寒假來了，你們有沒有天天看著家裡的崽不是看電視就是玩手機，腦殼疼？除了寫作業之外，大把的時間無所事事，看書像是在完成任務一樣，還要跟我討價還價今天看幾頁？
不喜歡看書的孩子家長發愁，因為看書不思考，意義並不大。而愛看書的孩子家長其實也發愁，天天盯著書，視力還要不要了呀？
或多或少的，我們在寒假裡總會有一些碎片的空白時間不知道如何給孩子安排。
比如榮哥吃早飯的時候就喜歡聽故事，沒啥好故事也得叫小愛同學講笑話；還有走親訪友、足球訓練坐車的路上，無所事事就想看手機刷抖音；還有日常作業寫完等待吃中午飯的間隙，下樓玩時間太短，看電視時間又太長。
這些時間浪費也是浪費了，不如利用起來，給孩子「聽書」！既不需要用眼，還能大開眼界學到知識，只要書講的有意思，孩子也很愛聽，比淺嘗輒止地看書還強不少呢！
今天趕著過年有福利，榮媽給大家介紹一款非常有內容的四大名著通識課——《明見少年——這才是西遊！》
之前團過《明見少年100本世界名著閱讀課 》的媽媽，應該對明見少年不陌生。
明見少年系列課程都是由 語文教育專家、兒童文學資深作家擔任課程主編，還有人工智慧專家、清華大學工程物理系博士、《人物》雜誌專欄作家擔任跨學科顧問。
它不只是講語文，而是涵蓋了 文、史、哲、藝方方面面，書上看不到的那些知識在課程里都有延伸，這也更加貼合如今的「大語文」的培養要求。
在大語文時代，對於書的閱讀不能只是停留在書面情節的層面了， 它背後的人生哲理、歷史、文化以及語言詞彙，都非常值得孩子學習， 這些都是日後考試的核心競爭力！
那麼，作為家長，我們應該如何幫助孩子讀好書呢？
讀經典名著！
名著作為傳統經典，可以長盛不衰，它們所承載的內容的厚重感和文學性，是其他書籍無法比擬的。
給孩子讀名著，不僅是為了應付考試，更是對古典文學的啟蒙、對傳統文化的薰陶、對人物人生的感悟。
因為名著是我們智慧的源頭，是幾千年來人類在歷史長河中流傳下來的智慧結晶。
只有讀一些有高度價值的書，才能站在巨人的肩膀上，看到更深遠的人文光芒，才能更好地認識自己。
但是，許多孩子讀名著的第一反應就是： 無聊！看不懂！
別說如今的小孩子膚淺，榮媽小時候也並不喜歡讀名著，孩子的鑑賞能力是很淺的，讀名著多數時候也就是看個 熱鬧，缺少文化內涵的分析是不可能領略四大名著個中深意。
反倒是像意林、青年文摘那樣辭藻堆砌的優美句子，更容易被孩子記住、模仿。
所以就會出現家裡的中外名著的書買了不少，你想方設法給孩子種草、引導，但孩子就是不感興趣，翻兩頁就扔了。
對於大多數孩子來說，名著閱讀的門檻主要體現在三個方面：
一、篇幅過長—讀不完：許多文學名著都是大部頭，哪怕是短篇小說、散文也有幾千字，這對於閱讀經驗不足的孩子是個巨大的挑戰。
二、語言晦澀難懂—讀不通：名著的語言是作者思想與藝術的結晶，是經過了精心錘鍊的結果，這是名著魅力所在，但這些很多超越了孩子們的文字理解和審美能力了。
三、缺乏生活經驗—讀不懂：多數名著都是成年人撰寫，是作者生活經歷與思想的沉澱。哪怕是寫童年的小說，比如魯迅的《朝花夕拾》和高爾基的《童年》，也絕不是寫童年趣事那麼簡單，而是一個成年人對過往的一種回望與感懷。
下面我們就通過孩子們必看的中國四大名著來舉例分析。
中國的四大名著包羅萬象，有硝煙戰火有興衰成敗；有國計民生有市井家常；有神仙志怪有地理民俗；有家國大愛也有小情小愛。
這四套書濃縮了當時的社會百態，有深刻的思想和主題，是中國古典文化的精華，也承載了中華民族生生不息的精神力量。
同時，它們的寫作手法高超，對人物的塑造，細節的刻畫，情節的描述，幾乎是登峰造極，文學性極強。
可以說，讀透一本，就會在很多古今文學作品裡發現他們的影子。
但是，孩子是不理解這些的。
那麼，對於這種長篇巨製，怎麼才能讓孩子們喜歡上，願意去看呢？
比如西遊記是每個人的必讀書、枕邊書，但想要真正讀懂卻很難，容易變成看熱鬧、看了也白看。
《西遊記》作為我國四大名著之一，幾乎每一章內容背後，都隱藏著作者的用意和更為深刻的道理。就像唐僧西天取經其實講的是修心養性的重要，孫悟空大鬧天宮講的是物極必反。
可以說《西遊記》更是一部哲學著作，讀懂這本書能幫你和孩子更深刻地認識世界，更深刻的認知自我。
正因為如此，明見少年通過精心的設計和反覆地打磨，形成了這門獨一無二的四大名著通識課——《這才是西遊》。
課程一經上線，在行業內受到廣泛好評，深受用戶喜愛。
那麼， 這門課程到底有什麼特別之處？又能給孩子帶來哪些收穫呢？
大家都知道《西遊記》是四大名著之一，其中的故事也已經家喻戶曉。
但是我想告訴你們，其實很多人都沒有讀懂《西遊記》，只是知道一個故事的皮毛或者存在誤區。
因為不管是我們看的影視劇、還是故事書，甚至我們從網上的找到的一些西遊課程，他們為了方便，都會對西遊故事做一定的改編，但具體改編了哪裡，他們不會告訴你。
真正的西遊世界，要比我們看到的，場面更加宏大，人物更加豐富，故事也遠比我們想像中的更精彩更有趣。
而明見的《這才是西遊》就是從原著出發，從中提煉出40個關鍵節點，不僅能夠幫助孩子糾正對於西遊錯誤的認識，還可以讓孩子收穫真實可靠、好玩有趣的西遊知識，讓孩子領略到最真實的西遊魅力。
《西遊記》作為古代長篇浪漫主義文學的高峰，除了是一部神魔小說，其實還是一本世界大百科巨著，其中包含了許多物理、化學、地理等學科知識。
為此《這才是西遊》課程分別通過情景演繹、通識拓展兩個方面展開，幫助孩子找到西遊知識與各個學科的關聯，將西遊內容與各個學科有效聯繫起來，從而讓孩子建立起完整的學習系統。
不得不說，陪著兩小隻聽西遊的過程中，我自己也學到了很多根本不知道的知識。
比如為什麼孫悟空的筋斗雲一翻是十萬八千里，還有零有整的，怎麼不是一萬里也不是十萬里？再比如筋斗雲的一翻須臾可到，這須臾到是多久呢？摺合一下竟然是48分鐘！
再比如菩提祖師給孫悟空出的敲頭啞謎，讓他三更半夜敲門去開小灶，其實是有真實的歷史故事原型的——唐朝的惠能大師，後被尊為禪宗六祖。
著名的「菩提本無樹，明鏡亦非台。佛性常清凈，何處有塵埃！」就是惠能大師寫下的寄語。
在惠能大師的眼中，一切事物的表現都是「空」，人性本空，只要悟到了這個道理就可以立地成佛，誰曾想到，「悟空」這個名字的由來竟然還有這樣的淵源？
四大名著之所以被奉為經典，不是情節生動、想像力豐富這麼簡單，它背後蘊含的深刻的哲學意義，是普通成年人也不一定能讀懂的。
《西遊記》不僅是一部經典文學小說，更是一部東方哲學著作。
在學習生活中，當你因為遲遲攻克不了困難而想放棄的時候，我想要告訴你的是唐僧在這次西遊之前已經失敗了九次，這是他的第十次轉世，正是這一次，他取得了真經。
這是在教導我們，無論做什麼事，只要鍥而不捨，就一定會有成功的可能性。
所以，明見少年用通識方式打造課程內容，幫助孩子能夠真正理解古典名著背後的真諦和內涵。
同時，讓孩子在生活上，可以擁有自己的獨立看法，學會從更多的角度來看待事物，從容地解決生活中的問題。
在明見少年四大名著的通識課中，我優先選擇了《西遊記》是因為大多數的孩子已經對故事情節耳熟能詳了，每一個人物、每一個情節娃都知道，不存在信息壁壘，這樣娃才會有興趣聽聽這 個中緣由。
我們可以看一下課程的目錄，幾乎沒一個知識點的切入點都很新穎，不只是小孩子，對大人也極具吸引力。
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