唯一標誌是依然有一顆敢闖的心，無關年紀。」
很佩服簡愛，在羅沃德孤兒院生活了八年，從學生成為老師，本可以呆在原地不動，但她還是決定離開前往前路漫漫的三菲爾德，追求自己想要的人生，哪怕明知前路定有崎嶇。
3.執行力比技巧重要
有人說「空想一萬次，不及一次行動」，深以為然。比敢想更厲害的是敢做，很多時候，想的一大堆，真正動手實踐的卻寥寥無幾。
年前參加了一個寫作課，很貴，大家進入寫作群的時候每個人都寫了一大堆目標，畢竟是真金白銀砸進去的，怎麼樣都想把本撈回來。第一天大家都積極主動，問老師一些困惑，遇到的難題，第二天依然如此，第三天也一如既往，可兩周後，二百多人的群，活躍著的也就不到十幾人。28天結營的時候，真正按照老師的要求完成打卡和寫作，也就17人。
其實，關於寫作技巧，老師們說得基本都面面俱到，但真正將其執行到最後的卻特別少。回想讀書的時候，考試時候的很多題其實老師都講過，可真正認真聽並進行歸納整理的人少之又少。很多事情，我們沒有取得原先預定的成績，不是因為能力不行，而是在不知不覺間悄悄掉隊。看看那些優秀的人，他們比我們有多強？不過是能夠一如既往的堅持。
結語：
《簡愛》這部長篇小說，你可以當做勵志書籍，也可以當做言情小說，它的角度新穎，是當今我們追求的「大女主」劇情，它的內容也足夠勵志，別人靠男人步步為營，簡愛靠自己披荊斬棘。我們可以學習簡愛對待愛情的真誠，也可以借鑑簡愛對待工作、事業的高瞻遠矚。她最後璀璨奪目的人生，不靠別人的施捨，只憑自己的拼搏，實在可贊可揚。
我們看《簡愛》，不僅僅是是在看簡愛的一路過關斬將，佩服她勇往直前的拼勁，對愛情的不離不棄，對世俗的不理不睬；我們也在反思自己，哪怕今天一無所有，一窮二白，是不是也可以學習簡愛一步一個腳的努力，雖然道阻且長，但至少還有希望。