我們一直以為校園欺凌離我們很遠，直到悲劇來敲門時，才發現，校園欺凌一直躲在每一個孩子身後。
——鹿媽
文 | 二禾媽媽
來源 | 女兒派（洞見旗下帳號）
「跪下」，「叫爸爸！」
這兩天，一段視頻牽動了無數網友的心。
江蘇宜興一個公園裡，一個初中年紀的女孩被一群女孩圍住，在一聲呵斥後，女孩撲通跪在了地上。
帶頭的女孩依舊不滿意，指著跪地女孩的鼻子，大聲喊著：「叫爸爸！」
女孩抬起頭，含著眼淚，小聲地叫了爸爸。
女孩的順從依然沒有讓施暴者滿意，清脆的巴掌接二連三地扇在女孩臉上，語氣囂張：「用不用我幫你報警？你報警也找不到我！」
最終警方通報了這起校園欺凌，施暴者都不足14歲，予以教育處理。
評論區的留言處處透著震驚和心痛：
「一想到我的孩子也可能在這樣的環境下長大，我就鑽心地痛。」
「是誰給她們隨意傷害別人的勇氣？」
誰也不知道，從什麼時候開始，父母眼中小天使一樣純潔明朗孩子，在鏡頭後，成了連警察都不怕的施暴者？
我相信沒有哪一位父母，願意看到自己捧在手心的孩子，成為角落裡遭受校園欺凌的受害者。
也沒有哪一位父母，願意花十幾年時間培養一個惡魔。
在校園欺凌里，我們的孩子無論是施暴者，還是受害者，沒有一個贏家。
01
今年4月27日，外出打工的張明德被告知，他14歲的兒子張凱，被五名同學毆打致死。
崩潰趕到醫院的他，生平第一次領會到校園欺凌有多殘酷：
頭蓋骨被打破，左側眼角骨折，肋骨骨折等多處外傷......
診斷書無聲地提示著兒子生前遭受了多大的痛苦和折磨。
而起因，僅僅是一個小小的耳機。
張明德怎麼也想不明白，那個活潑、開朗、優秀的兒子，怎麼會成為校園欺凌的受害者。
悲劇來敲門之前，我們常常覺得校園欺凌離太遙遠。
可直到看見孩子悲傷的眼淚，才知道：原來，校園欺凌其實一直躲在每一個孩子身後。
今年6月，廣西南寧初一女生，即便滿眼是淚地哀求，卻依然被幾個同學被抓著頭髮，有說有笑地毆打，甚至還抱怨說「打得太累了」。
警方調查結果更讓人心寒，「看她不順眼」就是女孩挨打的全部理由。
教育專家麥可·尼爾森博士說，愛欺凌別人的孩子，特點就是缺乏同理心，總想要試探別人底線。
今年1月，河北邢台李女士發現女兒已經被打到自己都認不出，被幾個同學用竹竿和木棍打致腎積水、8-11肋骨骨折。
而如此重傷一個女孩理由，僅僅是因為懷疑她和老師告狀。
成長期的孩子，一邊對自己擁有多少力量特別好奇，一邊對法律法規充滿不了解和漠視。
這導致他們不斷通過暴力找到存在感，並獲取快感。
犯罪心理學專家李玫瑾教授說，校園欺凌已經成為世界青少年的難題。
中國人民大學一項調查結果顯示，中學生遭受語言和身體傷害的校園暴力比例，分別高達49.6%和19.9%。
在惡意和恐嚇的雙重作用下，一個孩子甚至不需要任何理由，就可能被校園欺凌隨機選中，成為下一個受害者。
02
王勝男這個名字很少有人知道，可在更名前，王晶晶這個名字卻屬於「溫嶺中學神女事件」的暴力欺凌的主人公，被校園欺凌長達十年。
高一那年，兩個男同學打鬧，不小心把王晶晶的杯子打碎，同桌一句「你慘了，王晶晶的杯子要300多萬」的玩笑，在惡意的發酵下，竟然成為打開潘多拉魔盒的鑰匙。
當流言和惡意像雪災一樣襲來，卻發現找不到一絲溫暖可以抵擋。
晚自習前，一個不認識的學姐叫住她，還沒等反應，就被打了十幾個耳光。
「我不再是一個人，而是一個怪物，一個妖怪，全校公敵。」
私密照片被貼在學校論壇，每個認識不認識的人，都可以理直氣壯地罵她蕩婦，誣衊她隨意陪睡。
王晶晶數次崩潰自殺，一次吞了40多粒藥，幸運滴被家人搶救回來，也會引來新一輪的輿論高潮：「每次都來自殺這套，哪次也沒死成啊。」
東野圭吾在《惡意》中說，從來沒有想像過，在這世界上竟然會有這樣的惡意存在。
10年後，面對鏡頭，王晶晶聲音顫抖，眼裡的痛苦清晰可見。
「可能當年每個人在這把火里沒填太多柴，可我的房子已經燒掉了。」
傷害依然沒有停止的意思。
學業毀掉了，再也無法相信任何人，王勝男開始自主創業，本以為終於能迎來寧靜，可校園欺凌者卻步步緊逼，汙衊她在網店賣假貨，老公被無數陌生號碼騷擾漫罵。
最終，夫妻拿起了法律的武器，狀告欺凌者，終於讓對方閉上了嘴。
僅憑想像，你永遠也無法得知校園欺凌有多可怕。心理學家指出，在幼年受到長時間欺凌，抑鬱的發生機率是其他人的5倍，自殺的發生機率是其他人的19倍。
武志紅說，語言暴力有可能會變成一把兇器。
美國教育協會指出，每天都有超過16萬孩子，因為害怕被人欺侮而不敢上學。
從遭受暴力的那一刻開始，溫暖、信任、幸福這些美好的詞彙就都會離那些孩子遠去。
學業影響、心理創傷、應激反應、甚至抑鬱自殺都會找上門來。
即便欺凌者在法律的威懾下有所收斂，可拔出的刺下面，滿面瘡痍的傷口，要怎樣才能撫平？
03
教育專家告訴我們，比起事後補救，事先做好預防永遠更有效，我們可以這樣做：
1. 告訴孩子，被欺負不是你的錯。
初中女生婷婷，告訴父母自己被班主任多次辱罵，卻得到家人「不太相信」的回答。
直到婷婷錄下100多條錄音，才讓她徹底結束了地獄般的煎熬。
比起發起質疑，詢問事實，更重要的是先接納孩子情緒，給孩子安全感。
否則，很容易帶來二次傷害。
2. 幾個信號，可能意味著孩子正經受校園欺凌。
閨蜜最近發現，給兒子牛牛買新橡皮，總是幾天就不見，同事一問，牛牛就眼神躲閃。
後來拜託老師留心查看，才發現牛牛的同學總搶他橡皮，還偷偷打牛牛。
同事心有餘悸地說，幸好發現得早，要不然不一定發展到什麼程度。
不是所有的校園欺凌都伴身體傷害，可暴力卻依然會在孩子身上留下痕跡。
突然不愛上學，晚上入睡困難，總丟東西，沉默嘆氣，這些都可能是孩子遭受欺凌的信號，需要引起家長注意，多留心。
3. 反覆訓練，增強孩子信心。
「我小時候爸爸教我防身術，挨欺負時特管用。」
犯罪心理學專家李玫瑾教授，分享成長經歷時這樣說。
《家長指導大百科》作者麥可·博拉說：
遇到小霸王時，表現比說什麼更重要。
首先，要盯著對方的眼睛看；其次，要抬起頭，表現出自信。
在家裡，可以扮演欺凌者，用反覆鍛鍊和語言對抗，幫孩子找回自信，降低被欺凌機率。
4. 交朋友，培養愛好，可以降低校園欺凌機率。
日本著名漫畫家手塚治虫，也經歷過很長時間的校園欺凌。
碰巧一次，手塚治虫的畫功震驚了調皮的學生，他就發狠磨鍊畫畫技巧，最終讓那些欺負他的孩子折服，排隊成為他第一批漫畫讀者。
靠著多交朋友和小特長，既能讓孩子建立自信，也能讓孩子在好朋友的陪伴下，不容易落單，被單獨欺凌。
一位遭受校園欺凌的10歲男孩媽媽說：
10年前，我拼了命生下兒子，10年前，兒子拚命來到我的身邊。
每對母子都要拼了命才能相見，可我卻沒能保護好他。
曾經，每對父母都特別「貪心」，期盼孩子是天才，是精英；可當那些惡意包圍在孩子左右時，我們唯一所祈求的，不過是希望孩子平安。
父母不能保證孩子終身不受到傷害，可我們能做的，就是在他最低谷、最無助的時候，用愛和恰當方法，驅走陰霾，教他們會保護自己。
願每一個孩子都遠離校園欺凌，願每一個孩子都平安幸福地長大。