在小學時，父母讀書不多，對我學習上的幫助是少之又少，幾乎幫不上什麼忙。基本都靠自己去問老師，去觀察優秀的學生，自己總結經驗，去摸索。
在小學5年級，我意識到學習是有方法的。例如，如何有效並快速地讀一本書？考試中應該注意哪些技巧？每次發下考試卷，該如何複習？課前如何預習、做筆記等等。有了這方面的潛意識之後，我就會立馬行動起來。一個個摸索，慢慢的就養成了自己的學習方法和習慣。
那時候，可能是我比較早熟，很多東西都是自己獨立去完成的。工作之後，接觸了教育行業，我深深的體會到家庭教育對孩子的重要性。而且，時代不同了，很多東西都在變化。小學階段，父母一定要參與進來，去引導和教育自己的孩子。所以接下來我想把一些經驗分享給大家。
新學期已經過去大半個月，很多孩子在學習上出現了或多或少的小問題，家長們告急。其實，孩子的學習習慣影響著他的學習成績。想讓孩子學習上脫穎而出，就要培養他們好的學習習慣。
01
重點培養孩子寫作業的好習慣
如今，我們的生活越來越富裕，孩子們的物質條件越來越豐富、便利，如果父母疏於陪伴，尤其是在孩子小學一二年級未能幫培養孩子好的學習習慣，那麼孩子的學習成績將普遍低於擁有好的學習習慣的孩子。並且，擁有好習慣的孩子，寫作業的習慣也非常值得我們學習。
例如，寫作業的好習慣：
固定時間、地點寫作業；
不熬夜寫作業，時間過了就收作業；
寫作業之前先溫習，明確寫作業是為了鞏固所學，而非完成任務，更不是為父母所寫；
做題目第一要緊的，是審題要仔細；
字跡要工整；姿勢要正確；
寫作業的環境要單純，保證專心，寫完作業有專門玩的時間；
遇到不會的可以問，但最好先主動自己思考……
02
教會孩子獨立，如果有困難，等他自己過來問你
有一位家長問，陪伴孩子寫作業到底有沒有必要？我的建議是，有必要，但有技巧。最好是孩子寫作業的時候，父母可以同時拿一份報紙，或者一本書，坐在孩子旁邊，保持一定距離。當孩子遇到問題時候，再過來輔導孩子。
其次，輔導時的態度很重要，但很多家長都忽視了。首先要鼓勵孩子，如：「要不你再試試，我相信你。」當孩子嘗試無果，切不可因此罵孩子「笨」。
常說孩子笨的父母，孩子一定會變得越來越笨。如果孩子這會兒就有你現在這麼「聰明」，那才是怪事。
最好保證情緒的平和，對孩子做的好的方面予以表揚，然後用關鍵點提示的辦法，幫孩子找到問題的線索，但由孩子自己動手去做。
03
學會不斷鼓勵和啟發孩子
不是所有的孩子在學校里都能獲得老師的重視。因此，父母必須無條件地鼓勵並啟發你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功於父母的鼓勵和啟發。
比如，你的孩子要研究植物，你就帶他去植物園參觀；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》......
孩子受到父母的鼓勵和啟發，他們的探索慾望和學習積極性會越來越高，從而他們學習專注力的習慣也會潛移默化的養成
04
父母樹立好榜樣，關掉電視、隔離手機
心理研究表明，父母對孩子的影響不是取決於父母怎麼做怎麼說，而是取決於父母是什麼樣的人。父母是孩子人生中最重要的第一導師，他們的生活態度會在潛移默化中慢慢影響孩子。
現在的人都是手機控，一天24小時都離不開手機。如果我們一邊玩手機一邊看孩子學習，那麼他們的成績、習慣會變好嗎？答案當然是不可能變好。
人的「一心二用」分在什麼時候。如果你一邊收拾房間一邊聽廣播，這是沒問題的。如果你一邊玩手機一邊看孩子寫作業，那這是不合理的。
很多父母自己天天看電視打麻將卻要求孩子努力學習，孩子對電視、麻將的興趣肯定會比對書本的興趣大。因此，父母想要孩子成為愛好學習的人，最好的辦法應該是自己先成為愛學習的人。
05
父母和孩子堅持共同閱讀、共同學習
孩子7歲左右若能有良好的閱讀習慣，通常他就能擁有較高的智商。在小學低年級時最重要的一項技能就是閱讀能力。堅持讓孩子每天給你朗讀10分鐘，你再給孩子朗讀10分鐘，形成習慣。
如果某天你的孩子閱讀能力已經很好了，但也要堅持下去。等孩子長大以後，會明白這是一筆巨大的財富。
現在很多家長和孩子都缺少溝通。孩子在自己屋子裡玩遊戲，家長在客廳看電視，結果孩子和家長在一起交流的時間沒多少。研究表明，家人在一起交流對孩子的智商和情商的影響也很重要。
作為家長，關上電視，限制孩子玩遊戲或看手機的時間，一家人在一起吃飯，吃完飯後一起聊天，在一起的時間越多越好。在一起聊聊天，討論一些問題，計劃一些事情。
06
不要把你的孩子和別人家孩子比
每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什麼學什麼，然後回家就逼自己的孩子。
英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創造力、自控力、自我激勵、和「偶爾眼裡放出的光芒」。
07
找到孩子的真正興趣所在
讓孩子整天抱著書本學習時，也要幫助孩子發展一些課外興趣。而太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的全面發展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。
切記，千萬別以你自己的目光為孩子選興趣班。一定要尊重孩子的意願。而且，選了興趣班，也需要允許孩子中途放棄。這是他的權力。父母唯一要做的，是多為孩子提供體驗的機會，孩子總會在諸多體驗中，才會發現自己最喜歡的。
08
讓孩子好好睡覺
孩子的睡眠質量和他的行為方式有直接聯繫。一個研究表明，晚上少睡一小時就能降低孩子的智商。
各種電子設備和各種媒體形態的繁榮讓現代人睡覺時間越來越少了，孩子的睡覺時間也因此受到影響。
一個五年級孩子給我說：「老師，我為什麼上課老困、注意力不集中？而且，以前不這樣，現在就這樣了呢？」我了解情況後，主要原因是這個孩子晚上玩手機影響了失眠。
所以，對於孩子的睡眠，要讓他們做到：早睡早起，學會午休，課間休息，只有保持良好充足的睡眠，孩子的學習狀態和注意力才能更集中起來。
09
讓孩子瘋玩，堅持運動
孩子瘋玩和提高他們學習成績有什麼關係？有，看你怎麼引導。
自由地在室外玩也能學到很多東西：平衡性、風險管理、計劃、以及協調性等等。這些能力其實都和項目執行有直接關係。和你的孩子一起去瘋玩，和他一起指定計劃、制定預算、評估風險、快樂執行。讓孩子在玩的過程明白什麼是項目管理。
當然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩。
其次，運動對腦部的發育有著神奇的影響。一項對8-12歲的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的認知能力和創造能力。11歲的孩子如果每天都能有20-40分鐘的運動，不管是足球、籃球、跑步、或者是輪滑，都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、以及數學能力。
沒人能說清楚為什麼。科學家估計，運動促進血液循環，血液循環促進了神經細胞的發育和增進神經細胞之間的聯繫。
10
了解並關心孩子的一天
孩子回家，家長都會問，「今天都幹嘛了?」家長這麼問，孩子容易回答「上課、下課、回家。」孩子這麼回答，家長也只能「哦」了。
換個問法，問一些開放問題，比如：「今天上學，讓你感覺最高興的事情是啥?」或「今天中午和誰一起吃飯了?」
認真聆聽他們怎麼回答，尤其注意他們是否刻意迴避某些事情。問孩子這些問題的時候，避免鄭重其事。低年級的孩子，可以在幫他們洗澡的時候問；大點的孩子，你們一起散步、飯後休閒時間、一起做一件事情的時候，就是問他的好機會。
通過這些，孩子內心就好感受到爸爸媽媽的關心，他們也會對父母有更強的信任感。