圖自網際網路
「This is our playground; This was our playground; This used to be our playground……」
熒幕上，周冬雨扮演的陳念，長大後成為一名英語老師，她在講台上給學生上課：「如果把系動詞was替換成used to be，會有一種懷念過去的意義，懷念失去的樂園……」
講台上的陳念，平靜，淡定，完全看不出曾經的慘痛帶來的累累傷痕。
台下，一個女學生，蜷縮在座位上，顯得特別柔弱、無助。她正在經歷什麼？是校園欺凌，家庭傷害，還是學業壓力？
放學後，陳念陪這個孩子一起回家。小北（易烊千璽），依然遠遠地跟在後面，守護著他們。
圖自網際網路
這是電影《少年的你》的結尾:
因不堪變本加厲的校園霸凌，而失手致人死亡的陳念，和為了守護她不惜替她頂罪的小北，最終都得到了救贖。
周冬雨和易烊千璽的表演非常到位，導演很成功，每個角色的演繹都可以給高分。
電影催人淚下，發人深省，值得一看。
電影的結尾是溫暖的。
這部電影改編自玖月晞的小說《少年的你，如此美麗》。在原著中，故事的結尾卻是這樣的：
玖月晞《少年的你，如此美麗》
北野（小北）為了陳念能實現走出困境、考上名牌大學的夢想，主動為陳念頂罪，獨自背負了殺人罪名，被判七年，而陳念則終於考上了名牌大學，來到北京。
小說到這個地方就結束了，也給讀者留下了很多想像。
陳念今後能和小北在一起嗎？小北經歷幾年牢獄生活的煎熬、改造，會變成什麼樣？陳念讀完四年或者更長的大學，又會變成什麼樣子？
如果陳念不和小北在一起，陳念的良心能安寧嗎？小北能接受自己付出如此慘痛的代價、陳念卻離開自己的結局嗎？會不會因愛生恨？
如果陳念良心未泯、感情未淡，等到小北出獄後，兩個人會走到一起；然而，他們真的會幸福嗎？
她虧欠了他這麼多，背負這種壓力如何面對生活的瑣碎？如果將來，雙方的愛情不再那麼熾烈，甚至出現裂痕，陳念又該如何面對？
原著小說和改編電影，兩個平行世界的《少年的你》，各有千秋，都有很多引人深思之處……
圖自網際網路
少年的美麗和醜陋
「少年在有一些時候美麗，在另一些時候醜陋；他們像葛藤和松木爭奪陽光雨水，你死我活；他們像石蕊松蘿，互利共贏；更多的時候他們像喬木與灌木，各自找到合適自己的位置，分享自然，互不干擾。」
這是玖月晞在小說中的原文。
十幾歲的少年，青春無敵，當然是純真美麗的，但是由於他們對世界、人生的認知尚未健全，從而會作出醜陋的舉動，給自己或者他人帶來傷害。
他們還無法理解，生命是有尊嚴的，是寶貴的。一旦你對生命不敬，無論是自己的或是他人的生命，必定會付出慘痛的代價。
魏萊等幾個女生，把胡小蝶欺負得忍無可忍，跳樓自殺，此後，陳念成了她們的下一個「獵物」。
圖自網際網路
有一次，陳念在放學後被那幾個同學追著打，她逃到了一個街角，不得不鑽進了又臭又髒的垃圾箱。
這個情節，在電影中，被表現得格外鮮活——把少年人的美醜善惡，都展現得淋漓盡致。
電影中，魏萊等幾個女生，毆打、追趕著人單勢孤的陳念，非常殘忍，下手不計輕重後果，但另一方面，從「你別跑啊」、「你在哪啊？」這樣輕描淡寫的追喊，到笑嘻嘻的表情舉止，都和日常玩鬧非常類似。
在魏萊等「施害者」看來，他們只是在「開玩笑」。在荷爾蒙的驅使下，這樣作弄下別的同學，可以讓自己獲得一定程度的刺激和滿足感。
是的，很多校園欺凌看上去就是在開玩笑、惡作劇，可是，對於同樣也是青春年少的受害者來說，這是褻瀆他們的尊嚴，在挑戰他們的生命力：他們同樣年輕，同樣有荷爾蒙，同樣有爆發力。
圖自網際網路
一旦持續被欺負，爆發，只是遲早的問題。
現實中的少年人，很多也與之類似。
有時候，幾天前還一起打球的小夥伴，幾天後就因為一點瑣事打架，衝動的時候，用棍子打、用石頭砸，全然不顧後果，就像捉住蜻蜓撕掉翅膀那樣，隨意而為。
玖月晞的原著小說中，針對上述狀況，也借警員鄭易之口說：
「未成年人犯罪的人格特點具有假象性，即使犯相同的罪，其主觀認識與成年人也存在差距，很多甚至並未形成真正的犯罪人格。」
「正因可塑，所以教育與挽救，能把他們拉回來；嚴擊與重罰，能把他們推出去。對社會危害更大。」
圖自網際網路
但同時，小說中也提出了另一個問題：對於受害者呢？
比如，遭受霸凌後自殺的胡小蝶，以及罪不至死卻被過失誤殺的魏萊，這些少年，人生還有重來一次的機會嗎？
即使沒有答案，也值得思考……
少年的真愛和決絕
小說和電影，都展示了少年的真愛與決絕，但營造了兩個不同的結果。
「你守護世界，我守護你。」這樣的承諾，大概只有少年才會說出口。
為心愛的人，背負殺人的重罪，這在小說和電影中都是一樣的。
不同的，是陳念之後的抉擇。
在電影中，家境貧窮的陳念，只想通過高考離開老家，去北京追逐自己的夢想。她的高考成績非常優秀，足以讓她從此改變命運。
圖自網際網路
陳念過失殺人，沒有留下證據，而且，小北主動替她背了鍋。她甚至可以甩掉小北，獨自追夢。
然而，當警員鄭易對她說「小北可能被判處死刑」的時候，陳念哭了。
那一刻，她決然放棄自己的錦繡前程，向警方坦白。
隨後，作偽證代人頂罪的小北，被拘役三個月；而陳念，被判刑四年。
多年以後，她回歸社會，沒有了昔日期待的輝煌前程，只是在一所簡陋的學校里，擔任英語教師。
在原著小說中，因為愛和諾言，小北替陳念頂罪，被判入獄七年。陳念因為考上了名牌大學，在法庭上眼睜睜看著小北被判刑收監。
她是愛小北、感激小北的，但是面對自己人生最重大的機遇，她選擇接受小北的頂罪之舉。這，也是一種決絕。
圖自網際網路
「不惜一生一世」的決絕，是少年人的一個普遍特徵。
和喜歡的人一起離家出走、放棄學業，甚至一氣之下自殺，這類悲劇，都屢見報道。
一個成年人，做出任何重大決策，往往都會思前想後，對生死大事，會尤為慎重。
但一個少年人，一念之間就可能不顧一切，自己可以奮不顧身，也不會過多顧慮其他人的感受。
少年的成長和傷痛
十幾歲的青少年，處在一個微妙的人生階段：在生理和體能上，他們接近成年，在思想和經驗上，他們卻依然是個孩子。
因為被離婚的母親拋棄，小北年紀輕輕就不再上學，是一個「江湖」小混混，打架、抽煙，都是家常便飯。陳念第一次去小北家時，小北拿出僅有的兩盒方便麵，兩個人一起吃。
圖自網際網路
未成年的小北，就是這樣跌跌撞撞地「野蠻生長」。
「到底有沒有人教過你，該怎麼和人說話啊？」有一次，陳念這樣質問小北。因為，小北的滿嘴髒話，讓陳念忍無可忍。
那句質問，其實是指向成年人：父母們，你們有沒有盡到責任？！
而陳念的成長環境，同樣危機重重。
母親外出躲債，留下她一個人在家，媽媽說：陳念一個人在家更安全，債主不會把一個孩子如何……
無論陳念，還是跳樓自殺的胡小蝶，都無法把長期遭受校園霸凌的悲慘事實，向父母傾訴。
圖自網際網路
學校的環境更是糟糕，整日只有堆積如山的習題，和近乎變態的高考成功雞血。對校園霸凌行為，對學生們的身心健康，學校長期忽視，直到釀成不可挽回的悲劇。
包括把欺負同學當做樂趣的魏萊，也是這種畸形環境下的受害者。
沒有人教過她，應該如何與同學相處，玩笑的邊界在哪裡。
當魏萊哀求陳念「不要報警」，得到陳念的原諒後，她馬上眉飛色舞，聲稱：「反正我學習好，照樣能考上北大。」
她意識不到，陳念承受了怎樣的痛苦和掙扎，恨不得殺了她。
圖自網際網路
這一切，僅僅是少年人的過錯嗎？
如果家庭、學校和社會，由少年們自己來面對和處理成長過程中的煩惱，那就會讓少年世界變成一個荷爾蒙亂飛的叢林世界。
少年的美，是需要用心照顧和呵護的。
玖月晞的小說《少年的你，如此美麗》，和電影《少年的你》，兩個《少年的你》，雖然結局大不相同，但涉及的很多現實問題，同樣值得我們長久的深思……
願每個少年，從此更加美麗。