高中语文新课程解读系列，本期为老师们带来的是“高中语文新课程标准解读——语文核心素养与课程目标”的课程节选内容。
本期内容提要
语文素养，不仅讲语言文字运用能力，还讲品质，而且是在特定的语言运用情境中表现出来的。有时候几道考试题，不一定能考出素养来。素养的形成需要学生自己在积极的语言实践活动中积累、构建，靠听讲做练习题是不行的。积累与建构有一个过程，不能立竿见影。这次新课标对语文核心素养的界定比较简练。
语文核心素养就是语文素养的“核心”，就是指语文素养中最重要的部分。如果把素养比作蛋，核心素养就相当于蛋黄。
语文素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言文字能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法和思维品质，情感、态度和价值观的综合体现。
视频讲解
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主讲专家