眾所周知，英國絕大多數學校是沒有正式英語課本的，老師上課和美國不太一樣，英國絕大多數學校是沒有正式英語課本的。老師上課，會跟著英國教育部頒發的教綱要求進行，一般會從一個或多個 ReadingProgram里選取相應的書，帶孩子進行 Guided Reading，閱讀、討論、完成語言點學習和知識點學習，類似於我們國內的語文課。
閱讀介紹
在英國，主流的 Reading Program 有好幾個，其中，有歷史悠久的 Oxford Reading Tree，也有近十幾年發展勢頭很不錯的 Collins Big Cat，其它還有 Project X, RigbyStar 等。
學校老師會從一個或多個Reading Program里選取相應的書，帶孩子進行 Guided Reading（指導性閱讀），閱讀、討論、完成語言點學習和知識點學習。
「大貓」的出版社是英國柯林斯出版社（Collins Publisher），這是英國第二大圖書出版集團，成立於19世紀。1990年，Collins與美國的Harper出版社合併，成為HarperCollins Publisher——全球最大的英文書籍出版商之一。
這套教材不僅是英國幼兒園、小學廣泛應用的英語課教材，也是英國劍橋大學國際考試中心CIPP項目推薦讀物，獲得兩項Practical Pre-School Awards獎、三項Primary Teacher Update Awards金獎。
這些 Reading Program 規模一般都很龐大，比如大貓整個套系覆蓋幼兒園到小學畢業，總量超過1000冊，集中體現了英國教學大綱中定義的較高閱讀水準。
這些Reading Program 的進階，都是遵照英國統一的Band （分級系統）來設定的。
在一個 Reading Program 里，英國本土孩子從開始接受教育，一般是3歲左右開始，一直到11歲小學畢業，學英語被分成了近20個階段（Band），每個階段用一種顏色代表。
各個出版社推出的 Reading Program 里的書，都會按照統一的標準去對應這些Band，大貓的每本書的書脊上也會標註相應的顏色。
不管是「大貓」，還是牛津閱讀樹，都用了相同的顏色標註。以下是這些顏色在英語國家對應的年齡段：
可以看到，大貓和牛津樹的級別顏色劃分是完全一致的。
級別介紹
BIG CAT全系列，共 19 個級別，每一級別對應一個顏色，代表對應不同年齡段。
Pink(1級別) 18本教材+18本練習冊
單詞量：5-20
適合年齡：2-3歲
詞彙和句型：積累詞彙和簡單句式
以基本的單詞和句子為出發點，將孩子身邊常見的事物，如食物、動物、形狀、顏色、動作和家庭成員等，作為英語學習的內容。
Red（2級別) 18本教材+18本練習冊
單詞量：15-25
適合年齡：3-6歲
詞彙和句型：從一個句式過渡到兩個句式，重複的句型
這套學完，孩子就能掌握最基本的句型了，而且部分高頻詞彙能記住不少。
Yellow(3級別) 19本教材+19本練習冊：
單詞量：50-100
適合年齡：3-6歲
詞彙和句型：大量高頻詞彙，短語豐富，短句、重複句和押韻句為主
這是一套承上啟下的書。剛上學的小朋友們會突然發現自己的世界一下子變大了，有校園的，有科普的，有日常生活的等等。雖然故事情節有繁有簡，但理解起來相對容易。
Blue(4級別) 20本教材+20本練習冊
單詞：90-170
適合年齡：3-6歲
詞彙和句型：開始出現專有名詞，句型和語法多變，內容都是短小精鍊的故事
每頁3-6句話，每句10-16個詞，但仍以常見詞彙為主，便於孩子向自主閱讀過渡。題材更加豐富，詩歌、童話、記敘文、說明文等無所不包，比如孩子喜歡的恐龍、太空，都在這個系列裡。
Green (5級別) 14本教材+14本練習冊
單詞量：170-250
適合年齡：5-9歲
詞彙和句型：涉及同位語從句、賓語從句、定語從句等大量長難句，難度進一步提升，積累大量語法知識。
內容從簡單的3-4句話的短文過渡到6-9句話的短文。內容更加豐富，動物科普，談理想，看短劇，畫圖畫，運用網絡搜索答案，這些都將融合在英語的學習中。
Orange(6級別) 13本教材+13本練習冊
單詞量：200-300
適合年齡：5-9歲
詞彙和句型：句子也更為複雜，大量專業生僻詞彙出現
篇幅增長，重點培養孩子的閱讀理解能力和英文思維。內容的實踐性更強，比如寫信、製作明信片、動畫是怎麼做出來的等，都是孩子上學或者以後會用到的知識，有很強的指導意義。
Turquoise(7級別) 13本教材+13本練習冊
單詞量：300-500
適合年齡：7-10歲
詞彙和句型：詞彙量上升到300-500詞左右，每句話10-25個詞，繪本到章節書的過渡。
隨著詞彙量的上升，詞彙更難，孩子將會接觸更多複雜的長句，圖文內容體裁增多，圖片的信息量減少，學著獨立理解文字。
細緻的分級能幫助孩子體會到進步的過程。學起來不費勁。有了這些顏色的指引，孩子就可以準確地找到適合自己閱讀水平的書籍，有的放矢地開展學習。
（中國小盆友推薦使用年齡）
PS：官方建議母語國家小朋友Band7是7歲＋，對非母語國家兒童需要放寬年齡限，延續到9+以上閱讀。如果是從小啟蒙比較充分的小朋友，也可以考慮7歲左右同步閱讀。
主要特點
1、適合中國小朋友使用，中國引進版的大貓被確定為中國國家重點課題「中國中小學生英語分級閱讀體系標準研製」的配套實驗教材，不少國際學校和培訓機構都在用。
2、分級特別細緻，有比較詳細的配套教案，幫老師或帶孩子使用的家長明白每本書的語言和知識學習點在哪裡，怎麼帶孩子去學；讓孩子逐級耐心學上去，不會感覺那麼難，螺旋式上升。
3、在題材、製作、編排上比較符合時代潮流。虛構類和非虛構類對半開，符合英美最新閱讀趨勢；採用大量實拍圖片，製作水準很高；主題廣泛，孩子可以讀到各種題材的內容；
4、追求變化，讓孩子覺得很新鮮，每一本都不一樣；書的形狀就不一樣，有橫的，有豎的，有大開本的，有小的；其次，插圖風格，有很多變化。語言風格也是各不一樣。Collins 邀請了多位兒童作家參與創作，每本書作者都不同，讓孩子接觸到各種各樣的表達。
一步一步教媽媽和孩子
怎麼做閱讀理解
不管是在英國還是美國，閱讀理解都是英語學習的重中之重。學習指引非常清晰，爸爸媽媽在家帶孩子就可以學。
《大貓》系列每本書最後的「閱讀指導」，對怎麼帶孩子去讀、去理解、去分析思考，都有非常詳細的說明。老師或家長都可以根據孩子的實際情況，參考這些指示，把抽象的「閱讀理解」化為具體的步驟和行動。
比如，每冊書的「學習目標-Learning objectives」中，都會說明可以用這一冊內容來練哪方面的閱讀理解能力。
在隨後的「指導」中，會給出詳細的步驟：
·Getting Started - 閱讀前，可以討論什麼
·Reading or responding - 怎麼去讀，可以帶著哪些問題去讀
·Returning to the book - 讀完後，結合問題去再讀一遍相關內容
·Checking and moving on - 表達、動手、練習
比如，第3階黃色band中的Doing Nothing這本書，講的是一個懶青蛙的故事。閱讀指導中會告訴老師或家長：閱讀前，閱讀中，閱讀後，我們可以提議指導孩子做什麼？
閱讀過程中，可以引導孩子猜一猜make prediction，接下來會發生什麼？藉助書後的總結性質的story map ，讓孩子試著把這個故事複述出來。每冊書，還有配合的各種work sheet（練習紙），讓孩子自己動起來，去表達、分析、總結 。
劃重點就是，充分利用好圖書本身所帶的工具。
文章來源: https://twgreatdaily.com/6qF3ZHABjYh_GJGViCS7.html