娜塔莉 精讲《牛津树》1.2w+ 家长的选择！
公号：娜塔莉小姐和马特先生
+V：nataliehuanglivecn
我的小小世界，就像一面“镜子”，以孩子的视角，从熟悉的日常生活出发，由内向外扩展到外部世界的认知。
阅读方法
Step 1 亲子阅读
引导宝宝通过画面理解故事，在生活中找到对应的物品，帮助宝宝通过实物记忆。
Step 2 日常使用
绘本中的语言不断重复，而且朗朗上口，建议爸爸妈妈们背一下，同样的场景下，自然的说给孩子听。
一、阅读目标
认识玩具，学会整理玩具，培养秩序感；
学习玩具相关的单词及英文表达，并运用到日常生活中。
二、亲子阅读
这是我的车
我喜欢玩我的车
我把车推得很远。嘟！嘟！
怎样阅读：（第一段为例）
1-1.5岁：
如果小朋友还是比较小的，可能没法一下子理解长句，但是绘本里的内容是他熟悉 ，我们可以从强调单词入手：
基本句型：
Look，this is a car.
It's a car.
car... car... car... (重要的事情说3遍)
1.1.5岁的小朋友很多都不会说话，所以可以让他们指认：
基本句型：
Where is the car?
Can you find a car?
Can you point to a car?
Oh，here it is.
1岁半应该可以识别基础颜色了，我们可以引入颜色：
基本句型：
What color is it？（多问几遍，就能理解这句话的意思了）
It's yellow.
It's a yellow car.
喜欢/不喜欢 20个月左右开始，慢慢开始会表达自己的喜好
基本句型：
Do you like a car?
Yes, I do. (等5秒，然后自问自答)
然后可以和小朋友一起玩
基本句型：
Do you want to play the car with me?
This is Eason's (可以改成宝宝的名字) car.
car... car... car...
push！（推一下）
zoom, zoom,zoom...
It goes very fast.
1.5-2岁：
很多小朋友都会说话了，因为绘本里的句子比较地道，可以让宝宝学着说，做一下 “小演讲”。比如:
This is my car.
I like to play with my car.
I push my car very fast.
Toot! Toot!
这是我的车
我喜欢玩我的车
我把车推得很远
嘟嘟
红色的部分可以改成其他玩具哦！
三、全文翻译
这是我的车
我喜欢玩我的车
我把车推得很远
嘟嘟
这是我的球
我用我的脚踢球
看，球滚走了！
这些是我的积木
我把积木叠在一起
哦，我搭了一座高高的塔！
这是我的鼓
我用木棒打鼓
咚！咚！我在做音乐。
这是我的书
我喜欢看书里的图片
读书太有趣啦！
这是我的小拖车
我所有的玩具都在我的拖车里
我们走啦！再见！
四、重点词汇
五、亲子英语：玩玩具
这本书中出现了很多 “动词+ 名词” 的表达，在教孩子这类表达的时候，最有效的方式就是通过肢体语言来传达。因此，我们建议家长遵循以下三个步骤，帮助宝宝在玩游戏中学习英语。
第一步：参考第一本书中的单词学习方法，教孩子认识玩具的名称
第二步：在玩游戏过程中，每做一个动作，都要告诉孩子自己在做什么
推小汽车时
I push the car. 我推小汽车。
踢球时
I kick the ball. 我踢球。
打鼓时
I beat the drum. 我打鼓。
看书时
I look at the pictures. 我看图画。
第三步：在孩子听懂并理解以上动作之后，家长说指令，孩子完成动作。