最近一連寫了4篇英語專題的內容，寫得我是很過癮，但就是乾貨文閱讀量都不怎麼高，我猜你們可能是學累了，想要換換口味。
今天咱們就不說英語了，改說個養育話題。
養孩子跟學英語有件事兒特別像，那就個體差異大，沒什麼廣義上的標準答案，適合自己孩子的才是好答案。
上周日，榮哥去足球比賽，這個比賽原本計劃是在去年12月底就結束了的，但大家也知道，去年的十二月份全國各地都在羊圈裡趴窩呢，比賽自然就是暫停了，直到開學才又續上攤。
為了加快比賽進程，原本一天一場的比賽，變成了一天兩場。榮哥上午的比賽比較順利，對面的隊伍不強，一波8:0大勝結束，榮哥進了3個球。此處就省略不表了，有興趣的可以看看下面的集錦。
中午休息的時候，我打聽了一下，據說下午的隊伍很強，很可能是整個系列賽里最強的一支，教練的原話是這樣的：「下午的比賽大家只能硬剛，小馮發揮的好，還有一戰，發揮不好，多半會輸。」PS：小馮是球隊的守門員。
言外之意就是對手的鋒線很強，後防壓力會很大，守門員任重道遠了。
一聽這話，我這心情就立刻緊張起來了，不過打量了一下孩子們，他們明顯還沉浸在上午的大勝喜悅之中，人人一臉迷之自信。
轉念一想，面對強隊，士氣高漲總比顫顫巍巍強吧？不知天高地厚，興許能殺出一條血路呢？
下午1:50比賽開始了，雙方隊員站隊的時候，我就混進對方那邊仔細觀察對手，技術啥的暫時看不出來，但光看身高可真是比我們高出不少啊！尤其是後衛，那真是比榮哥高出了一個頭！
我偷摸地跑到榮哥跟前囑咐他：「兒砸，對面挺高挺壯，對峙的時候千萬別怕，該用身體用身體啊。你慫他就欺負你。」
榮哥點點頭，其實榮哥也不是一次兩次面對人高馬大的後衛了，道理我不說他都知道。
但這次這個隊的又高又大，是健壯的那種，不是虛胖，一看就是跟榮哥一樣，經歷了長期、系統的訓練的，不是只有一副皮囊的那種。
截個圖比較直觀，紅色隊服是我們，藍色隊服是對手，紅色9號是大榮，紅色7號是我們的邊鋒小柯。雖說截圖沒法把4個人都搞在一個水平線上，但是個頭差距依舊肉眼可見的明顯。
所以你說我怎麼可能不擔心，不自覺就想要多囑咐榮哥幾句，生怕他輕敵，更怕他吃虧。
榮哥見我一臉正經，也收起了嬉皮笑臉，開始認真地整理護腿板和襪子。比賽的氣氛一下子就變得緊張了。
其實每次看榮哥比賽我都緊張，但是這一次是特別緊張。
比賽一開始，雙方就你來我往開始了進攻，幾個來回下來，我就能看出榮哥他們進入了劣勢，因為大部分時間，人都在我們對半場。
好不容易我們有了一個反擊，突到了禁區前面，結果對手一個下腳，就把榮哥干翻在地了。看榮哥摔倒，我其實已經麻木了，哪場比賽他都得被撂倒幾回，誰讓咱是小個子呢？要是哈蘭德那樣的，肯定不至於。
但問題是，那可是禁區、球門前面被放倒，裁判竟然示意比賽繼續！沒有判點球！？
雖說我們都很不解，但場上比賽總是要尊重裁判的，沒吹就繼續比賽唄。
而後沒多久，我們隊的邊鋒又被鏟倒，好笑的是裁判依舊錶示比賽繼續，啥也沒吹。
開場就是兩次犯規不吹哨，場上的局面一下子就變得更嚴峻了。
不太看球的人，只知道黑哨不好，但並不知道一個場邊吹哨子的怎麼就有那麼大的能耐左右比賽呢？
兩次不公平的判罰，其實給雙方球員都帶來了非常不好的影響。
對方會覺得，你看裁判不吹耶，那我們可以更放心大膽的「做動作」了。
大家可以看一下這個動圖，紅隊的同志們真的是各種被撂倒，踉踉蹌蹌……本來我們在對抗當中就沒有什麼身體優勢，裁判再鼓勵這樣不合理的衝撞，能有好果子吃嗎？
各種撂倒還不算，對方球員愣是把我們隊的孩子鞋都踩掉了。大家仔細看動圖中間被摔倒的那個紅色小人，就是鞋被踩掉了。就這樣，裁判竟然也沒判？！
鞋都踩掉了，還示意繼續比賽？什麼進攻方有利，小孩子的比賽，隊友都被撂倒了，還能有什麼利？嚴重懷疑這個裁判的專業能力！
其實足球運動難免有身體衝撞，站在場邊的家長能送孩子來踢球，就做好了十足的心理準備。
不是不能身體衝撞，但是作為裁判不合理的、犯規的要吹哨制止啊！不然不說就是縱容孩子在場上做危險動作嗎？
小孩子踢球，應該以教育教學為主，難道不是應該引導孩子做更規範的動作嗎？對灰色地帶的動作視而不見，甚至吹偏哨，不怕孩子受傷嗎？
裁判判罰有爭議，我們這邊的士氣當然就會受到莫大的影響，起碼少判了一到兩個點球！孩子心裡怎麼可能沒有波動，難免會有焦躁和不滿的情緒。
他們雖然人小，卻也知道競技比賽應該要公平。人一旦情緒不穩定，就會失去冷靜的判斷力。
很快，在拼搶過程中，我方球員拉倒了對方，這一次裁判終於睜眼了，立刻判了一個點球。
果真，賽前就讓教練預判對了，這場勝敗是真的是要看小馮了。可惜，對手也不是吃素的，點球罰進了。
對手獲得領先。
話說，公平都不在我們這邊，運氣怎麼可能會在呢？
我眼見著榮哥撲克臉地開始重新開球，料想他心裡應該很火大吧？
果然重新開球之後，這位大哥就開始滿場飛奔，也是各種擠人、撞人不斷。所以一個好裁判多麼的重要，場上的局面全靠裁判的判罰尺度來控制呢！
榮哥面對三四個人包夾，後衛都是五大三粗的， 真是有心殺敵無力回天。
就這樣我們也沒慫的，一直往前沖，還跑出位置給隊友傳球。這個球其實傳的挺好的，可以隊友跑太快了，跑過了…… 大家都太緊張了，情緒不穩定技術就會出現偏差。
榮哥其實整場踢的都挺硬核的，雖然他的身材不算偉岸，但都在拼盡全力保護球，找機會射門。就連對方要從別後伸腳，都讓李大榮一把給推開了，一腳暴扣，可惜打在對方後衛身上彈回來了。
如果仔細看動圖，你就會發現，那個高大的後衛面對榮哥的射門，不自覺地扭過身拿屁股擋球。
跟國家隊那個吳曦和越南比賽時躲球，被群嘲是一個動作。
這是人體下意識的自我保護動作，當然國家隊都是專業球員，不應該有這樣業餘的動作，這個動作就是「怕疼」的意思，可見榮哥這腳球力量應該是很大的。
裡面應該包含了想要進球扳回比分的焦急以及被不公平對待的怒火吧！
我眼見著場上的火藥味越來越重，站在場邊的我心裡肯定也是怒火中燒，終於對方又一次踩掉了我們的鞋，這次裁判終於給了個黃牌。
我忍不住抱怨說：「這到底是踢球啊，還是打架啊，怎麼還踩腳踩上癮了！」旁邊家長不樂意了，說：「你沒看給了黃牌嗎？就別說了。」
我一聽更火了，但是理智告訴我不能急眼，犯不著給兒子找麻煩，但說酸話我也是會的，我一臉假笑：「吃張黃牌冤嗎？難道不應該給黃牌嗎？您都占了那麼多便宜了，就別說話了，得了便宜還賣乖，容易挨揍。」
榮爸見我好像要跟人家打嘴架，就趕緊過來了，不知道是生怕我起衝突給兒子惹麻煩，還是來給我撐腰。對方可能一看，呦呵老公在，還五大三粗的，就也沒再言語。
論場邊家長的大家實力，我們一家子也是沒在怕的。
自打榮哥開始踢球，我終於能理解為啥球踢一踢就能打氣來，場上球員可能還沒開始打，場邊球迷就能打起來，替補席也能打起來，不蒸饅頭爭口氣啊。
足球可真是一項暴力美學的運動。我沒再搭理他們，專心給娃應援，一直在喊：「加油，逼他，不要怕。」
後來我們隊也進了一個球，一比一戰平，上半場結束。下半場一開始，對方就打了個快攻，我們小伙子還沒反應過來，就被進了一個。
場上的局勢一下子就從勢均力敵，變成了我方落後，小伙子們的體力也下降了，雖然努力拚搶，但一直沒有破門。
對方的進攻依舊激烈，在一次射門中，守門員小馮護球脫了手，對方球員為了搶二點，直接用膝蓋磕到小馮的下巴，導致小馮下唇流血，上面兩顆門牙也鬆動了。
我們看著娃可憐地坐在那兒，嘴角流著血，一邊哭，雖說不是自己娃，但看著孩子們天天一起訓練，也跟自己娃沒差了，是又生氣，又心疼。
後面的比賽，教練出於對球員的保護，決定不提了，棄賽。一個連球員安全都不能保護好的比賽，踢贏了有什麼意義呢？難道要教孩子們上去也給對方球員也來個流血事件？
從裁判員的縱容和睜一隻眼閉一隻眼開始，這個比賽就變味了。如果連孩子的足球比賽都充斥著這樣不和諧的血腥暴力，那踢它的意義何在呢？
大家看著受傷的小馮，都是又氣又自責， 但凡自己能表現得好一點，能擋住對方的球員，小馮也不至於會受傷。
榮哥氣得攥緊了拳頭，我拍著榮哥說： 「我知道你很生氣，但越是這樣不利的局面就越要理智，生氣很容易上頭，就正中對方下懷了 ，」
榮哥點點頭，但是臉色並沒有好，我明顯看到了不太多見的殺醫，而 其他隊員也有給氣哭了的。所幸後來教練說不踢了，不然我不知道再放他上場，他會幹出點啥來。
我能理解孩子們的憋屈，他們真的是拼盡全力，但是也不得不承認實力上是有差距的。小孩子都喜歡贏球，但並不是接受不了輸球，輸了再練就是了。
他們難過的是，自己那麼熱愛的足球運動，一直被教導要相信裁判、服從裁判，可如今看來好像是錯的，裁判竟也能這麼不稱職！
這極大地震撼了孩子們的三觀，賈教練也被氣得不輕，大罵：「這從哪找來的拎不清的大學生裁判！」
另外，我覺得有必要提一嘴的是，對方把我們守門員踢成這樣，到最後也沒有一個家長或者教練員來我們這邊問問孩子的情況，更別說一個道歉了。所以，孩子跟對教練真的很重要，他能下黑腳，就敢沒有擔當。
贏了球，輸了人格，我不知道對方的家長和教練有沒有算過來這筆帳，真的值得嗎？
回去的路上，我們都沒太說話，我知道榮哥不想討論這件事兒，他也許需要時間去消化掉今天的所見所聞，我相信他經過了這次的事情時候，球風只會越來越硬朗，即使他是個瘦瘦小小的小雞子前鋒。
我會想記錄下來，是因為它其實給我的觸動也很大，我也在反思，如果當天受傷害的是我的孩子，我能不能平心靜氣地去跟場地方交涉，會不會大度地原諒對方球隊的那個孩子。
假設問題我沒法回答，因為我知道不會那麼大度，我兒子是個小雞子前鋒，我也是個小肚雞腸的媽媽，不然怎麼是一家子呢？但我也可能會顧及教練的態度，畢竟當下還是帶娃看病更重要。
面對榮哥，我能做的就是儘量不去強調事情的黑暗面，而是幫他換個角度去看待問題。
首先，我得感謝足球比賽，他讓榮哥這些天天生活在爸爸媽媽編制的真空地帶的乖乖崽，早早地嘗到了社會的毒打。
我們說「哪有那麼多公平可言」娃是不信的，但比賽會告訴他，並不是所有教練都像他們的賈教練一樣，只教技術不教歪門邪道，也不是所有的裁判，都配得上尊敬。
雖然這接受起來有點殘酷，但現實可不就是這個樣子嘛？哪個世俗社會有那麼多的絕對公平呢？有實力的人會更容易得到公平，沒實力的人只能告訴自己吃虧是福。
再有，隨著孩子逐漸在長大，我們一定要要告訴孩子做人的底線，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我絕不饒人。
不論男孩還是女孩，我們在孩子幼年的時候往往會多強調「打人是不對的，能用嘴溝通的，就不要動手。」
但往往會忽略，並不是每個孩子都秉承這樣的人生哲學，總有那種賤兮兮踩紅線的人，面對被人侵犯的時候，最正確的辦法就是「打回來」，告老師告家長都不及當下那一拳有用。
欺軟怕硬是人類的天性，我其實要感謝足球，讓榮哥越來越像個男子漢。
以往，大榮是很排斥身體對抗的，他寧願默默磨練技術，妄圖用精湛的帶球技術去晃開對手。可一次又一次在面對高大的後衛時，他發現，速度跟技術依舊逃不開對方故意地尋找身體對抗，誰讓他看上去弱小好欺負？
後來吃虧吃得多了，榮爸跟教練都一直教導他要用身體。
然後他踢球就越來越硬，只要教練說硬剛，只要聽見我說「兒子別怕，逼他」，他就一定會像箭一樣橫衝直撞。
我看到了他身上可喜的變化，所以這世上有很多事情，並不是只有壞的一面，教訓也是寶貴的經驗，有些道理只有吃虧之後，他才會明白。
好在，守門員小馮沒有大礙，今天大家又一起開開心心地早訓了。經過了這次的失利，我相信每個隊員都會知恥而後勇的，這周還有比賽，期待我們的這支球隊能在磨難中脫胎換骨，有不一樣的提升吧。
榮哥不會一直都是個小雞子，他總會有羽翼豐滿的時候，希望他能成為一名在場上不卑不亢，不惹事也不怕事的球員。
自然拼讀在家能教嗎？有教材和資源推薦嗎？有的！
自然拼讀是有門檻的：沒有做磨耳朵可以學嗎？3歲開始學早不早？
磨耳朵不是循環播放英文，什麼才是有效的磨耳朵呢？
都知道要給娃做英語啟蒙，你知道英語啟蒙到底怎麼做才高效嗎？
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