#長文創作激勵計劃#
最近，北京十一學校上了熱搜，被網友戲稱為「夢中情校」。
開學典禮上，學校邀請奧運羽毛球男雙銀牌得主梁王組合來演講，還邀請了潘展樂、張雨霏等奧運健兒錄視頻給新生送祝福，可謂是拉滿了排面。
北京十一學校被譽為公立教育的天花板，重本升學率是93.8%。
如果你覺得學生們都在苦哈哈地埋頭苦讀，互相捲成績，那就大錯特錯了。
他們沒有班主任和固定教室，全都是小班教學，課堂人數不超過25人，擁有最好師資。
對了，他們還可以帶手機上課。
學生想學什麼課程，學校就提供什麼課程，甚至課表都可以自己安排。
一共200多種課外興趣班，像什麼擊劍、射箭、皮划艇、攀岩一些普通人難以接觸的運動，在這裡你也可以盡情地學習。
學校內各種設施齊全的球館、設計驚艷圖書館，在周末、寒暑假都可以照常使用。
其他學校的校服千篇一律，但在這裡，你可以在60套校服里，按照自己喜歡的風格去搭配。
學校食堂一共有三層。你如果有意願，還可以和校長約飯，跟他聊聊心事，說說自己對學校的建議。
我不禁感慨：喊了多年的素質教育，在這一刻終於具象化了。
有對比，就有傷害。
很多人又開始反思應試教育：人家是上課，我們是坐牢；人家是解放天性，我們是壓抑天性；琴棋書畫，人家是樣樣精通，我們是樣樣不會。
說實話，換成是以前，我也會感到憤慨。
但現在才明白，素質教育，不是誰都可以擁有的。
這裡面，往大處著眼，是時代的無奈；掰細了講，是一個家庭的無奈。
很贊同一個網友說的話：這些學生的家庭非富即貴。素質教育，是高階層享受的，普通人唯一能走的捷徑，恰恰就是應試教育。
畢竟快樂自由和崇尚個性的教育，是需要金錢和資源加持的。
許多人不是不想，是做不到。
記得之前，有一段關於衡水家長和教育專家的對話。
教育專家說：「你覺得讓孩子在那個監獄似的學校苦讀好呢，還是讓他周遊列國，增長見識好呢？」
衡水家長的回答說：
「教育要人性化，教育要發揮人的個性，這些都是對的。
可如果我考不了 211，考不了 985，我就要在家裡繼續種地，這就是現實。」
「教育要人性化，教育要發揮人的個性，這些都是對的。
可如果我考不了 211，考不了 985，我就要在家裡繼續種地，這就是現實。」
話里話外的辛酸與無奈，讓很多父母都能感同身受，也讓我思緒起伏。
因此有一些話，想跟一些家長、一些孩子聊聊。
01
- 應試教育與人性化教育。
在一次關於教育現狀的演講中，劉瑜老師說她的孩子正勢不可擋地成為一個普通人，並自我調侃了一番：
「我家孩子以後就開個奶茶店就得了，不行開個煎餅店也行。」
劉瑜老師的觀點似乎站得住腳，可一旦落到大多數家庭，就碰了個稀碎。
有一個讀者就犀利地指出：劉老師，您是清華大學的副教授，您全家都是清北博士，您女兒在清華附小讀書，你竟然說你家孩子正勢不可擋地成為一個普通人？
是的，劉瑜老師沒想過一個問題：賣奶茶、賣煎餅，對她家孩子來說一種選擇，但對普通人家孩子來說則是一種命運。
我們以為應試教育和人性化教育，是一左一右的選擇，完全看你想挑哪一個。
其實不是的。
對於大部分父母來說，素質教育門檻太高了，他們只能選擇應試教育，讓孩子闖到更高階層。
美國曾設立了一種公立學校叫KIPP，意思是「知識就是力量」。
剛入學的時候，底層孩子與中產孩子的知識水平差距很大，但慢慢地底層孩子趕了上來。
其原因在於，KIPP推行應試教育，孩子學習的目的只有一個，就是考上大學。
KIPP學校的學習模式，類似衡水中學，校規嚴格，完全實行軍事化管理。
從早上七點半到下午五點，孩子們必須一直待在學校里，放學後經常寫作業到深夜。
嚴苛的教育模式，帶來的效果是立竿見影的。
它極大改善了美國教育不公的現狀，讓貧民區的孩子也有了機會在社會上立足，過相對安穩體面的生活。
華坪女子高中校長張桂梅曾說過這麼一句話：「人家說刷題對孩子不好，但我們只有用這個辦法，才能讓她們走出大山。」
沒有人不嚮往量身定製式的教育，可惜的是，不是人人都有這個資本。
我們一定要看見這樣的真相：
無論是專家們鼓吹的個性化教育、快樂教育，還是明星們推崇的貴族教育，都是只適用於屬少數的精英。
一般人家的孩子必須隨大流吃讀書的苦，才能過五關斬六將，擠過獨木橋。
02
- 深山裡的家長們與高樓上的家長們。
有人在深山裡仰望高樓。
有人在高樓上俯瞰世界。
無論是哪種人，其實都是站在父母的肩膀上。
想說兩個人的故事。
第一個，是巴黎奧運會香港擊劍冠軍江旻憓。
她除了擊劍，她在跆拳道、花滑、芭蕾方面都十分精通，鋼琴更是達到了演奏級別。
另外，她還有一個身份：學霸。本科就讀史丹福大學，碩士在中國人民大學，博士在香港中文大學。
只是，這樣的孩子同樣有著非同一般的父母。
她媽媽是TVB資深藝人導師，爸爸是著名攝影師，她2歲就被父母帶到加拿大遊學，從小學到中學，讀的都是著名學府。
江旻憓11歲才學習擊劍，之前她一直輾轉於各種興趣班，像溜冰、芭蕾、跆拳道、鋼琴、田徑項目。
江旻憓的父母不停燒錢，不停試錯，不停尋找機會，不停搭建平台，最後托舉孩子到這樣的高度。
第二個，是知乎博主@三兩清風的人生經歷。
她的老家在貴州某山區，一家人靠擺攤賣烤串維持生計。
父親賣了20年的烤肉串，每天早上六點起床進貨，然後動手穿烤串，在寒冬夜裡，連續站上幾個小時，也就只能賺幾個錢。
他對自己摳摳搜搜，饅頭配榨菜是常事，但對女兒的學習卻很大方，要買什麼書籍二話不說地就買了。
父親一直有這樣樸素的觀念：只有讀書，才能改變命運。
在博主讀大學時，有親戚勸她父親，再過一兩年，就把她嫁了，何必浪費這個錢去讀大學呢。
父親沒吭聲。
事後，他找街坊鄰居借了一些錢，又從床底拿出一沓攢了不知攢了多少年的零錢，一齊交給女兒當學費。
後來，當博主畢業後，在武漢考上事業單位時，父親破天荒地多喝了幾兩白酒。
父親喉頭滾動著，欲言又止，最後說：武漢挺好的，以後不要回來了，我們會找時間去看看你。
過了五年後，在武漢落戶的博主，把父母都接了過來。
為什麼說這兩個故事呢？
第一，不管是讓孩子從深山走向高樓，還是讓孩子從高樓走向世界，我們都應該為江旻憓和@三兩清風的父母豎起大拇指。
第二，家裡什麼條件，養什麼孩子。千萬不要拿別人的教育觀念去苛責自己、要求自己。
別的家長，有資源、有金錢去給孩子開拓眼界，固然值得羨慕。
你呢，也許是擺攤掙點微薄收入，也許是做著月薪幾千的工作，只能供孩子讀書，負擔不起額外的興趣班、能力班，這會寒磣嗎？
不會的，你已經很偉大了。
03
- 小鎮做題家的我們與精英教育的他們。
在《令人心動的offer》里，有一個實習律師叫黃凱。
其他實習律師都有良好的家世背景，只有他是一個小鎮做題家。
他家境很窮，所在的地方教育很落後。
可在他周圍的孩子紛紛輟學打工時，他選擇繼續讀書。
先是本科考上了醫學專業，後面又花了5年時間努力學習，考上了清華大學的法碩研究生。
而另外一個實習律師汪雨橦，她爸爸是法官，媽媽是小學校長，而爺爺更是法院院長。
有一個網友這樣說道，小鎮做題家努力到最後，也可以跟天之驕子們站在同一個舞台上。
不得不承認，這個世界是參差的，我們生活在巨大的差距里。
他們生在羅馬，一路順風順水；我們生來是牛馬，道道是難關。
慶幸的是，憑藉看過的書、刷過的題、學過的知識、讀過的道理，我們也可以與他們在頂峰相見。
作家和菜頭說過這樣的觀點：
「小鎮做題家並不可恥，這個十八線小城市高考優勝者發明的自嘲用語，我倒一直聽出其中的價值。
當一個『小鎮』孩子意識到高考是目前最公平、最快的人生進階方式，從而全心全意『做題』，這叫做善於抓住主要矛盾，善於集中資源打關鍵戰役，這是大本事。」
學會用學歷改變命運，是一種智慧，也是一種本事。
主持人白岩松也是一位小鎮做題家。
他從小努力讀書，周末時也會拿著母親的借書卡去圖書館靜靜看上兩個小時的書。
高三衝刺時，白岩松為方便備考將各科書籍釘在一起。
長達數千頁的書冊，常人翻看幾頁便會頭暈，他一看就是一整天，最後考進了北京廣播學院。
在北廣他是最刻苦的學生，下課就泡在圖書館。老師布置的作業，他經常做兩份，選最好的一份交給老師。
多年後，白岩松從中國傳媒大學畢業，成為家喻戶曉的主持人。
把書讀好，是小鎮做題家與命運較量的唯一方式。
堅持下去，你終會看到學習的意義，到那個時候，你也會感謝當初的堅持。
上周，有一個學弟來合肥找我聊事情。
席間，他心灰意冷地說，寒窗十年苦讀都喂了狗，沒混成個人樣了。
我那時不知怎麼安慰他，後面想好了措辭，發了一條信息給他：
「捆綁父母一生的是田間壟頭，拴住咱們的是寫字樓和格子間，看似很悲哀，但你要明白，這就夠了。
憑藉讀書走出上一代人命運的桎梏，就已經是一種成功了。」
點個贊吧，與普通家長、普通孩子共勉。