有這麼一所高校，它歷史僅僅存在了8年，卻出了2位諾獎得主，8位兩彈一勛獎獲得者，4位國家最高科學技術獎獲得者，還有100多位院士，堪稱教育史上的珠穆朗瑪，這所學校就是西南聯合大學。
三校合流，西南聯合大學是由國立清華大學、國立北京大學和私立南開大學聯合創辦。1937年，由於戰爭的因素，三所學校西遷，起初遷往長沙，為國立長沙大學，後因長沙遭遇空襲，遷往昆明，改為西南聯合大學。在1946年各校復學之後，西南聯合大學正式解散。在戰爭艱苦的環境下，西南聯合大學卻為國家培養出了無數人才，西南聯合大學是如何做到的呢？
名師教授大彙集，優質的教師團隊。談及近代中國的名人，很多都曾在西南聯合大學任教。聞一多、沈從文、費孝通、林徽因都曾擔任這所學校的老師。
強烈的愛國情懷，教師以身作則。當時日軍對聞一多提出如果留下會為其提供優越的條件，房子、車子、保姆都會有，但聞一多決然帶著書籍和衣服跟隨前往西南。林徽因是我國建築理論領域的佼佼者，在初到西南聯大的時候，要設計房子，初期她發揮專業所長，精心設計。可是當時的條件並不具備，後面住的是茅草屋。
此外，西南聯大的老師教授們也在業餘時間拓展生活，種菜。經商都有做過。生活越發貧困，精神方面越要富足，教授都能以身作則，捨棄優越的條件，即使是在艱苦的生活中也毅然決然的前行。正是名師團隊的以身作則為學子提供了優秀的榜樣。了解中國抗日戰爭全紀錄，體會當時教育教學的困境，更能對西南聯大的教師團隊產生敬佩。
學術氛圍開放包容。西南聯合大學是由三所學校組成，在日常事務的管理中，卻應該還是由一位主要管理，後經決定由清華校長梅貽琦管理。梅貽琦奉行「無為而治」，聽取其他人的建議。當時還有11位教授組成教授委員，學校的所作的決定基本上都是教授和學生的共同決定。看梅貽琦在西南聯大的日期，了解曾經的西南大學。
由於當時的西南聯大沒有經濟支持，教授基本都是義務勞動，學生也很少。所以教授上課沒有固定要求，教授研究自己想研究的內容，自行選擇教材。錢穆講中國通史只講到宋代，剩下的讓學生自己去看，教授可以充分發揮自身所長。
學生也有很大的自由度，可以自主選擇想上的課程，學分念夠還可以轉系，此外，當時的教授權威並不嚴格，學生時常與教授就某一問題產生爭論，師生都可以保留自己的意見。西南聯大對於學生的上課要求也並不嚴格，存在學生選的課程可能經常落下，但沒選的課程全部去聽。另外當時的學生人數少，教授多，存在3個教授對1個學生的情況。金岳霖先生開設的課程還有過只有一個學生的情況，但這並沒有妨礙金岳霖先生的教學熱情，西南聯大也沒有取消這門課程的存在。
正是這種自由的學術環境有利於學生髮揮自身所長，充分挖掘學生的興趣點。同時多位名師的教學，平等的師生關係，自由選擇課程的種種，都讓西南聯大的學生有機會接受最好的教育，並提出自身的想法，在開放的環境中得以成長。這大概也就是西南聯大成功培養出那麼多人才的原因所在吧。西南聯大已經不再存在，現在一所學校也很難彙集如此之多的名師教授，這也是西南聯大成為教育界珠穆朗瑪的原因所在。