鄰居家寶爸表示自己小的時候特別淘氣，總是惹禍，當然沒少挨揍，可以說是在父母的打罵之下長大。那個時候，他就在心裡暗暗的想，以後自己成為家長之後一定不會打罵孩子。如今，他對自己的女兒，一直都是溫柔的鼓勵式教育。
我們小的時候，一家都有好幾個孩子，父母工作忙碌沒有太多的時間關注娃。對於孩子的教育也沒有耐心，斥責為主。
不得不說的是，時代在發展，社會也在進步，現在的家長多數都和鄰居家寶爸一樣，對於寶寶的教育方式發生了翻天覆地的改變，大家都以激勵式的教育為主了。
但是，對於孩子這種激勵式的教育也是有利有弊的。鄰居家的娃是個女孩兒，寶爸可以說捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，他對自己的女兒特別寵愛。為了讓女兒養成早睡早起的良好習慣，他對孩子說，如果你能夠做到每天按時起床，晚上到了約定的時間就入睡，等到周末的時候，我就帶你去遊樂場玩。
最開始的時候，女兒的表現非常好，每天晚上到了應該入睡的時間，就會乖乖回到房間裡休息，但是過了一段時間之後，孩子變得越來越拖拉了。問及原因，女兒說我上周每一天都按時睡覺，而且還早早起床，你也沒有帶我出去玩兒，這周我就不想繼續有這種表現了。
原來寶爸上周臨時加班兒，就沒有兌現對孩子的承諾。雖然他沒有帶女兒出去玩兒，但是也給予了高度的讚賞和鼓勵。沒有想到，孩子卻因此而變得更加拖拉了，他只好和孩子承諾說，這一周你好好表現，老爸會帶你出去吃好吃的。
鄰居家的寶爸給孩子承諾了那麼多，只是想讓娃養成良好的習慣。無論是否兌現獎勵，寶寶都應該按時休息，按時起床，那是娃應該做的事情。但是在孩子的眼裡，這是一種有償的行為，家長沒有兌現，自己就沒有必要繼續下去了。
可以說，這種激勵的做法沒有達到預期的效果，也就是鄰居家的寶爸錯誤的利用了「扇貝效應」，才得到了這樣的結果。
什麼是扇貝效應呢？
通俗一點來說，就是孩子習慣了家長給予自己的固定獎勵機制，他們會根據大人的獎勵來調整自己的表現。
在家庭教育上來說，如果父母給予孩子獎勵，他們會積極陽光的成長。家長不斷的給娃兒獎勵，他們會不斷的成長，但是一旦失去了獎勵，孩子就會停止成長。
《現代交際》中指出，家庭教育是孩子社會化的第一步，這種重要性是不言而喻的。
有的家長錯誤的用了扇貝效應，就會對娃造成一些負面的影響。
比如，無利不起早的壞習慣。如同鄰居家的寶寶一樣，早睡早起明明是自己分內的事情，也是為了更好的生活。沒有想到，在爸爸的激勵之下卻變得無利不起早了。
還會讓孩子變得越來越自私自利，過度消耗他們的積極性。當下有很多父母認為扇貝效應的教育方式效果不錯，從而增加了獎勵的頻率，目的是想提升孩子的成長。事實上，當娃在這種激勵之下可能會變得失去積極性。也就是獎勵的越高，效果可能會越差，孩子對於自己成長的積極性會越來越低。
《中學語文》中指出，激勵是一門藝術，它的力量是巨大的。
因此我覺得，扇貝效應的教育方式有利也有弊的，家長要合理使用，這樣才能夠達到理想的效果。教育的過程中應該注意，做到以下兩個方面。
一方面，延長獎勵。
比如說孩子在家長的激勵之下，開始遵守時間，按時完成自己的任務了。可以從一周一次的獎勵，慢慢的改成半個月一次，直至一個月一次。
比如，想讓孩子養成閱讀的良好習慣，可以在娃每天完成任務之後獎勵他吃美食。過幾天可以把周期調整為一周，如果這一周每天表現都很好，可以帶她出去吃大餐。慢慢的改成半個月獎勵一次，或者一個月獎勵一次。
獎品也要豐富多彩，如果家長總是給孩子買小玩具，他們就會變得沒有新鮮感了，可以把玩具變成小食品，如果有時間也可以帶娃出去旅遊。
Tips:不同的獎勵，會讓孩子感覺特別有新鮮感和期待感，他們會帶著熱情去努力完成自己的任務，前提一定要是孩子感興趣的小獎品。
另一方面，拒絕孩子不合理的要求。
扇貝效應是為了讓孩子更快的獲得驅動力，更好的接受新鮮事物，懂得努力學習，要根據孩子做出的反應而進行適當的調整。
一位母親說，孩子嘗到了獎勵的甜頭之後，居然和自己談條件，娃說不想要獎品了，要現金，還說自己不會亂花錢，母親果斷的拒絕了，儘管孩子哭鬧、撒嬌。母親也沒有答應孩子的要求，面對娃提出的不合理要求，一定要果斷的拒絕，如果一味的妥協，會讓孩子沒有了邊界感。對於孩子的獎勵達不到期望的效果，就是無效的。
枕邊育兒寄語：
總的來說，扇貝教育是一種積極正面的教育方式，家長要做好引導，不要把這種方式變成了弊端。
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