隨著疫情的影響，越來越多的學校開展了網絡教學。家長和學校共同為了孩子的學習而努力著。但對於常年線下教學的老師而言，線上授課又是一個新的挑戰，不論是教學技巧還是課堂氛圍的把控，都與線下千差萬別，好多老師對於線上直播可謂是一頭霧水。
那麼，對於線上直播而言，老師們究竟需要注意什麼呢？本期內容就和大家探討一番。
先說一下在線課程的分類，大致分為三種：音頻課、在線直播課、視頻課。
通常而言，音頻課難度最低，視頻課難度最高。比如直播課會難一點，因為需要實時互動，但可以允許老師有一定的口誤，因為可以糾錯，所以相比視頻課又會稍微容易。
今天小編就從個人、課程、設備三個維度聊聊線上授課的注意事項。
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關於個人
1. 服裝儀容問題
直播課的時候，學生大多看見的都是老師上半身，所以請注意服裝儀容的問題。
還有一些可供參考的點：
化淡妝，可以使老師看上去朝氣滿滿
全程普通話直播，咬字清晰，語言連貫
注意調試直播角度和光線，確保學生能清楚看到……
2. 熟練程度
老師的上課節奏是否流暢主要取決於他對軟體操作是否熟練，因此請務必熟悉軟體操作，只有不斷演練，才能達到流暢。尤其是軟體的功能使用都要得心應手。
一方面是因為學生的專注力都在螢幕上時，一切的不流暢都會放大；另一方面，在線課程是需要經得起「回放」的檢驗。
在直播過程中，我們也會遇到一些問題，比如掉線、卡頓等問題，但老師們千萬不要在鏡頭裡顯得手忙腳亂。
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關於課程
1. 課件要簡單清晰、字號夠大
要知道大多數的直播平台，都不支持PPT上那些酷炫的動畫，因此PPT一定要簡單清晰，每頁不宜有過多的文字，關鍵是字號要大，字體可以粗一些。
2. 巧用互動工具，保持學生的注意力
相較於線下課程，線上授課更需要關注學生專注度的問題。不要覺得有父母坐在旁邊，孩子們就能安心上課，他們極有可能只是安靜的看著螢幕而已。
3. 聊天區——開放但要有規則
前兩天聽了一個直播課程，可能是在家「宅「得太久了，留言區里聽眾們聊的火熱，立刻有一鍾彈幕的既視感。
所以，如果開放聊天區，小編建議需要老師對聊天區的發言內容進行規定。
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關於設備
設備是決定在線直播課是否成功的最大因素。
傳統的線下課程，對教師來說，有時候一支筆、一張紙，就能進行知識的傳授，而線上直播對於設備的要求就是剛需。
關於線下課堂上的等待。有時學生會因為周遭的人事物而分心，反而不覺得是等待。但在線直播課則不然，學生的專注力都在屏冪上，周遭沒有同學、教師，所以學生對於等待的容忍度更低。
1.帶寬速度
請注意，這裡所講的帶寬，是指上傳(上行)的帶寬，與我們平時所認知的為了看視頻的下載帶寬是完全相反的，建議把我們家中上傳(上行)的帶寬加大。
2.電腦的運行速度
有些教師的電腦過於老舊，在處理信號方面過於緩慢，建議還是得有一定運算能力的計算機為佳。
3.攝像機、麥克風、手寫板等周邊設備
周邊設備要不斷地測試，建議以新品為佳，減少測試的時間或不兼容的可能。