孩子有自己的成長進度，避免羞辱式比較！旁人更不該過度干涉質疑，以免摧毀孩子信心。
『我三叔的老婆的表哥的姨媽的孫子，2歲時就會背唐詩......』
『你的孩子，怎麼還只會說一些基礎詞彙啊......』
不當言論：
『大隻雞晚啼，不要自尋煩惱！』
『爸媽小時候也很晚說話，後來也好得很，沒關係啦！』
『爸媽不會教？還是營養不足？』
『都幾歲了？這都不會？真笨！』
正確做法：
外人滔滔不絕，照顧者禮貌阻止，瀟洒離去。
若孩子某些面向真的發展較慢，可在遊戲或活動加入相關能力練習，邊學邊玩，獲得成就感，例如，照顧者陪孩子看故事書，引導孩子自己說故事。
發現孩子確實有發展遲緩的現象，那就要儘早帶到醫院進行諮詢和評估，依據孩子的需求接受不同專業的治療。
避免羞辱式的比較
很多人都喜歡拿孩子的發展來做比較，但其實每個孩子都有自己的成長進度，即使是發展超前的孩子，也可能因為不能持續得到稱讚而產生壓力，我們應該避免羞辱式的比較，這會摧毀孩子的信心。
旁邊的人更不應該過度干擾，或質疑孩子的發展
如果我們可以觀察到孩子在某些面向的確發展比較慢，我們可以在遊戲或活動當中加入相關能力的練習，讓孩子在享受遊戲的過程，也可以得到成就感。
如果發現孩子確實有發展遲緩的現象，那就要儘早帶到醫院進行諮詢和評估，依據孩子的需求接受不同專業的治療。
孩子接受療育這件事，是提供孩子一個適度發展的機會，爸爸媽媽只需要平常心看待，並且提供孩子支持與鼓勵～每天找一件事情稱讚孩子，增加信心，都很棒！避免羞辱式的比較，用正向教養，用愛教出快樂的孩子！