城鄉手牽手 送教促交流
——城關小學教育集團送教下鄉活動
為進一步提高集團校的教育質量，更好地發揮骨幹教師的輻射、引領和帶動作用，助推城鄉教育均衡發展。11月28日，城關小學教育集團五位教師在李紅俠校長的帶領下，來到棋盤鎮中心小學，開展骨幹教師送培送教活動。
此次活動分兩階段依次進行。第一階段由馬光陽老師執教了六年級語文《書戴嵩畫牛》。馬老師從戴嵩的畫引入新課，引導學生理解「書」的含義後，安排了三個學習活動，分別是自讀課文，做到正確流利、藉助注釋理解小古文意思、藉助想像講故事。馬老師在課堂上善於鼓勵學生，讓學生在自信中讀書、自信中回答問題。馬老師不斷變換讀書方式，引領學生聚焦文本，聚焦關鍵詞語，讓學生學有所得，學有收穫。馬老師親切的教態、柔美的語言、啟發式的教學，再加上精美的圖文並茂的課件，收到了良好的教學效果，贏得師生的一致好評！
鄧小暖老師執教了六年級數學《百分數的意義》。鄧老師教學設計從投籃比賽生活事例入手，讓學生體會百分數是表示兩個量的倍數關係；生活事例貫穿整節課，學生體會到數學來源於生活。鄧老師教態自然、講課乾脆利索，教學語言精鍊而準確，靈活又不失幽默。教學過程巧妙地通過活動導向，始終把孩子推向舞台中央，構建學習共同體。鄧老師及時發現和捕捉學生的閃光點，對學生進行鼓勵和表揚，教室里不時傳來陣陣掌聲，學生在愉悅的氛圍中接受了知識，一改對數學抽象、枯燥、乏味的感覺，反而覺得數學生動、有趣。
第二階段是教學研討。語文、數學分別在兩個會議室進行。在交流研討中，兩位執教老師分別緊扣新課標教育理念，從課堂呈現、師生互動、教學效果等方面進行反思。各位聽課老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公地說出來，從不同的角度對兩位老師的課進行了分析評價。棋盤中心小學的老師們紛紛表示，城關小學的送教活動讓他們受益匪淺，收穫頗多。這些課充分展示了授課教師的業務水平和專業風采，體現了新課程改革下的新理念、新教法所賦予課堂的新活力。他們將汲取兩位骨幹教師的先進教學理念和經驗，並決心將其運用到日常的教學當中去，讓學生學得開心，讓教師教得快樂，讓自己也成為一個幸福成功的老師！
接著，城關小學教務主任馮詠梅為語文教師做了微型講座。她強調語文教學要關注文本、關注學生、關注學情，要把以學生為主的課堂教學落到實處，要用好結構塑造課堂，用好問題激活課堂，用好活動玩轉課堂，用好手段成就課堂，用好評價引領課堂。
王超芬主任對數學教師做了簡短講座。她說，每堂課的教學內容都有重點和難點，教師應精心設計突破重點和難點的策略，使教學活動達到最佳狀態。更要激發出學生強烈的創造激情和旺盛的求知慾望，了解重、難點在教學內容所占的比重，尋找「突破口」。解決問題的核心就是運用啟發式教學。
副校長夏斌鼓勵六年級語文教師在語文教學中要沉下去，接地氣；融進去，查短板；還要迎上去，解難題。對於小古文要更多關注語言建構、思維發展、文化傳承和學生成長密碼，既著眼於的語文素養提升，又立足於中小學文言知識的銜接。
棋盤鎮中心小學校長張雲波表示，城鄉聯誼活動促進了校際教學交流，同時也為集團校的共同發展做出了應有的擔當。教師間的暢所欲言是對課堂教學有效提升的思維碰撞。集團校之間要多走動、多活動、多聯誼，讓更多的教師走出自我，拓寬教學視野，從而實現課堂教學的真正變革。
最後，城關小學集團校長李紅俠總結。她說，通過送教活動的開展，充分發揮了城關小學骨幹教師的引領、輻射作用，搭建了城鄉教育交流的橋樑，也給青年教師提供了一個學習、交流、領悟、提高的平台。今後，城關小學會將送培送教活動形成長效機制，多走出去，讓老師們在教學探討等活動中不斷豐富自己。在集團各學校之間，打造資源共享、優勢互補、共同提高的教學局面，共同實現雙贏！
圖文：夏斌
編輯：張鑫迪
審核：夏斌